山西省山大附中等晋豫名校2022年物理高一第一学期期末经典试题含解析_第1页
山西省山大附中等晋豫名校2022年物理高一第一学期期末经典试题含解析_第2页
山西省山大附中等晋豫名校2022年物理高一第一学期期末经典试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、个物体受到10N的力,产生2m/s2的加速度,要使它产生7m/s2的加速度,需要施加的力的大小为()A.25NB.30NC.35ND.40N2、关于运动速度,下列说法中指平均速度的是()A.运动员以10m/s的速度冲过终点线B.子弹以900m/s的速度从枪口射出C.凉都14路公交车从六盘水市第七中学站到火车站的速度为30m/sD.物体第8s末的速度为10m/s3、下列四幅图中,能大致反映自

3、由落体运动图像的是()A.B.C.D.4、下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员:“汤姆,我们现在已关闭了火箭上所有的发动机,正向月球飞去。”汤姆:“你们关闭了所有的发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动呢?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力,由上述材料可知下列说法错误的是( )A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持

4、”D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行5、如图,水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与地面间的动摩擦因数都为。用大小为F的水平外力推动物块P,设R和Q之间相互作用力与Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是()A.若0,则k=B.若0 , k = C.若=0,则D.若=0,则6、如图所示,在竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以初速度绕OP做匀速圆周运动,不计空气阻力,则金属棒在图示运动过程产生的感应电动势大小的变化情况,正确的是()A.越来越小B.越来越大C.保持不变D.无法判断7、一运动员双手握住单杠,使身体悬空静止,当两手

5、间距增大时,每只手臂所受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是A.T不变B.T增大C.F不变D.F增大8、一只小船渡河,水流速度各处相同且恒定不变,方向平行于岸边小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动,运动轨迹如图所示船相对于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸边,且船在渡河过程中船头方向始终不变由此可以确定()A.沿AD轨迹运动时,船相对于水做匀减速直线运动B.沿三条不同路径渡河的时间相同C.沿AC轨迹渡河所用的时间最短D.沿AC轨迹到达对岸的速度最小9、如图所示,手用力向下压架在两本书之间的尺子,尺子发生了弹性形变。若手对尺子的压力为FN,尺子对手的弹力为FN,下列说法正确的

6、有()A.和是一对平衡力B.和是一对作用力和反作用力C.是由于尺子发生形变而产生的D.是由于尺子发生形变而产生的10、一人站在电梯内体重计上,电梯静止时体重计示数500N若电梯运动过程中,他看到体重计的示数为600N,则电梯的运动可能为( )A.加速向上,加速度大小为2m/s2B.减速向上,加速度大小为2m/s2C.加速向下,加速度大小为2m/s2D.减速向下,加速度大小为2m/s211、甲、乙两个物体在同一直线上运动,其xt图象如图所示,其中直线b与曲线a相切于点(4,15)已知甲做匀变速直线运动,下列说法正确的是A.前4 s内两物体运动方向相同B.前4 s内乙的位移大小为44mC.t0时刻

7、,甲的速度大小为9 m/sD.在t=4s时,甲的速度大小为2m/s12、如图所示,甲、乙两位同学做“拔河”游戏两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧拖拉若凳子下表面各处的粗糙程度相同,两位同学手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四块砖,下列说法中正确的是()A.由于甲端比较轻,甲容易将凳子拉向自己B.甲对凳子的摩擦力和凳子对乙的摩擦力是一对相互作用力C.由于乙端比较重,凳子和手之间产生较大的摩擦力,乙可以将凳子拉向自己D.拔河过程中甲的手与凳子间一定比乙的手先发生相对滑动二填空题(每小题6分,共18分)13、在上海的高架道路上,一般限速80km/h,为监控车辆是否超

8、速,设置了一些“电子警察”系统,其工作原理如图所示:路面下相隔L埋设两个传感器线圈A和B,当有车辆经过线圈正上方时,传感器能向数据采集器发出一个电信号;若有一辆汽车(在本题中可看作质点)匀速经过该路段,两传感器先后向数据采集器发送信号,时间间隔为,经微型计算机处理后得出该车的速度,若超速,则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照,留下违章证据,根据以上信息,回答下列问题:(1)试写出微型计算机计算汽车速度的表达式v=_;(2)若L=5m,=0.3s,则照相机将_工作。(填“会”或“不会”)14、图 a 所示为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置(1)图 b 所示是甲同学在实验中得到的

9、一条纸带(交流电源的频率为 50Hz),已知相邻两计数点间还有 4 个点未画出,测得:s1= 3.31cm,s2= 4.09cm,s3= 4.87cm,s4= 5.66cm,s5= 6.47cm,s6=7.27cm则打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小 v =_m/s;物体的加速度为 a =_m/s2(计算结果均保留两位有效数字)(2)乙同学在做保持小车质量条件下,探究小车的加速度与其合外力的关系,根据测得的数据作出如图 c 所示 a-F 图象,所得的图象不过原点又不是直线,原因可能是_A木板右端垫块较低,使得木板的倾角偏小B木板右端垫块较高,使得木板倾角偏大C小车质量远大于砂和砂桶的

10、质量D砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量15、某活动小组利用题图1装置测当地重力加速度;钢球自由下落过程中,先通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度;测出钢球的直径D及两光电门间的距离h.(1)则当地重力加速度g为_ABCD(2)在误差分析中,钢球球心通过光电门 A的瞬时速度vA_(选填“”或“”)由此产生的误差_(选填“能”或“不能”)通过增加实验次数求平均值来减小三计算题(22分)16、(12分)如图所示,在光滑水平地面上有一条质量M2kg的长木板,木板长度L2m在木板右端上放置一个质量m1kg的物块,物块可视为质点,物块与木板处于静止状态物块与木板间的动摩擦因数0.2,设最

11、大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g10m/s2.求: (1)在木板上至少施加多大的水平外力F1,物块能相对木板滑动;(2)在木板上施加一个大小为8N的向右的水平外力F2后,物块在木板上的运动时间t.17、(10分)如图所示,三根细轻绳系于O点,其中OA绳另一端固定于A点,OB绳的另一端与放在水平地面上质量m2为20kg的物体乙相连,OC绳的另一端悬挂质量m1为4kg的钩码甲。平衡时轻绳OA与竖直方向的夹角,OB绳水平。已知重力加速度g=10m/s2,。(1)求轻绳OA受到的拉力TOA、OB受到的拉力TOB大小;(2)求乙受到的摩擦力f大小;(3)已知物体乙与水平桌面间的最大静摩擦力fmax

12、为90N,若在钩码下方继续加挂钩码,为使物体在原位置保持静止,求最多能再加挂的钩码质量。参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】当物体受到10N的力时,产生2m/s2的加速度,则由牛顿第二定律得则要产生7m/s2的加速度,需要的力为所以C正确,ABD错误故选C。2、C【解析】本题考查瞬时速度和平均速度的理解。【详解】A运动员冲过终点是一个时刻,对应瞬时速度,A错误;B子弹从枪口射出对应的是一个位置,一个时刻,是瞬时速度,B错误;C

13、从六盘水市第七中学站到火车站对应的是一段时间和一段位移,是平均速度,C正确;D第8s末是一个时刻,对应瞬时速度,D错误。故选C。3、D【解析】A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,根据速度时间关系公式v=gt=10t,v-t图象是过原点的直线,故A错误;B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,根据位移时间关系公式为,h-t图象是抛物线,故B错误;CD.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度为一个定值,为g,故C错误,D正确;4、B【解析】A汤姆说:“你们关闭了所有推动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动?”,想表达的真实意思是“火箭的运动需要力来维持”,故A正确,不符合题

14、意。BCD由题意知,宇航员说大概是伽利略在推动飞船向前运动,真实意思是根据伽利略的理论,“火箭的运动不需要力来维持”,火箭正在依靠惯性飞行,而不是伽俐略用力推动着火箭向前运动,故B错误,符合题意,CD正确,不符合题意。故选B。5、D【解析】三物块靠在一起,将以相同加速度向右运动;则加速度大小:所以,和之间相互作用力为:与之间相互作用力:所以可得:由于谈论过程与是否为零无关,故有恒成立;A与分析不符,故A错误;B与分析不符,故B错误;C与分析不符,故C错误;D与分析相符,故D正确;故选D。6、A【解析】金属棒ab做匀速圆周运动,设速度方向与水平方向夹角为,根据题意可知,速度在水平方向的分速度则感

15、应电动势大小为根据题意可知,逐渐增大,则感应电动势逐渐减小,故BCD错误,A正确。故选A。7、BC【解析】对人受力分析如图所示:运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反,故夹角增大时合力大小不变;手臂间距增大时,相当于在力图中两力T之间的夹角增大,若力T大小不变,则其合力F随夹角的增大而减小,现要保持合力F大小不变,当夹角增大时,则T增大,故BC正确,AD错误8、AC【解析】根据运动的合成,结合合成法则,即可确定各自运动轨迹,由运动学公式,从而确定运动的时间与速度大小【详解】A、B项:根据题意,船在静水中的速度是不同的,因此它们的时间也不相同,根据曲线运动条件可知,AC轨迹说明船在静水

16、中加速运动,而AB则对应是船在静水中匀速运动,对于AD,则船在静水中减速运动,故A正确,B错误;C项:上分析可知,由于AC轨迹,船在静水中加速运动,因此所用时间最短,故C正确;D项:沿AC轨迹,船是匀加速运动,则船到达对岸的速度最大,故D错误故选AC【点睛】考查运动的合成与分解的应用,注意船运动的性质不同,是解题的关键9、BD【解析】AB手对尺子的压力与尺子对手的弹力分别作用在两个不同物体上,力的性质相同,是一对作用力与反作用力,不是一对平衡力,故A错误,B正确;CD是由手发生形变而产生的,而是由尺子发生形变而产生的,故C错误,D正确。故选BD。10、AD【解析】电梯静止时体重计示数500N,

17、表示人的重力为500N,所以人的质量为50kg;电梯运动时体重计示数600N表示体重计对人的支持力为600N,由牛顿第二定律N-mg=ma解得方向向上,所以电梯可能加速上升或减速下降。故选AD。11、AD【解析】x-t图象的切线斜率表示速度,斜率的正负表示速度方向【详解】A项:x-t图象的斜率的正负表示运动的方向,故前4s内两物体运动方向相同,均为负方向,故A正确;B项:由图可知,图线b为乙的位移-时间图象,所以前4 s内乙的位移大小为(15-7)m=8m,故B错误;C项:t=0时刻,甲的位移为9m,而t=1s时刻,甲的位移为0m,即可求解平均速度,但t=1s瞬时速度无法求解,且加速度也不能求

18、得,因此不能确定t=0时刻,甲的速度大小,故C错误;D项:x-t图象的切线斜率表示速度,即在t=4s时,甲的速度大小为,故D正确故选AD【点睛】位移图象和速度图象都表示物体做直线运动,抓住位移图象的斜率等于速度是分析的关键,知道,平均速度等于位移除以时间12、CD【解析】根据“凳子水平向两侧拖拉”可知,本题考查影响最大静摩擦力大小因素,根据静摩擦力和滑动摩擦力的特点,运用静摩擦力的取值范围分析推断。【详解】由图知,乙端对手的压力较大,所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左最大静的摩擦力,由于甲所受最大静摩擦力小,因此甲将容易相对长凳滑动,即甲容易被从长凳上拉离,因此凳子将向右移动,

19、即乙可以将凳子拉向自己,故CD正确,AB错误。故选CD。【点睛】要解决此题,需要掌握影响最大摩擦力大小的因素,接触面的粗糙程度相同时,压力越大,则最大静摩擦力越大当外力大于最大静摩擦力时,物体的运动状态会发生变化,产生相对运动。二填空题(每小题6分,共18分)13、 . .不会【解析】(1)1微型计算机计算汽车速度时是用短时间内的平均速度代替瞬时速度,所以汽车速度的表达式(2)2根据得该车未超速,故照相机不会工作14、 .0.37 .0.79 .AD【解析】利用某段时间中间时刻瞬时速度等于平均速度来计算瞬时速度;根据逐差法求加速度;【详解】(1)由题意可知,任意两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s,所以打点计时器打第 2 个计数点时纸带的速度大小,;加速度大小:(2)根据图中所给a-F图像,不过原点是由于平衡摩擦力不足,应该是木板右端垫块较低,木板倾角过小的原因;图像不是直线,说明砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量【点睛】注意影响实验误差大小的因素,实验时,应完全平衡摩擦力,应让砂和砂桶的质量远小于小车质量15、 .D . .不能【解析】(1)利用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论