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文档简介

1、精选文档五年级下学期数学计划蒋迎东一、本册教材的学科培育目标:1、结合具体情境,在操作活动中,探究并理解分数乘、除法的意义;探究并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算;能解决简单的分数乘、除法的实质问题,领悟数学与生活的亲近联系。2、认识倒数的意义,会求一个数的倒数。3、能够正确进行分数混杂运算;理解整数的运算律在分数运算中相同适用;结合实质情境,能用多种方法解决简单分数混杂运算的实质问题,领悟分数混杂运算在现实生活中的广泛应用。4、理解百分数的意义,会正确地读、写百分数,能运用百分数表示事物;探究小数、分数和百分数之间的关系,并能进行百分数与小数、分数之间的互化;会解决相干百分数的简单实

2、质问题(包含运用方程解决相干的问题),感觉数学在现实生活中的应用价值,领悟数学学习中的乐趣。5、经过观察、操作等活动,认识长方体、正方体及其基本特色,知道长方体、正方体的睁开图;认识体积(包含容积)的含义;认识体积(包含容积)单位,探究并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法,并能解决简单的实质问题;探究某些不规则物体体积的丈量方法;引领学生在观察、操作等活动中,发展着手操作能力和空间看法。6认识扇形统计图的特色与作用;能依据需要,选择条形统计图、折线统计图、扇形统计图直观、有效地表示数据;经过实例,理解中位数、众数的意义,会求一组数据的中位数、众数,并解说结果的实质意义。7、能综合运用所学

3、的知识和方法解决实质问题,感觉数学在平常生活中的作用;获取一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思虑的能力;感受数学知识间的互相联系,领悟数学的作用;在与伙伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。精选文档精选文档二、本册教材的重、难点内容:1、分数乘除运算意义及百分数意义的理解;应用分数运算及百分数解决实质问题(分数、百分数应用题)。2、探究长方体、正方体的特色、睁开与折叠、探究不规则物体的体积。三、班级学情分析及针对性措施:本班47名学生,从过去的学习状况来看,整体上看学生比较爱学、会学,爱动脑筋,思想活跃,擅长怀疑问难,具备了必定的自学能力。对一些基础的知识大部

4、分学生能扎实的掌握,而且能灵巧地运用,逻辑思想能力、空间想象能力比较强,掌握了必定的数学学习的方法。但是有个别学生接受知识的能力相对较弱一些。所以,在本期的数学教课过程中,要充分发掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,教师的主导作用,要特别增强学生学习习惯和责任心的培育,学会思虑方法,养成擅长思虑的好习惯,把培育学生的创新意识和实践能力浸透在教课的全过程。并进一步增强学习方法的浸透与指导,对学困生推广个别指导,并赋予精神上的鼓舞与帮助,促使其自觉学习。在书写长进一步提升要求,让学生在认真书写的基础上培育其责任感。四、课时区别:一)分数乘法(8课时)1分数的乘法(1)2课时.2分数的乘法(2)2课时

5、.3分数的乘法(2)2课时.4整理和练习(1)2课时、二)长方体(7课时)C1长方体的认识和练习(1)2课时.2长方体的表面积3课时.3整理和练习2课时.三)分数除法(9课时)C1倒数1课时.2分数除法(1)1课时、3分数除法(2)2课时、4分数除法(3)2课时、精选文档精选文档5?复习数学生活折叠(四)长方体(二)体积与容积(1)体积单位3、长方体的体积、练一练体积单位的换算4、练习四5、风趣的丈量(五)分数混杂运算.分数混杂运算(一)分数混杂运算(二)分数混杂运算(三)4、数学万花筒练习五(六)百分数(141.百分数的认识2.合格率3、蛋白质含量4、这月我当家5、练习6、整理与复习7、数学与购物1课时1课时1课时(10课时)2课时2课时2课时2课时1课时1课时(10课时)2课时2课时2课时2课时2课时课时)课2时课2时课2时课2时课2时课2时精选文档精选文档8、购物策略1课时9、包装的学问1课时(七)统计与总

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