初中教师实习心得7篇

1、初中教师实习心得7篇当我们对人生或者事物有了新的思索时，就很有必要写一篇心得，如此可以始终更新迭代自己的想法。那么要如何写呢？下面给大家带来初中老师实习心得，希望大家能够喜爱。初中老师实习心得篇1非常幸运地避开了北京暖气将至未至的为难季节，此刻我正享受着夏末秋初舒适的温度，在没有大风没有雾霾没有沙尘暴空气质量极好的X中学X校区实习。我是十月初开头过来实习的，到如今为止有十余天了，时间不长，但是咱们学校给的实习时间只有一个月左右，一想到时间只剩一半了心里就无比伤感不是我矫情，你来了也同样会不想走的。学校处于X国际社区，气氛温馨而浪漫，我对这儿最直接而深入的感受就是明净，不仅仅是环境，更是一种气氛

2、，这儿的人们更加热爱生活，学校的管理机制运行很流畅，也很人性化，期望了那么久的健康规律的生活节奏竟然在实习的时分完成了。有些人会觉得老师这个职业有些枯燥乏味，然而来到这儿你会发现，老师们工作起来都特别有激情，无论是刚毕业不久的新老师还是已经有了多年工作经验的老老师。同学们也太可爱了，第一天来报道的时分，一路走过都有小同学们都很有礼貌地向我问好，我一路上快乐得合不拢嘴。校运会刚好在我来这儿的第一周进行，开幕式的时分每个班都有几分钟的展现时间，当时我在主席台附近观看了全过程，不得不感慨这里的同学们真的都很优秀。我带的是初一的孩子，接下来的两天作为班主任和同学们一起全程参与了，小好友们都玩得很兴奋，

3、我也是第一次阅历了这样一个全体师生都参与了而且都过得很尽兴很快乐的校运会，学校很有自己的特色，很多家长志愿者也一起参加了。正是这个好机遇让我融入了刚刚接触的班级中，虏获了这群真诚可爱的孩子们的芳心。同学的课后生活很丰富，学校的设备也很全面，棋牌室，琴房，阅览室等都有。校运会结束后的几天，学校开头投入期中考试的准备中了，我跟着指导老师听课、备课、上课、听讲座，老师们都很友善，从来不摆任何架子，还有大量漂亮的或帅气的年轻老师们哦!家长们很是协作学校的工作，师生关系很和谐，还从未见过师生之间或是同学之间脸红吵架的情况。上周末路过小花园的时分，刚好遇到了几位家长带着孩子们，在老师的指导下一起完成涂鸦墙

4、的创作，当真是欢声笑语，其乐融融。我最想强调的一点是：这个学校年轻而有活力，校内里迎面吹来的风中都有着一股朝气，更是被公认地拥有着优秀的校风、教风和学风，上周的第七届海峡两岸百名中小学校长论坛就在我校进行。在这儿你花一年的时间学到的很有可能是在其他地方花好几年才能获得的，虽然有时分会比拟辛苦，但在这片沃土中，你将有更多的时机更广阔的平台去完成自己的价值，最重要的是以后每一天叫醒你的都将是你的幻想哦!初中老师实习心得篇2刚开头实习时，感觉很新奇也很大的压力，说新奇是由于毕竟做了近十六年的同学，但在这里却走上讲台成为一名老师，感觉真是有些微秒；说压力很大是由于我们肯定要做出好的成果出来，不能丢华师

5、的脸。作为一名老师肯定要思索怎样才可以把学问教给同学，这就是怎样教的问题。从前听了不少优秀老师讲授他（她）们如何教同学，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。如今自己做了老师才知学是很冗杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有制造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满才智的人类。从前我总以为当一名老师很简单，只要把书本上的学问用自己的语言来讲授给同学听就行了。如今才发现这种想法真是稚嫩可笑！老师不能把学问看做天经地义的事情，从同学的角度来看那是很难理解的，所以教学必需要从同学的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探究的内

6、容。按学校的布置第一周先听课。我所带的班是高二（10）化学专业班。在跟科任的明白老师见面的第一天，指导老师就告知我班上同学的学习情况：班上同学的学习成果都是很差的，基础不太好，所以老师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进行指导。课上老师讲得非常细，很简单听懂，而且语言很幽默，同学的热忱很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在老师的身上学了许多做为老师的所应具备的素养。我当时就想我肯定要努力做到比他（她）们要好。由于我实习之前不明白我要带的是化学专业班，对教材完全不熟识，也没有准备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般

7、的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，由于这直接影响到以后同学对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天准备了第一份教案。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧急。为了让我有一个好的开头，指导老师和办公室的另一位化学老师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的激励，让我信念大增。当我走上讲台，同学们齐叫“老师好”的时分，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得肯定要把课讲好。第一节课根据事先的想象很顺当地结束了。课后两位老师都给了我很中肯的看法和建议，我也感觉到我的确存在着这些缺点。我的指导老师很认真地教我教好书还要备同学，他很认真地教我面对这

8、样的同学应当怎样教。课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程同学的学习热忱还没有调动起来，讲解习题的时分没有考虑到同学的学习水平，跳动比拟快，板书也没有什么条 理，学问点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时分老与同学的互动不强，还是沿袭了比拟传统的教学模式。每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导老师的肯定，同时我也发现了作为老师的很多困惑，如何提高同学的学习爱好，树立他们的学习动力，提高课堂学习的气氛，如何引导他们进行自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的力量。我向老师们请教他们说这是需要慢慢摸索的，教

9、久了你就会有一套个人的教学方法方式。除了进行教学实习，我还是高二（10）班的实习班主任。第一次见面的时分，我就感觉到班里的同学都是很友善的，也是很热忱的。通过两周的观看和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的生疏感。班上同学大部分都是比拟内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着许多缺乏之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与同学的相互信任的关系。而我的班主任指导老师却做得很好，同学们都很尊重和信任她。她和气友善风格以及对同学的关怀是很值得我去学习的。在以后的日子里我肯定要努力拉近与同学的关系，做一位合格的

10、班主任。通过两周的实习，我学到了许多，明白了作为老师和班主任的责任和辛苦，也发现了自己许多的缺乏。在接下来的实习里，我会更加努力的！时间过得飞速，周围过去了，感觉自己始终在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。初中老师实习心得篇3两个半月只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习时机。我的实习地点是X县滏阳中学，两个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些阅历如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。在这两个多月的时间里，我们阅历了从同学到老师的主角转换。在这两

11、个多月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这两个多月的时间里，我慢慢领悟了教书育人的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满我的心房。俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名老师，若你播下的是礼貌的种子，开的也必将是礼貌之花，收获的也必定是礼貌之果。老师是同学学习的楷模。平日里的点点滴滴都被同学看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在同学的心田，随之发芽。一想到我们的陋俗将被很多的同学放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么的一件事情。所以，老师因以身作则，不仅仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。当了班主任后

12、发现，班级管理过程这本质上是一个与同学进行心理沟通的过程，只有真正的解了同学的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主任充足呈现自我的风采。千人一面的管理模式是收不到良好效果的，由于我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是为何要提倡因材施教的教学方法的原因吧。不仅仅班级管理工作要以同学为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀希望的把孩子送到学校来，作为人民老师，我们有义务也有必要要针对每个同学的特点来进行教学，尽量发挥其特长，进展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。初中老师实习心得篇4时间过得真快，实习已经过半，在这段时间里，我学到

13、了许多在学校了学不到的东西，也认识到了自己许多的缺乏，感觉收益非浅，我简要的做些总结。首先，我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和实习生都有益的制度，它不仅能够缓解用人单位的用人紧急，更重要的是能够锤炼实习生的力量，实习在这期间能够尝试不同的体验，逐步完成职业化主角的转化，发现自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名同学，我想学习的目的不在于透过结业考试，而是为了取得学问，取得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够顺应社会的需要，透过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一

14、是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的时机还是许多的，就需要平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家请教。一是为人处事作为老师应学会和同学和同事相处。要应对更为冗杂的关系。无论是和领导、同事，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是思索自己的事。我想，通过这次实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。第一个就是缺乏工作经验。由于自己缺乏经验，许多问题不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，伴着实习工作的进行，我想我会渐渐积累经验的。第二是工作看法仍不够专心。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在

15、没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完善，在工作中，不答应丝毫的马虎，严谨认真是时辰要牢记的。扎实的专业学问是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业学问时，可能感觉索然无味，但当工作以后，才会发现专业学问是多么的重要。必需做好自己的专业学问储藏，这样你才有进展的的可能，别人才会认可你，成认你。还要团结协作，擅长沟通。你务必要在集体中完成备课上课任务，那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有思索这些，但我想这些都是在今后的工作

16、学习中都非常必要的。用学问武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能胜利!我坚信透过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，希望在将来的工作中把学到的理论学问和实践经验不断的应用到实际工作中来，充足展现我的个人价值和人生价值，为完成自我的抱负和光明的前程而努力。初中老师实习心得篇5实习内容：实习单位：X中实习时间：XX年X月X号至XX年X月X号指导老师：一、实习目的：这次实习是学校布置毕业生的一次实习活动，是毕业生走向社会实践的一次模拟性教学锤炼，主要目的是培育一名能够驾驭好语文课堂教学力量，在新课程改革

17、的大背景下，尽快熟识和了解新课标教育教学的特点及其教学方式，同时也是对我们这些毕业生一次四年学习状况的一次检验，考察我们在学校学习基础学问、根本理论和专业技能等各方面的力量，所以这次实习主要是在锤炼我们毕业生在走向老师岗位的一次很好的学习时机，是一次近距离接触基础教育教学的，积累相关教学经验，为以后走上老师岗位，从事基层教育事业打下良好的基础。在这次短短的一个来月的实习过程中，我的实习内容主要分为班主任工作和课堂教学两大块，在班主任工作方面，一是主动帮助原班主任管理班上日常工作事务，逐步了解一些班主任工作的方法以及班主任工作的要求。其次是深化了解同学的思想学习动态，面对问题作出按时的解决，为同

18、学提供一个良好的学习班级气氛，使班级集体感的到更好的强化。在教学这一块，主要是改进和提高自己的教学业务力量为主，通过不断的锤炼，尽快解决一些在教育教学上自己存在的一些大的，比拟明显的教学缺点，使自己能够接受在新课程改革的一些先进的教学理念和教学模式。以便在将来的教育教学上奠定一个很好的教学基础。二、实习内容：我们这次实习的学校是X中，新余四中是一所省市重点中学，拥有先进的教学理念、雄厚的师资力量、优异的办学成果。我们在X年X月X号前往，中午到达后在经过短暂的休息后就直接开头了我们这次实习的内容工作，下午就参与了学校了召开的班主任会议，会议就家长会、学校段考和校庆等问题作出了明确的指示，从这次班

19、主任会议后自己就开头真正进入了实习工作。这次实习工作首先在班主任工作这一块开头了1.班主任工作方面：这次实习工作我担当的是高一班级组（18）班，在原班主任的指导帮忙下，我首先开头熟识班级的日常状况和开头了解同学的根本情况，很快就熟识和把握班里同学的思想情况和班级特点，另外家长会的召开，让我从家长哪里更好的了解把握了同学的情况。并且还有部分家长直接和我私下谈了同学存在的一些学习问题。我在带着这些情况，通过自己的慢慢观看发现后作出了有针对性的解决。在两个周的实习后我很好地针对班级的特点进行相应管理，真正能够独当一面，并获得了“优胜班集体”的荣誉称号。深化细致了解同学，热心真诚面对同学，了解亲近同学

20、，耐烦地工作是我的准则。用自己的真诚去换取同学的信任，要留意培育同学的学习斗志，在这次段考结束后，我发现这次考试并不抱负，针对一些同学存在的问题，我对部分同学进行了个人私下谈说的方式，帮忙他们解决同学方法和一些学习看法存在的一些问题，并且取得了不错的效果。另外，我还通过主题班会的模式树立起他们的学习爱好，通过进行“放飞幻想”的主题来培育同学对将来的向往。这些工作的开展，使同学和我的距离更加亲近了，使我更加能够进一步的了解他们。在班主任日常管理工作中，主动负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负

21、责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的独特特点进行思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是同学活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的不可思议的心血才能打造出一个好班。总的来说，在这一个多月的实习生活中，让我有时机将理论与实践进行有机的结合，从而发现自己的缺乏之处，加以改正，努力提高自身综合素养，提升自我修养水平，在此同时得到流花中学有关领导与老师的关怀指导让我受益匪浅。通过实习，我学习到

22、老师们的三样东西：一是要有责任心；二是对工作的奉献精神，三是勇于探求新学问的力量。2.课堂教学在教学实习这一块，刚开头主要任务是听课，听X老师和其他老师讲课，再回忆我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，能够面对同学在课堂上的反应，突然转变教学目标，调动同学的学习爱好，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛仍然活泼。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应留

23、意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，由于经验不够，应变力量不强，第一堂课纯粹无视了同学的课堂气氛，成为我一个人的课堂，显现了上课重点不突出、讲课挨次不清晰等问题。毫无艺术感。很是失利，这次失利深深的惊醒了我，我深入的认识到同学才是课堂的主体，只有同学接受了你才是真正的把课上好了，面对老师和同学指出的缺点，我在下堂课作了充足的准备，在备课时充足模拟课堂教学的每一步，每一个问题的设置。认识了自己的缺乏，听课就有了针对性，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是好友的亲切交谈。伴着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进

24、步。并在接下来的第二堂教学课中第一次获得的胜利，深受老师的表扬。这次失利到胜利的过程，让我明白了一些道理：一是上课要充足调动同学的主动性，要调动同学的感情，让同学用自己的感情接受文本，接受你的教学，情感教育是语文教学中不行无视的一环，作为语文老师应当加以重视。二是在面对课堂教学时，要擅长调整教学目标，不能死扣教案，课堂气氛要活泼。当然，在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、同学不协作。正是这些小小的挫折，让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐

25、知者”，我的体会是要充足调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，恰当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群刚刚进入高中的同学能过轻松欢乐。批改作业，订正同学的错误，弥补其中的缺乏，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其长处和缺乏，写上鼓励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并依据各个同学的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不断给同学订正错误，完善缺点的时机，身为教育工，必需要用充足的耐烦和毅

26、力去爱惜每一个同学。3.总结整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘记。高一班级的同学，由于我年纪和他们差距不大，他们都很情愿和我商量问题。这时我就以好友的角色与之倾心交谈，恰当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。并在这段教育教学工作阅历中，发现同学比一个老师更具有观看力，在他们最终个哦我的留言中，我听到了很多他们真正的心声。这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础学问要扎实，学问面要宽广，平常要做有心人，多多细心观看生活，留意身边的事情，并将他们敏捷的运用浸透于教学之中。作为一名班主任，耐烦和毅力，理解和尊

27、重，是处理同学工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，同学也是我的老师，我们一起成长成熟。三、实习总结：在这短短的一个来月的实习期间，给我带来一次全新的视角看待教育教学工作，发现自己正在由一个同学的角色向老师角色的转变，更加给自己以后在老师岗位的定位上有了一次充足的认识，不管在班主任还是教育教学上，我都得到了很好的锤炼，虽然深知作为一名基层教育者的困难，但是我们要利用好自己所学的学问，技能充足备好每节课，用一种现代化的寓教于乐的方式去面对同学。唤起他们对语文的宠爱，唤起他们的斗志去努力向自己的将来冲击，给他们插上“放飞幻想”的翅膀，这些对于一个从事语文教育基

28、层者来说是最大的收获！初中老师实习心得篇62月29号，和小伙伴们一起满怀期望来到X八中。那时分对实习有担忧，也满怀期望与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学阅历，让许多事从不习惯到习惯，从不顺应到顺应。激情退去，也渐渐融入到老师这个角色。四个月，开心过，失落过，有时分很安逸，有时分也会累到身心俱疲，但仍然收获了许多。学问，力量，师生情意在这里，工作上最让人印象深入与记忆犹新的应当就是在走向老师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充满着残缺的美。第一次没有所谓的完善，但全部的尝试都是进步的开头。所以，第一次上课堂，第一次监考，第一次新课，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。

29、第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，同学们没有清静下来。课堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但仍然压不住场。第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节课。终于进入课堂，竟然还有说不出的喜悦感。下课后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点紧急的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸聊天时醒悟的，上好一节课，应当想方法带动同学的爱好。很明显，第一节课我失利了。但是课下，与两个同学简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的激励，也将催促我始终坚持下去，这条 老师的路。第一次新课应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新课，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节课后，真的也感谢这次难得的时机。虽然这一节课有很大的缺乏，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能可贵的。顶岗实习半年，有备课时的劳碌，有上课的期望，有同学热忱的笑容。记得与大家一起加班判卷子的劳碌，