第1课 中华文明的起源与早期国家（课堂作业）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

1、第1课 中华文明的起源与早期国家（课堂作业）1关于原始社会的叙述正确的是（）A原始社会是一个没有贫富差别的幸福社会B原始社会是人类社会历时最长的社会阶段C原始人类过着氏族社会的生活D原始社会生产力低下、人类面对自然无能为力2西周统治者为了祈求五谷丰登、国泰民安，每年到郊外祭祀土地神和谷物神，即祭祀社稷。这反映了西周时期（）A宗法观念淡化B铁犁牛耕普及C重视农业生产D倡导重农抑商3春秋以前，平民经济的基本单位主要是家族村社，贵族经济的基本单位是父系大家族而不是个体家庭。这反映出（）A贵族生活被全社会效仿B奴隶制经济停滞不前C宗法制对社会影响深刻D分封制缺乏坚实基础4下图为春秋时期秦公簋（古代食器

2、，也作礼器）铭文，内容显示秦公先祖追随大禹，为大禹治水建立功勋，“虩事蛮夏”，为夏王朝鞠躬尽瘁。该文物（）A证明夏朝已有成熟文字B是秦统一六国的历史依据C可用以论证夏朝的存在D反映出秦国谨遵礼乐制度5下图是1954年出土于江苏丹徒烟墩山的宜侯夨（ce）簋，其上铭文记录了西周康王时期，宜侯夨由虞侯改封为宜侯的册命过程。宜侯夨簋和铭文可用于说明（）A禅让制的出现B内外服制的完善C分封制的实行D中外朝制的产生6周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的（）A河南洛阳B江苏南京C陕西西安D山东临沂7上世纪70年代至90年代，良渚文

3、化遗址出土了不少珍贵文物。其中最令人注目的是标志身份的玉礼器-玉琮，其雕刻纹饰，繁密细致，和谐工整，尤其是那些细线阴刻，堪称微雕杰作。这表明良渚社会（）A已初步具备国家形态B王权与神权紧密结合C能够使用铁制的工具D出现农耕和定居生活8先秦时期歌谣盛行，相传为尧世民语的歌谣：“青鸐鸣，时太平”，相传为夏代的民谣夏人歌：“江水沛兮，舟楫败兮，我王废兮。趣归薄兮，薄亦大兮!”据此可知先秦歌谣具有（）A世俗性B政治性C大众性D讽刺性9周灭商后进行了大规模的分封，一些大诸侯不断向周围的蛮、夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这说明西周的分封制（）A有利于中央集权的加强B推动了中原文化

4、的传播C导致地方势力不断膨胀D奠定了中国的疆域版图10夏商周三代宗法制度的最重要特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。这反映了宗法制度（）A家国一体化的典型特征B原始宗教的内隐特征C把神权与王权结合起来D以血缘为衡量的标准11在良渚文化遗址的考古发掘中，发现了较多带有神微的玉琮;殷商帝王墓中也出土了与良渚文化遗址中形状相似的玉琮，但没有神徽;四川三屋堆遗址也发掘出与商王朝时期一致的玉琮。 以上现象说明当时（）A南北文化区交流频繁B中华文明多元一体C统一多民族国家形成D商朝文化影响扩大12有学者说：“在陶寺遗址中，我们发现了彩陶龙盘，其中龙正是红山文化的重要元素。在陶寺

5、也发现了大量的玉器，其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明（）A早于世界其他文明B起源呈现出多元一体的特点C起源于夏商周时期D出现了玉为代表的礼乐制度13“文化（culture）”一词源于拉丁文cultura和colere，本义为“耕作”“栽培”“养育”。以此类推，中国文化的源头是在（）A一万年前新石器时代B文献记载与考古实证的夏朝C青铜文明鼎盛的商朝D分封宗法体制确立后的西周14中华文明起源的基本特点包括（）发源于大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域；分布广泛，并逐渐朝着多元一体，以中原为核心的方向发展；

6、以血缘为纽带形成国家政治结构；神权色彩浓厚ABCD15良渚古城遗址考古发现：上层贵族专门的墓地里，有大量的宗教性玉器、祭坛和豪华的丧葬品；社会大众的墓葬里，只有若干日常生活用具；遗址有良渚王城，外围有庞大的水利系统（见图）。据此可推断当时（）良渚古城外围的水利系统示意图（部分）已出现贫富分化和阶级差别处于我国新石器时代的晚期精耕细作的生产模式被推广在长江流域出现了邦国文明ABCD16阅读下列材料，完成相关问题。材料一昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。左传材料二“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则

7、六师移之。”孟子告子材料三“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”左传桓公二年材料四（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之（周）王卒大败，祝聃（郑庄工臣下）射（周）王中肩。左传(1)材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？这一制度的推行有何积极作用？(2)材料二反映诸侯对周王有何义务不尽义务？(3)材料三体现了宗法制的目的是什么？你能列举出一个今天在经济上与宗法制联系的现象吗？(4)材料四与材料二相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？17西周时期，一个诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去。（1）请问他的王位和家业应该由谁继承？（2）如果是现在，这位诸侯王的遗产又该怎样划分？参考答案B2C3C4C5C6C7A8B9B10A11B12B13A14A15B16(1)政治制度：分封制。目的：巩固统治。积极作用：巩固了统治；扩大了疆域范围；传播了周文化。(2)义务：朝觐述职(3)目的