2022年校长讲话：拥抱和创造奋发有为的新学年

1、第5页共5页2022年校长讲话： 拥抱和创造奋发有为的新学年充满挑战和感动的_学年已成过去。经历了_年新龙九中学组建以来教育教学质量最严峻的考验，我们以顽强的奋斗拼搏取得了极其不易的成绩，全体龙九人和期待腾飞的“龙九号”正满怀信心和豪情迈入_学年，再一次傲然挺立于沿江教育和学校发展的新起点。过去的一学年，面对沿江教育激烈的竞争形势，我们全体龙九人坚定信心、迎难而上、共克时艰，努力化挑战为机遇，变压力为动力，在学校发展上取得新辉煌，在教师成长上取得新突破，在学生发展上取得新进步，一大批老师和学生以及各种代表队在全国、省市区获奖让我们倍感骄傲，最让全体龙九人自豪的就是_届初三_名初三同学以中考总均

2、分_分超过本区同类学校_分之多，初二地理生物学科小中考成绩年级总均分首次双双超过南京市平均分，一年来让社会瞩目和赞誉的“龙九答卷”，是校长室党支部正确领导的结果，是全校各部门齐心协力、扎实工作的结果，是全校师生团结一心、共同奋斗的结果，充分展现了我们龙九人的精神、智慧和力量，展示了龙九号航船正劈波斩浪，穿越这一片属于我们的梦想海洋，驶向胜利的彼岸。风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。各位老师，各位同学，虽然在过去的三年我们取得了长足的进步，但我们应该清醒地认识到沿江教育日趋激烈的竞争形势，我校的生源质量和学生的综合素质还有待于进一步提升，学校的教育教学质量和办学水平还有待于进一步提高，上级领导和社

3、会各界希望我们在新的学年度交上一份更加令人满意的“龙九答卷”。要想在我区激烈的竞争中脱颖而出，变我们共同的理想为现实，我们只有抢抓机遇，迎难而上，奋发有为。我们必须更加奋发有为，跨好_学年这承前启后的关键一步。今年是学校“_”规划的最后一年，同时又是学校“_”规划启动实施的基础学年。新学年是我校全面推进素质教育、快速实施精致管理、继续推动改革创新的关键学年，是我校小班化教育实验向深层次发展的重要学年。坚定不移地发挥我校“小班化、寄宿制、数字化”的优势，培育我校信息化的特色，保持学校发展的良好态势，收好官，起好步，需要我们付出加倍的努力。在新的学年度里我们要想更加奋发有为，我认为最最重要的应该是

4、加快常态下精品小班课堂的建设，真正让龙九中学课堂成为师生生命成长和享受的乐园。因为一切有意义有道德的课堂活动既能体现教师的职业态度、专业水平和自身的生命价值，又有利于学生今天的茁壮成长和明天的可持续发展，我们的每一个教育者积极营造良好的育人环境，唤醒学生健康心灵，以全部的生命热情和全部的生命智慧投入到自身的教育教学工作，以课堂上的思辩哲理、诙谐幽默、笑声掌声，借助各种信息调动学生，引领全体学生和自己一道感悟生活，感悟人生，既做导师，也做益友，既是学生攀登书山的智慧向导，更是学生畅游学海的坚强后盾。我们的每一个学生也应以饱满的热情、高昂的斗志投入到艰苦的学习中，让自己的灵性在课堂上尽情舒展，让自

5、己在和谐开放的学校育人环境中不断学会做人、学会学习、学会生存、学会关心别人，从而不断提升自我的素质，创设完善自己、舒展生命的空间，从而最终实现师生生命价值的共同提升。老师们，同学们，新学年的阳光将洒满龙九号腾飞的征程，艰辛成就伟业，奋斗铸就光荣。让我们坚定必胜信心、增强使命感和责任感，共同拥抱和创造奋发有为的_新学年。2022年校长讲话： 拥抱和创造奋发有为的新学年（二）各位老师、同学们：许多年前，在遥远的苏格兰有个手艺高超的老木匠，他的手下有两个学徒。高个学徒眼力好，脑子灵活，动手能力强；矮个学徒很勤奋，只是做事时显得有些拖泥带水。几年后的一天，老木匠对两个学徒说：你们已经学到了足以养家糊口

6、的手艺，按照老规矩，我掌握的最精湛的手艺只能传给一个人，我要一碗水端平，选出最合适的接班人。老木匠让两个学徒到山上砍木材，然后做一个板凳谁做出来的成品好，谁就是获胜者。第二天，两个学徒上山了。高个学徒选了一棵又高又粗的杨树，矮个学徒则选了一棵又矮又细的杨树。做家具最重要的是选好木材。高个学徒砍的树又粗又壮，材质好，加上他干活很快，第一时间就把木凳做好了。矮个学徒选的木材不那么优良。做活也慢，不用说，两个学徒谁优谁劣，胜负立判。老木匠问矮个学徒：你做的凳子品相不好，而且费时较多。我不明白，树林里那么多又高又粗的树，你为何挑了一棵不入眼的。矮个学徒说：我发现，那些又高又粗的树上大多筑有鸟巢，我在树

7、下甚至能听到小乌的叫声。所以，我就选了一棵又细又矮的。最后，矮个学徒被选为接班人。老木匠认为，一个没有爱心的生意人是难成大事的。相比之下，矮个学徒更胜一筹。多年后，矮个学徒成立了自己的家具公司。当别的公司在压低工人工资、以次充好扩大生产规模时，他的公司却脚踏实地，以最优的品质、最合理的价格占领着市场。每逢重大节日，他还会免费赠送一些家具给那些生活贫困的人。很快，矮个学徒的公司成为家具行业的龙头老大。大家听了以后有何感想。，有同学肯定会说这是个童话故事吧，我却要告诉大家的是，这是真实的故事，故事的主人公是苏格兰家具大亨诺尔斯，一个心中充满爱的成功商人。有人问他成功的秘诀，他说淡淡一笑：我之所以成

8、功，是因为心里永远装着消费者。仔细分析诺尔斯的成功其实是源于他的爱，他爱大自然中鲜活的生命，爱身边的人，爱消费者。爱可以促进成长，可以创造成功，可以成就伟大。由这个故事我想到了我校感动校园人物，在感动校园的十二位师生中，我对老师们是熟悉的。z老师给我留下深刻印象的是他下班后推着车往回走，车子上放着一个袋子，袋子里装的是学生的作业。这是我到z路中学不久刚刚认识z老师在老的行政楼前给我留下的印象。z老师给我的印象是不笑的，话也很少，走到他的班级你就会看到他在默默的工作，而他的班级就在这样的默默坚守中发生着可喜变化。z主任无论工作多忙，多么繁、多么重，自己嗓音多么嘶哑，可她总是笑眯眯的面对。z老师那

9、么年轻，白天那么忙，一个学期四万多字的班主任日记是熬了多少个夜才完成的呀。z老师说，我们要求学生做到的，我自己一定做到，所以每天早上六点多，中午十二点多，你常常会看到张老师与学生在一起的身影。z老师连续三年高三，又带艺术班，任务很重，所以虽然是男教师在讲课时就只好用扩音设备了。z老师给我的印象很深的是一张照片，在教室里所有的同学围着他的，大家都开心的笑着。这七位老师是普通的，如我们在座的各位许多老师一样，但我们面对他们是感动的，感动是因为在他们的身上都清晰的体现这一个字，一种精神，那就是爱。对平凡的工作，对普通的学生，对平常生活的热爱。五位同学我不是很熟悉，但通过他们的材料我们能感受到，他们或者是面对生活的困难选择坚强，或面对巨额的失款选择守侯失主，或面对同学、班级，他们选择的是奉献。各位老师、同学们，我们现在所处的是和平年代，很难成就轰轰烈烈的人物或事迹；我们都是普通的民众，从事的都是普通的工作，但我们中的大多数在这普通的日子，我们选择的是热爱他人，热爱工作，热爱生活，于是我们的学校越来越好。越来越美，于是我们也就成就着伟大的教育事业，也就成