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文档简介
1、编号：_双语学校小学部2017-2018学年度第一学期英语工作计划学校：_教师：_年_月_日（此文内容仅供参照，可自行更正）第1页共4页双语学校小学部2017-2018学年度第一学期英语工作计划一年级小朋友刚接触英语，对英语学习的兴趣很浓，模拟能力很强，学习习惯还未养成，因此要侧重学生习惯的养成。但由于年龄的特点，注意力简单分别，若是单调的一味的讲解知识，会影响他们的学习积极性，获取的收效也会不如意。因此，应当从他们的年龄特点出发，多在课堂上设计活动，加强兴趣性。从而达到使他们从一开始就喜欢英语的目标。2教材解析本册教科书共八个单元（包括六个新授单元和两个复习单元），每个新授单元都按“话题功能
2、结构任务”相结合的系统，设计和编排了大量视、听、读、唱、画、游、演、做等语言实践活动。话题贴近生活、对话简易易懂、活动丰富多样、语言地道典型、情况自然真实、歌曲优美动听、歌谣明快流畅、插图爽朗生动，比较吻合少儿的生理和心理特点以及少儿学习语言的规律。二、授课目标、任务1培养优异的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；2培养学生纯正的语音、语调；3能依照教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；4能运用所学的知识进行简单的交流；5能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；6能看图说出单词，听到单词说出物品；三、教材重点、难点1能依照教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；第2页共4页2能运用
3、所学的对话进行简单的交流；3能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；4能看图说出单词，听到单词说出物品。四、授课措施针对目前学生刚入学的现状和所学英语水平参差不齐的现状，以及这册书所提出的授课要求，我在提高授课质量，为学生能够顺利进入一年级小学生的学习生活中来，我准备采用以下几项措施1加大游戏及歌曲在课堂中出现的频率，充分利用低年级学生好动的年龄特点，经过课堂活动调动学生学习的积极性。2加强学生听的训练。主要包括课上大量听课文录音；回家让家长督促孩子听已学过的知识，并要修业生做到及时预习新知识。3总结、积累和归纳语言素材，包括词汇、词组、短语、短句，并加大灵便运用的力度，使学生扎扎实实的掌握每课书所出现的词汇。4恩赐学生明确的希望值，激励学生不断进步。学习是件快乐的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要相信学生，必然他们是必然能不断成功的。5要尽可能多地创立充分的语言“习得”机遇，给孩子们创立“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。6侧重学生在开始阶段对基本发音、朗读等习惯的培养，不求速度，但求精准。7帮助学困生成立信心，养成优异的学习习惯，成立友善的师生关系，不让一个人落后。8不断总结自己在授课方面的得失，经常反思、及时调整授课方式方法，提高授课的能
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