2021广东省中考专题复习:课内文言文《陋室铭》课件_第1页
2021广东省中考专题复习:课内文言文《陋室铭》课件_第2页
2021广东省中考专题复习:课内文言文《陋室铭》课件_第3页
2021广东省中考专题复习:课内文言文《陋室铭》课件_第4页
2021广东省中考专题复习:课内文言文《陋室铭》课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021广东中考课内文言文阅读2021广东中考课内文言文阅读一、陋室铭刘禹锡原文复习出名,有名神异这能散布很远的香气,这里指德行美好 只 一、陋室铭原文复习出名,有名神异这能散布很远的香气,这里指德内容详解(1)开头以两个类比起兴,以虚衬实,引出主旨句“斯是陋室,惟吾德馨”。“陋室”二字扣题,“德馨”二字统领全篇。【评析】开头做铺垫,运用类比论证,点明主旨惟吾德馨。内容详解(1)开头以两个类比起兴,以虚衬实,引出主旨句“斯是原文复习长到 映入平民,指没有功名的人 博学的人不加装饰的琴调弄佛经 弦乐器管乐器 扰乱官府文书 使劳累 形体、躯体原文复习长到 映入平民,指没有功名的人 博学的人不加装饰

2、的琴2021广东省中考专题复习:课内文言文陋室铭课件简陋简陋2021广东省中考专题复习:课内文言文陋室铭课件2021广东省中考专题复习:课内文言文陋室铭课件【结构脉络】【结构脉络】出名,有名神异这能散布很远的香气,这里指德行美好大博学的人出名,有名神异这能散布很远的香气,这里指德行美好大平民,指没有功名的人调弄不加装饰的琴指弦乐器指管乐器指官府文书形体、躯体平民,指没有功名的人调弄不加装饰的琴指弦乐器指管乐器扰乱扰乱映入在国内进入合乎使劳累劳苦慰劳映入在国内进入合乎使劳累劳苦慰劳2.文言词汇选择题(1)下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( ) (A.扰乱/混乱;B.不加装饰的/白色的;C.

3、代词,这;D.交往的人/来来往往的人)C2.文言词汇选择题 (A.扰乱/混乱;B.不加装饰的/白色的(2)下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )(A.出名/命名;B.蔓延/上等的;C.映入/在国内;D.形容词的使动用法,使劳累)D(2)下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( (3)下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(德行美好) A(3)下列句子中加点词语解释不正确的一项是( 3.重点句子翻译题(1)山不在高,有仙则名。山不一定要高,有仙人(居住)就出名了。(2)斯是陋室,惟吾德馨。这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。(3)苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有

4、鸿儒,往来无白丁。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。3.重点句子翻译题(4)可以调素琴,阅金经。可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。(5)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。(4)可以调素琴,阅金经。4.填空题(1)本文从三个方面写出陋室之雅:“ ”写出陋室环境之清雅;“ ”写出交往的人之优雅;“ ”写出陋室主人活动之高雅。(用原文填空)(2)作者引用“ ”句,意在表明“陋室”主人也有古代名贤的志趣和抱负,在更高的境界上颂扬了“ ”。(用原文填空)苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来

5、无白丁可以调素琴,阅金经南阳诸葛庐,西蜀子云亭惟吾德馨4.填空题苔痕上阶绿,草色入帘青谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调5.简答题(1)“苔痕上阶绿,草色入帘青”运用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处?这句话写出了环境怎样的特点?对偶、拟人。“上”和“入”生动传神,化静为动,使景物有生气。写出了室外环境的幽雅,表达了作者对景色的喜爱之情。5.简答题(2)“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”这句话运用了怎样的写法?怎样理解这句话?类比。用古代名贤之室类比自己的陋室,以古代名贤自况,表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。(2)“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”这句话运用了怎样的写法?怎样(3)文章开头说“斯是陋

6、室”,最后却又说“何陋之有”。这是前后矛盾,还是另有深意?从房屋建筑和室内布置看,客观条件是简陋的;但由于居室主人品德高尚,交往高雅,因而不觉得小屋简陋了。(3)文章开头说“斯是陋室”,最后却又说“何陋之有”。这是前(4)文中点明主旨的句子是哪一句?从中可以看出作者是一个什么样的人?斯是陋室,惟吾德馨。他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世俗同流合污的人。(5)作者是从哪几方面对陋室进行描写,极力形容“陋室不陋”?表达了作者怎样的志趣?本文在对陋室进行描写时,从居室环境、交往人物、日常生活三方面极力形容“陋室不陋”。表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。(4)文中点明主旨的句子是哪一句?从中

7、可以看出作者是一个什么(7)陋室铭结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?(统编教材思考探究)【答】“何陋之有”一方面暗含着以“君子”自居的意思,另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句陋室不陋关键在于“君子居之”,即本文开头所说的“惟吾德馨”。(7)陋室铭结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?(6.综合分析选择题(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.结尾引用孔子的话来收束全文,突出自己就是和孔子同一类的君子。B.作者从环境幽雅、交往高雅、生活情趣高雅三方面来表现陋室不陋。C.“铭”是用于述功或劝勉的古代文体,作者为陋室作铭,显然是为了表述自己对那些沉迷官场者的劝勉。D.

8、“何陋之有”巧妙回应开头“惟吾德馨”,不将孔子原话全部引用,显得含蓄无穷,引人深思。C6.综合分析选择题C(提示:“铭”是用于述功或警诫自己的古代文体,作者为陋室作铭,是为了表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣,警示自己保持高尚品德。)(提示:“铭”是用于述功或警诫自己的古代文体,作者为陋室作铭(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.文首以山水类比,表明陋室也有山水般的“名”与“灵”;后文又以“诸葛庐”“子云亭”类比,表明三者均因主人德高而显名。这就使前后文气贯通,一气呵成。B.“调素琴”与“无丝竹”,前者悦耳,暗示自得其乐、独善其身的陋室生活;后者是作乐俗音,作者无法与之同流合污。二者从正反两面描写的是同一情操,并不矛盾。C(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( C.本文采用类比手法,以两个知名历史人物的名室来类比陋室,说明陋室不陋是因为主人品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论