20xx年消防安全活动教育教案

1、20 xx年消防安全活动教育教案 一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。为此加强消防安全知识是很有必要的。以下是为大家准备了20 xx年消防安全活动教育教案模板，欢迎参阅。 消防安全活动教育教案一 活动目标： 1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。 2、学习火灾的基本自救方法。 3、能乐观参加演习活动，并学会自我保护。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1、灭火器图片。 2、火灾自救图片。 活动过程： 一、谈话导入。 老师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗? 老师：放寒假了，

2、大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗? 老师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年?怎样做呢? 引导幼儿回答 老师小结： 哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西;还会一起放鞭炮、放烟花;还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。 二、认识火灾的危害 老师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢? 引导幼儿回答(着火) 老师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢? 老师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死

3、亡等。 三、火灾的自救方法。 老师：如果着火了怎么办呀? 老师：在屋里着火了要怎么做呢? 老师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢? 老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。 老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。 老师：火如果很大的话，我们应该怎么做? 老师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。 老师出示图片：看这些就是消防员叔叔;他们正在火灾的地方救火呢。 老师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我

4、们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。 四、结束部分。 老师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全，远离火。 消防安全活动教育教案二 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培育应变能力。 3、培育学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、沟通与合作能力，培育学生乐观主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。 二、课前准

5、备： 1、老师准备火灾现场图片。 2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。 三、教学时间：一课时 四、教学过程 (一)激趣导入 发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。 1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设进展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 (二)讲授新课 预防火灾应该注意什么?

6、 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起： 1、不玩火。有的同学对火感到新奇，经常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3、爱惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱惜消防设施，保证安全通道的畅通。 在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注

7、意： 1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3、火炉旁不要存放易燃物品。 4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。 5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。 在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点： 1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格根据操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3、采纳火炉

8、取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4、不随意焚烧废纸等。 5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要实行点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火? 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。 3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。 4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5、自觉根据防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。 6、发现异常情况，要

9、及时向老师或有关管理人员报告。 消防安全活动教育教案三 一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程： 一、学生沟通怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点： 1、火警电 话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三

10、、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识沟通防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动，游戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电 话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电 话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四班级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电 话号码可以不说明。 (4)发生

11、火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 五、小结： 同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延伸： 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电 话。 防火歌 同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍

12、六， 你拍七我拍七， 你拍八我拍八， 你拍九我拍九， 你拍十我拍十， 我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电 话119。人人防火要落实。大家都要来防火。 消防安全活动教育教案四 活动目标： 1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。 2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。 3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备： 1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。 2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢

13、铁，照明、取暖、发电)。 活动过程： 1、谈谈火的用处。 (1)老师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。 (2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和进展离不开火。 2、谈谈火的害处： 刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。 谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。) 引导幼儿说出预防火灾的方法： 火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;

14、小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。 蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等) 不能随便燃放烟花 爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。 4、讨论：万一出现了火情，该怎么办? 让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办? 小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火

15、、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。 5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗? 消防安全活动教育教案五 活动目标： 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。 3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程： 1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱好。 师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗? 老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 师：你们看，图画中怎么了? 师：发生火灾可能会造成哪些危害? 小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 师：预防火灾，