广东佛山市中心业余体育学校教师公开招聘1名（必考题）模拟卷和答案

1、广东佛山市中心业余体育学校教师公开招聘1名（必考题）模拟卷和答案答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共200题)1.下列说法错误的是：_A: 成语“南橘北枳”是与晏婴出使楚国有关B: 苏武牧羊的地点在今天的贝加尔湖一带C: 东汉使者班超同时也是汉书的作者D: 西汉张骞与唐代鉴真出行的方向不同参考答案: C本题解释:【答案】C.【解析】汉书的作者是班固。本题所属考点-题库原题2.下列表述中正确的一项是_。A: GDP的计算包含了伴随经济增长而来的生态与环境变化的影响B: G20峰会的宗旨是推动新兴市场国

2、家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济持续发展C: “金砖四国”指的是巴西、俄罗斯、印度、中国四个国家D: 东盟是指东亚五国为致力于经济一体化建设而建立的区域性国家联盟参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】通常对GDP的定义为：一定时期内(一个季度或一年)，一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的市场价值的总值，其计算并未包括对生态与环境变化的影响。绿色GDP的计算才包含了伴随经济增长而来的生态与环境变化的影响，故A项错误。G20峰会宗旨：推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济持续发展。“

3、金砖四国”是指巴西、俄罗斯、印度和中国。D项属于偷换概念，东盟是东南亚国家区域联盟，不包括东亚五国。本题所属考点-题库原题3.新中国成立后为巩固人民政权，采取了哪些措施?_召开第一届全国人民代表大会，制定宪法镇压反革命，肃清暗藏的反革命势力进行抗美援朝运动，保卫国家安全解放全国领土，彻底摧毁国民党统治机构，建立各级地方人民政权A: B: C: D: 参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】1954年，经过全国人民的几年努力，国民经济得到恢复，新生的人民政权得到巩固，在此背景下，中国共产党召开了第一届全国人民代表大会，制定了宪法。故不是新中国成立后为巩固人民政权采取的措施。本题所属考点-题库

4、原题4.听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声体现了刺激的_ A: 分化 B: 泛化C: 强化D: 消退 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：相似的刺激给予相同的反应，属于刺激的泛化；相似刺激给予不同反应，属于刺激的分化。学生对相似的高跟鞋做出相同的反应，属于刺激的泛化。本题所属考点-学生指导5.在人类历史上，成功发射第一颗人造地球卫星的国家是_。A: 英国B: 美国C: 德国D: 苏联参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：1957年苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星，并被送人轨道，人类从此进人了利用航天器探索外层空间的新时代。故本题答案

5、选D。本题所属考点-题库原题6.下面6个句子(段落)的最佳顺序是_。一个连太阳都不能经常见到的人，他眼中的宇宙，是怎样的呢这种污染是持续的，几年，十几年，几十年，也许很难有大的改观如果几十年后，回头来，说到这一代人的特点，也许可以叫做“霾一代”这是时代给人生打下的深刻烙印。就如这代人不得不面对价格高昂的住房一样因为大家一生中有很长一段时间，经历了中国历史上最严重的空气污染那么，这会怎样影响我们的世界观、人生观、价值观呢A: B: C: D: 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：、都是问句，且由的“他眼中的宇宙，是怎样的呢”、句的“怎样影响我们的世界观、人生观、价值观”可知，这两句讲的都是

6、雾霾对人的世界观、人生观、价值观的影响。故两句应该连在一起，共同放在雾霾现象之后。符合要求的只有C。验证C项，语义连贯流畅。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题7.“洋务运动”最为显著的特点是_。A: 学习西方的军事和工业技术B: “中学为体，西学为用”C: “西学为体，中学为用”D: 以汉族实力派地主为代表参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“中学为体,西学为用”是洋务运动的指导思想和显著特点。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题8.以下关于常用经济术语的说法，错误的是_。A: 国内生产总值(GDP)，常被公认为是衡量国家经济状况的最佳指标B: 国民收入在价值构成方面，不计算中间产

7、品价值，也不包括固定资产折旧价值，只计算净产值C: 消费者物价指数(CPI)，主要用于衡量各种商品在不同生产阶段的价格变化情况，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标D: 内向型经济指实行“进口替代政策”的国家的经济，即发展中国家优先发展本国制成品生产，用本国产品替代原进口商品以带动其他经济部门的发展参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】消费者物价指数（CPI），是反映与居民生活有关的商品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标；生产者物价指数（PPI），主要用于衡量各种商品在不同生产阶段的价格变化情况，与消费者物价指数一样，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。故

8、C项说法错误。本题所属考点-题库原题9.下列有关文学常识的表述不正确的一项是_A: 19世纪下半叶法国现实主义作家都德，在小说最后一课中成功地塑造了一个爱国知识分子形象韩麦尔。B: 左拉是19世纪法国著名的自然主义作家，他的主要作品有小酒店萌芽生之欢乐等。C: 法国著名小说家莫泊桑，是世界短篇小说巨匠，项链是他的成名作。D: 曾获得诺贝尔文学奖的法国作家罗曼罗兰，其成就最高的代表作是约翰克利斯朵夫。参考答案: C本题解释: 参考答案:C【解析】莫泊桑的成名作是羊脂球。10.甲欲杀乙，将乙打昏后又后悔，见乙未死即放弃了继续犯罪，悄然离去，后来乙因为流血过多而死。甲的行为属于_。A: 犯罪中止B:

9、 犯罪既遂C: 犯罪未遂D: 不构成犯罪参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】在犯罪过程中，甲自动放弃正在实施的犯罪行为，但犯罪结果已发生，所以甲构成犯罪既遂。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题11.人类学家发现早在旧石器时代，人类就有了死而复生的信念，在发掘出的那个时代的古墓中，死者的身边有衣服、饰物和武器等陪葬品，这是最早关于人类具有死后复生信念的依据。下列哪项是上述论断所假设的前提？_A: 死后复生是大多数宗教信仰的核心信念B: 宗教信仰是大多数古代文明社会的特征C: 放置陪葬品是后人表示对死者的怀念与崇敬D: 陪葬品是为了死者在复生后使用而准备的参考答案: D本题解释:【答案

10、】D。解析:题干根据发掘出的旧石器时代的古墓中，死者身边有衣服、饰物和武器等陪葬品这一现象，得出那个时代的人类有死而复生的信念这一结论。D项在论据与结论之间建立了联系，是得出结论的前提；A、B两项的“宗教信仰”为无关项;C项削弱了题干推理，也不是必须假设的。故答案选D。本题所属考点-题库原题12.下列哪些不符合发展低碳经济要求的是A: 发展城市公共交通B: 利用风能和太阳能C: 推行无纸化办公D: 扶持小造纸企业参考答案: D本题解释:参考答案答案解释:低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体

11、排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。本题所属考点-题库原题13.事业单位拟订岗位设置方案应当报_部门备案。A: 人事综合管理B: 人事录用调配C: 档案管理D: 上级主管参考答案: A本题解释:【参考答案】A【解析】根据事业单位人事管理条例第7条的规定，事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。故本题选A。本题所属考点-题库原题14.托达罗人口迁移模型认为：人口迁移不只是对收入差距的反应，而且主要是对预期的收入差距的反应。预期的收入差距主要取决于_。A: 城乡实际收入差距和迁移成本B: 城乡实际收入差距和获得城市就业机会的可能性

12、C: 城市的收入水平和城市的就业率D: 城市的收入水平和农村的失业率参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：托达罗模型的基本含义：促进农民向城市流动的决策，是预期的而不是现实的城乡工资差异，它取决于两个因素：一是工资水平，二是就业概率。农村劳动力在城市获得工作机会的概率与城市的失业率成反比。人口流动率超过城市工作机会的增长率，不仅是可能的，而且是合理的。在城乡预期工资差异很大的条件下，情况就会如此。因此在许多发展中国家，城市高失业率是城乡经济发展不平衡和经济机会不平等的必然结果。15.公民甲未经作家乙的许可，翻印了乙的著作并自行销售牟利。对于公民甲的侵权行为 所产生的法律关系，下列说法正确的

13、是_。A: 法律关系的主体仅为甲B: 法律关系的客体是乙的智力成果C: 法律关系的内容是乙对其著作的所有权D: 乙的著作如不发表，则甲的行为不构成侵权参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:法律关系的主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务 的承担者。本案中甲和乙都是法律关系的主体，A错误。法律关系的客体是法律关系主体的权利和义务所指向 的一定的对象。本案中法律关系的客体是乙的智力成果，B正确。根据我国著作权法第十条规定，本案中甲侵 犯的是乙对其著作的复制权和发行权，C错误。我国著作权法第二条规定，中国公民、法人或者其他组织的作 品，不论是否发表，依照本法享有著作权。

14、D错误。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题16.在全国节能减排工作中，要把节能减排作为调结构、扩内需、促发展的重要抓手，作为减缓和适应全球气候变化、促进可持续发展的重要举措。下列节能减排措施不可行的是：_A: 工业节能要注重以先进生产能力淘汰落后生产能力B: 农业节能要注重追加资金投人，减少劳动力投入C: 交通节能要注重发展公共交通，优化交通环境D: 生活节能要注重推广使用经济高效的节能产品参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:国家应对气候变化及节能减排工作领导小组会议指出，推进重点领域节能减排。工业节能要注重以先进生产能力淘汰落后生产能力。交通节能要重视发展公共交通，优化运用多种运输

15、方式。建筑节能要合理改造已有建筑，大力发展绿色建筑、智能建筑，最大限度地节能、节地、节水、节材。生活节能要推广使用经济髙效的节能产品，培养节约环保的消费模式和生活方式。选项B并不是节能减排工作可行的措施，故本题答案选B。本题所属考点-题库原题17.行政法规的效力高于_。A: 国务院制定的规范B: 法律C: 宪法D: 地方性法规参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：立法法第79条规定，法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章。行政法规的效力高于地方性法规、规章。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题18.自20世纪80年代以来，西方发达国家在全球内鼓吹的主要经济学理论是_。A: 古典自由主义

16、B: 凯恩斯主义C: 新自由主义D: 市场社会主义参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：以20世纪70年代初期爆发的两次石油危机为导火线，导致整个资本主义世界陷人了“滞胀”的困境。面对“滞胀”，凯恩斯主义政策束手无策。“滞胀”是国家垄断资本充分发展导致资本主义固有矛盾日趋激化的必然结果。.但是新自由主义者却仅仅将其归结为国家干预过度、政府开支过大、人们的理性预期导致政府政策失灵所致。也正是在这种情况下，多年受冷落的新自由主义适应这一需要，伴随美国总统里根和英国首相撒切尔夫人的上台，在否定凯恩斯主义的声浪中，占据了美英等国主流经济学地位。新自由主义的一个重要特征是把反对国家干预上升到了一个新

17、的系统化和理论化高度，是“对凯恩斯革命的反革命”。故本题答案为C。本题所属考点-题库原题19.语言编译器是一种_。A: 系统软件B: 微机操作系统C: 字处理系统D: 源程序参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:语言处理程序（语言编译器）和操作系统都属于系统软件。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题20.涉嫌犯罪被侦查机关立案侦查和被检察机关审查是否提起诉讼的人，称其为_。A: 涉案嫌疑人B: 作案嫌疑人C: 宽泛嫌疑人D: 犯罪嫌疑人参考答案: D本题解释:D解析略21.我们党真正成为中国人民和中华民族先锋队的重要前提是_。A: 始终成为农民阶级的先锋队B: 始终成为工人阶级的先锋队C

18、: 始终成为改革开放的领导者D: 始终成为国家的领导阶级参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：始终成为中国工人阶级的先锋队，是我们党始终成为中国人民和中华民族先锋队的重要 前提。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题22.下列有关能源的表述正确的是_A: 目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种B: 氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源C: 太阳能电池的工作原理是光化学转换D: 可燃冰是一种稀缺的能源资源参考答案: B本题解释:【答案】B。【解析】核电站对核能的利用为核裂变，排除A；太阳能电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置，光电效应和光化学效应并非同一概念，

19、目前以光电效应为主，排除C；可燃冰被西方学者称为“21世纪能源”或“未来新能源”，储量惊人，只是受限于现有的开发水平才未被广泛使用，排除D。23.中国一东盟博览会的永久会址是_。A: 南宁体育场B: 南宁国际会展中心C: 民歌广场D: 广西体育场参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：南宁国际会展中心占地面积850亩，是中国一东盟博览会的永久会址。南宁国际会展中心还有用地面积3.56万平方米，可停放1000多辆小汽车的生态停车场和可容纳3.5万人、具有文化活动、展览、体育、休闲功能的民歌广场，民歌广场是每年一届南宁国际民歌艺术节的主会场。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题24.弗里德曼在

20、世界是平的一书中，以丰富生动的语言描述了全球化带来的挑战和益处。其中一段话颇令人回味：“小时候父母常常说，女儿啊，乖乖把书念完，因为中国和印度的小孩正等着抢你的饭碗。”从“抢饭”到“抢饭碗”的变化反映的哲理最适宜的是_。A: 意识的创造性B: 认识的上升性C: 实践的能动性D: 矛盾的同一性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:从“抢饭”到“抢饭碗”的变化体现出认识的变化。认识具有上升性由于客观世界是无限发展的，因而人类认识的发展也是无止境的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，它在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。C项排除。A项“意识的创造性”说法错误，D项没有体现。故

21、本题答案选B。本题所属考点-题库原题25.“中国式过马路”是社会文明状况的一个缩影，每一个人都文明，才构成一个文明的中国。“你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么。”这句话体现的哲理是_。A: 矛盾的特殊性寓于普遍性之中B: 量变的总和构成质变C: 整体离不开部分，关键部分决定整体D: 矛盾的普遍性通过特殊性表现出来参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:题目中“你”即为矛盾的特殊性，“中国”代表矛盾的普遍性，“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么”,每个人都是中国的缩影，这体现的是矛盾的普遍性通过特殊性表现出来。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题26.下列不与我国接壤

22、的国家是_。A: 柬埔寨B: 越南C: 印度D: 朝鲜参考答案: A本题解释:【解析】与我国国土接壤的国家总共有14个，自东北向西南有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦.、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。本题应选A。27.与“纸张：印刷：书籍”在逻辑关系上最为贴近或相似的一组词是_。A: 皮革：加工：鞋子B: 种子：播种：粮食C: 面粉：油炸：油条D: 蓝图：施工：建筑参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：纸张是书籍的制作原料，纸张印刷成书籍；皮革是鞋子的制作原料，皮革加工成鞋子。C项面粉虽然是油条的制作原料，但必须先加水和成面团，不能直接油

23、炸成油条。且书籍和鞋子都能直接看出原材料。本题所属考点-题库原题28.下列关于建置和区域划分说法不正确的是_。A: 省的建置是由全国人民代表大会批准，其区域划分由国务院批准B: 自治州的建置和区域划分是由国务院批准C: 乡的建置和区域划分是由县人民政府批准D: 县的建置和区域划分是由国务院批准参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：根据宪法第107条第3款的规定，省、直辖市的人民政府决定乡、民族乡、镇的建置和区域划分。C项错误，A、B、D三项都正确。本题所属考点-题库原题29.劳动者若需解除劳动合同，应当_。A: 提前30日，以书面形式通知所在单位B: 提前30日，以口头形式通知所在单位C:

24、 提前60日，以书面形式通知所在单位D: 提前60日，以口头形式通知所在单位E: 提前20日，以书面形式通知所在单位参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:劳动合同法第37条规定，劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题30.马克思主张“哲学家们是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，这说明其哲学的本质特征是_。A: 实践性B: 阶段性C: 斗争性D: 革命性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：马克思主义哲学以实践作为它的根本点和出发点，从而把它与其他的哲学区别开来，在人类哲学史上实现了划时代的革命，成为人们认识世界和改造世

25、界的伟大思想武器。因此，马克思主义哲学的本质特征是实践性。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题31.公文发文字号的编排顺序是_。A: 发文机关代字发文顺序号年份B: 发文机关代字年份发文顺序号C: 年份发文机关代字发文顺序号D: 发文顺序号年份发文机关代字参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“”括人;发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。本题所属考点-公文写作

26、与处理32.市长在作工作总结时说，在过去5年中的每一年，这个城市都削减教育经费，并且每次学校官员都抱怨，减少经费可能逼迫他们减少基本服务的费用。但实际上，每次仅仅是减少了非基本服务的费用。因此，学校官员能够落实进一步削减经费，而不会减少任何基本服务费用。下列哪项如果为真，将最有力地支持该市长的结论？_A: 该市的学校提供基本服务总是和提供非基本服务一样有效B: 自从最近削减学校经费以来，该市学校对提供非基本服务的价格估计实际没有增加C: 现在，充足的经费允许该市的学校提出某些非基本服务D: 几乎没有重要的城市管理者支持该市学校的昂贵的非基本服务参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：市长的结

27、论是，学校官员能够继续削减经费，且不会减少任何基本服务费用。c项为真则说明现在的经费足以允许该市的学校提供一些非基本服务，即学校官员仍然可以通过减少非基本服务的费用来达到削减经费的目的，而不会减少任何基本服务费用，有力地支持了市长的结论；A、B、D三项属无关项，排除。故答案选C。本题所属考点-题库原题33.著名作家姚雪垠有句名言：“耐得寂寞，才能不寂寞;耐不得寂寞，偏偏寂寞。”这句话主要体现了_。A: 矛盾双方在一定条件下互相转化B: 矛盾双方在一定条件下互相依存C: 矛盾双方互相排斥，互相争斗D: 矛盾着的事物在不同阶段有着不同的特点参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:题目中姚雪垠的话

28、，体现了“寂寞”和“不寂寞”是相互转化的关系。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题34.小蔡去超市购物，她买了1.6千克苹果，4磅食油和3.8市斤芦柑。请问小蔡买的这三种食品最重的是哪一种?_A: 苹果B: 食油C: 芦柑D: 三者一样重参考答案: C本题解释:正确答案是C考点其他解析本题主要考查不同单位之间的数量比较，做此类题目，应首先换算为同一单位。1磅=0.454千克，1市斤=0.5千克，故：4磅=1.816千克，3.8市斤=1.9千克，所以1.61.816第44条规定：猥亵他人的，或者在公共场所故意裸露身体,情节恶劣的，当处五日以上拘留。因此在故宮的公共场合拍裸照是违反了治安管理处罚

29、法。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题46.在我国设立常驻代表机构必须经国务院批准，在国家对外经济贸易部登记后才能开展业务活动。_参考答案: 错误本题解释: 参考答案:错误（否）解析：外国企业在我国设立常驻代表机构的申请获得国务院批准后，应当在批准之日起的30天内，持批准证件向中华人民共和国工商行政管理总局办理登记手续，填写登记表，缴纳登记费，领取登记证之后才能开展业务。47.准噶尔盆地位于天山以北，降水较多，农牧业发达，被誉为“塞外江南”。_参考答案: 正确本题解释:参考答案: 对【解析】准噶尔盆地位于天山以北，降水较多，农牧业发达，被誉为“塞外江南”。本题所属考点-题库原题48.道德既

30、是一种善恶评价，也是一种行为规范。_参考答案: 正确本题解释:【答案】A。解析：把“道德”两字连在一起用，始见于荀子劝学篇：“故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。”可见，道德从它的原始规定和后来的使用来说，就包含着道德意识、道德规范和道德活动等广泛内容。它既是一种善恶评价，又是一种行为标准。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题49.哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学。_参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，具有高度的科学性和实践性。并不是所有哲学都具有以上特点。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题50.学校、幼儿园的

31、教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N解析：未成年人保护法第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得Y未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。本题所属考点-教育理论综合知识五.简答题(共35题)1.中学劳动技术教育有哪些要求？ 参考答案: 普通中学在劳动技术教育方面的要求： （1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技术，培养学生的动手能力，养成良好的劳动态度、劳动习

32、惯和艰苦奋斗的精神；（2）结合劳动技术教育，还可以授予学生一定的商品经济知识，使学生初步懂得商品的生产、经营和管理，了解当地的资源状况和经济发展规划，以及国家的经济政策、法律法规，具有一定的收集和利用商品信息的能力。本题所属考点-教育理论综合知识2.儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关? 参考答案: 【参考答案】 幼儿心理发展敏感期的形成与生理发展的加速期和心理发展本身的状态有关；同时，也与心理的整体发展有关。本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.普雷马克原理 参考答案: 参考解析：普雷马克原理，也叫祖母原则，指用高频的活动作为低频活动的有效强化物。 本题所属考点-教育理论综合知识4.简述说服

33、教育法的应用要求。 参考答案: 参考解析： 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。运用语言说服法应注意以下几点：（1）要有针对性；（2）要注意学生的接受能力；（3）引导总结。运用事实说服法应注意以下几点：（1）明确目的、制定计划；（2）做好充分准备；（3）加强指导；（4）做好总结工作。本题所属考点-教育理论综合知识5.简述如何建立良好的师幼互动关系。 参考答案: 参考解析： （1）创设良好的师幼互动心理环境；（2）给予幼儿平等的言语权，促进师幼积极互动；（3）调整角色，换位思考，提高师幼互动质量。本题所属考点-教育理论综合知

34、识6.简述我国采取单一制国家结构的原因。（4分）参考答案: 我国之所以采取单一制国家结构形式，主要因为：（1）从历史上看，我国自秦汉以来，一直是统 一的中央集权国家。实行单一制是历史发展的潮流。（2）从民族关系看，我国一直是以汉族为主体的各民族和睦 相处的国家，实行单一制是历史发展的必然结果。从民族分布特点来讲“以汉族为主体的，大散居、小聚居、交错 居住”的客观条件，决定了只有在统一中才能得到共同发展。（3）社会主义制度的建立为我国实行单一制国家结 构形式奠定了基础。本题所属考点-题库原题7.教育机智 参考答案: 参考解析：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外

35、情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。 本题所属考点-教育理论综合知识8.教学组织形式 参考答案: 参考解析： 是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，在教育史上先后出现影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。本题所属考点-教育理论综合知识9.小何通过选拔考试到某局办公室负责综合协调工作。第一天刚上班，就接到局长来电：“小何，请你把各科室今天的工作计划报拿来给我看看。”接到局长电话，小何花了半个多小时才草草收集并呈报了一份各科室今日工作动态，事后发现材料存在不少缺漏和表述不规范的地

36、方。这项工作刚刚完成，又接到了副局长的来电：“小何，局长今天的工作是怎么安排的？我今天下午的会议几点开始？”接到副局长电话，小何开始翻阅近期相关文件通知，询问办公室主任和局长司机关于局长的工作安排，并再次确认下午的会议时间，最终以书面形式呈送给副局长。第二天才到办公室，小何又接到局长的来电：“小何，我在外地出差今天各科室都有哪些工作计划？昨天各科室工作完成情况怎么样？”局长来电时，小何手头上只有各科室今日工作动态，却没有各科室昨日工作完成情况。于是，小何又去了各科室了解昨日工作完成情况，按照“XX工作全部完成、XX工作未完成、XX工作按序时进度稳步推进”等分类梳理，然后与各科室今日工作动态一并

37、编成短信发给局长。小何诉说，以上三个来电，都让他的工作比较被动，一些工作直到领导吩咐后，才仓促地去收集，报送相关信息，不但成效不高，还容易出错，打乱了工作节奏。对此，他很苦恼。问题：请分析小何“苦恼”的原因。（6分）参考答案: 小何苦恼的原因主要在于：（1）对工作不了解，业务水平生疏，信息沟通和上下级的反馈的渠道不通杨； （2）工作被动，缺乏积极主动性，没有较好的协调机关内部各科室，确保政令统一，形成工作合力；（3）缺少全局 观念和统率意识，没有能够及时、准确掌握各项工作动态。本题所属考点-题库原题10.简述教育与可持续发展的关系。 参考答案: 【答案要点】从教育领域来讲，教育与可持续发展的关

38、系主要可以概括为以下三个方面：首先，教育能促进社会的可持续发展。教育具有道德教化，能力培养，文化传承及创新等多种功能，是促进社会可持续发展的重要力量。其次，教育能促进人的可持续发展。学生既具有社会性，又具有个体性，既担任了相应的社会角色和社会义务，又有发展自我，实现自我价值的权利。素质教育和创新教育能在帮助学生适应社会和张扬个性的同时，实现其社会化和个性化的统一，促进人的可持续发展。再次，教育本身需要进入可持续发展的轨道。教育自身也是具有生长性的，也需要改革和创新，只有不断推陈出新，才能保持教育事业的生命力和活力，保持发展和前进的势头。 本题所属考点-教育与社会的发展11.简述凯洛夫教育学的主

39、要缺陷。 参考答案: 凯洛夫教育学的主要缺陷： （1）它未能根据前苏联当时已有很大变化的文化教育情况、教育自身的特点及其发展规律提出和解决新的教育理论与实际问题，而是仍然坚持30年代形成的全部结论，使它带有浓重的滞后性和封闭性，而缺乏创造性。（2）该书的严重不足还表现在对一系列教育、教学理论问题的处理过于绝对化和机械化，缺乏辩证法。本题所属考点-教育理论综合知识12.简述幼儿园课程目标制定的主要依据 参考答案: 幼儿园课程目标制定的主要依据：（1）对幼儿的研究；（2）对当代社会生活的研究；（3）对学科知识的研究。 本题所属考点-教育理论综合知识13.简述影响遗忘进程的因素。 参考答案: （1）

40、时间因素。记忆的最初阶段遗忘速度快，之后逐渐变慢。 （2）识记材料的性质和数量。一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多;在学习程度相等的情况下，识记材料越多，忘得越快。（3）学习的程度。低度学习容易遗忘，而过度学习的记忆效果要好一些。（4）识记材料的系列位置。人们发现在回忆系列材料时，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫近因效应。最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫首因效应。（5）识记者的态度。人们对于需要的、感兴趣的事物遗忘得较慢。另外，经过人们的努力、积极加工的材料遗忘得较少，而单纯地重述材料，识记的效果较差，遗忘得也较多。本题所属考点-教育理论综合

41、知识14.简述生产与消费的关系。参考答案: 生产与消费之间是辩证统一的关系。首先，生产决定消费：（1）生产决定消费的对象。我们消费的对象，首先必须生产出来。（2）生产决定消费的方式，随着生产力的发展，社会的进步，我们的消费方式、娱乐方式也发生了变化。事实表明，随着一些产品的出现和广泛应用，不但改变了以往的生产方式，同时也改变了人们的生活方式和娱乐方式。（3）生产决定消费的质量和水平。在过去，老百姓见面会问一句：“吃了吗？”而现在人们见面会问：“买车了吗？”这就是由于以前生产力水平比较低，只有生产力发展了，人们的消费对象才会日益丰富，因此，生产决定消费的质量和水平。（4）生产为消费创造动力。一种

42、产品只有生产出来，人们才会有这种消费的欲望。所以，生产为消费创造动力。另一方面，消费对生产也具有反作用。消费对生产的反作用包括两个方面:其一，科学合理的消费对生产具有促进作用；其二,不科学、不合理的消费对生产具有阻碍作用。消费对生产的促进作用表现在消费拉动经济增长，促进生产的发展：（1）消费是生产的目的。（2）消费对生产具有导向作用。（3）消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。（4）消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力质量和生产积极性。从消费的反作用可以看出，没有消费，生产同样也无法继续进行，也就毫无意义。所以，消费是生产的最终目的和动力。本

43、题所属考点-题库原题15.简述德育过程和学生品德形成过程有何不同。 参考答案: 参考解析： 德育过程与学生品德的形成过程是两个完全不同的概念。德育过程是一种教育活动的过程，它强调的是教育者如何把一定社会的道德、思想和政治等转化为学生个体品德的过程。品德的形成过程是指个体在品德方面的发展，也就是个体品德方面的知、情、意、行，由简单到复杂，由低级到高级，由量变到质变的矛盾运动过程。两者的关系是教育与发展的关系。实际上，学生的品德形成是在多方面因素影响下实现的，教育仅是其中的一个因素。其他生理的、社会的、主观的和实践的等因素对于学生品德的形成也会产生重要的作用。所以，德育过程只是学生品德形成的一个重

44、要途径。两者不能混淆。本题所属考点-教育理论综合知识16.试述新课程条件下教师角色的转变。 参考答案: 参考解析：（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者； （2）从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；（4）从学校与社区的关系看，教师是社区开放的教师。本题所属考点-教育公共基础知识17.遗忘的规律和特点有哪些？ 参考答案: （1）不重要和未经复习的内容易遗忘； （2）机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘；（3）艾宾浩斯的遗忘曲线规律表明，遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点；（4）关于遗忘的原因，消退说认为不经复

45、习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘；本题所属考点-教育理论综合知识18.一次语文课上，当学习柳宗元的江雪时，一位学生提出了这样一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为了钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：是啊，不在钓鱼又是为什么呢？有些老师这时候或许会搬出教参中现有的答案来解释。马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理论。 参考答案: （1）我们的教学不仅要使学生掌握知识，而且要发展以思考能力为核心的认知能力，培养学生独立学习的能力和

46、分析解决问题的能力，以适应科学技术发展的时代要求。现代教学论关注学生个性的发展。通过教学激励每一个学生的主体能动性，不仅使他们有现代科学文化知识，而且有自觉能动性、独立自主性和开拓创新性，有强烈的竞争意识、平等观念和合作精神，同时有利于培养有个性有创见的特殊人才。（4分：核心关键词：分析和解决问题能力、主体性，创新精神） （2）现代教学策略实施的核心问题是学生学习方式的转变，因此，科学教学策略实施过程应体现出对参与性学习、自主性学习与合作性学习的关注，引导学生树立科学的批判精神，敢于质疑；培养学生的问题意识，善于发现问题、提出问题的能力，以及反思的意识和习惯。（4分。核心关键词：学习方式转变，

47、自主、合作、探究）（3）案例中教学过程中遵循了以下几个原则：科学性与教育性统一性原则；理论联系实际原则；教师主导作用与学生主体作用相结合原则。（4）马老师之所以不用教参答案来解释，就是为了调动学生的创造性思维。打开了学生思维的空间，调动了学生积极思考的热情，学生就能脱离标准答案的束缚，展开想象的翅膀，闪现智慧的火花，在探索知识的过程中品尝到思考的快乐。（5）本案例给我们的启示是：在课堂上，老师唯有真正尊重学生，营造民主、和谐的教学环境，鼓励学生敢想、敢说、敢做，不唯书、不唯师、不唯上，让学生成为自己的主人，成为学习的主人，这样的课堂才是学生学习的乐园，才是学生创造的舞台，这样的课堂才会更精彩。

48、本题所属考点-教育理论综合知识19.品德 参考答案: 参考解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。 本题所属考点-教育公共基础知识20.简述福禄贝尔的“教学即生活”。 参考答案: 【参考答案】 福禄贝尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄贝尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需，如个体需用食物来补充营养一般。本题

49、所属考点-幼儿园教育理论综合21.一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？问：这一案例揭示了儿童的什么问题？其主要发展趋势是什么？ 参考答案: 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，我们可知3岁儿童的思维发展尚处于前运算阶段，其思维具有不可逆性。这个案例揭示的正是儿童思维不可逆性的特点。 儿童思维的主要发展趋势是：随着儿童年龄的增长，儿童的思维灵活性增强，开始从单维集中向两维集中过渡，形成“守恒”概念，思维的可逆性开始形成和发展。本题所属考点-教育理论综合知识22.在某乡村中学发生了这

50、样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字？”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。她周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉

51、得委屈、悲愤。（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。 参考答案: 参考解析：（1）师德的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。题干中“男老师抽班长耳光”违背了师德中“关爱学生和为人师表”的内容，“班主任因不知情一直没有找她谈话”违背了师德内容中的“教书育人”，没有关心学生的学习和生活以及心理变化。 义务教育法第二十九条和未成年人保护法第二十一条规定：不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中的男教师抽班长耳光属于对学生的体罚，是一种违法行为。（2）班主

52、任是班级的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理和指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。假如我是班主任，我会采取下列方法提高班级管理水平：学习并实践先进的教育理念提高班级管理水平；与其他同事互相交流各自的班级管理经验，促进自身的成长；深入思考育人真谛，将平日教学过程中的教育管理反思以日记的形式记录下来，促进自身成长。本题所属考点-教育理论综合知识23.简述美国的“开端计划”有哪些特点。 参考答案: 参考解析：（1）政府以立法的形式促进教育机会均等，并为此持续投入资金； （2）提供综合性服务，保障儿童未来发展的公平；（3）重视与家庭和社区的

53、合作，发挥家庭、社区在促进教育公平中的作用。本题所属考点-教育公共基础知识24.学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求

54、分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。 参考答案: 参考解析：本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。 虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与中小学教师职业道德规范背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不

55、体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，就会改正缺点，努力做得更好。本题所属考点-教育理论综合知识25.1.国家中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是什么？ 参考答案: 【答案要点】 优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家的基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。本题

56、所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要26.赵老师从做教师那一天起，干一行，爱一行。在教书的过程中，她反复研究并探索自己的教学思路，论文多次获奖。同时在日常生活中以母亲的身份关爱每一位学生，尤其是家庭困难的学生，并且对父母离异者重点爱护。请你评析赵老师的做法。 参考答案: 【答案要点】 （1）从教师职业素养方面讲，“赵老师干一行，爱一行”“关爱学生”的做法是忠诚于人民教育事业、热爱学生的具体表现。（2）从教师职业角色方面讲，赵老师“在教书的过程中她反复研究并探索自己的教学思路，论文多次获奖”，这体现了教师即研究者的角色，符合新课程理念中所倡导的教师角色；同时也体现了新课程理念中对待自我上，

57、强调反思的教学行为。（3）从教师职业道德的角度讲，赵老师的做法践行了中小学教师职业道德规范中爱岗敬业，关爱学生、终身学习的要求，是值得提倡和发扬的。（4）从教师专业发展的角度讲，在职教师要以自我教育为主进行专业化的自我建构，这是最直接最普遍的途径。教师在教师专业发展过程中，应像赵老师那样善于学习，恒于研究，勤于反思，勇于实践。本题所属考点-教师职业道德27.什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？ 参考答案: 参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。 良好注意品质的培养：要培养学生广泛而稳定的兴趣；要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；要养成严肃认真的学习态度，培养

58、良好的注意习惯；要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。本题所属考点-教育理论综合知识28.为什么教师的知识不仅要“专”，而且要“博”？ 参考答案: 【答案要点】（1）这是科学知识日益融合和渗透的要求；（2）这是青少年多方面发展的要求；（3）教师的任务是教书育人。 本题所属考点-学生与教育29.某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教，他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他，害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极。他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下，这位男

59、老师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。试述师生关系在课堂教学中的作用。根据上述材料的启示，请说说如何处理好师生关系。 参考答案: 师生关系在教学中的作用主要表现在： 首先，有利于良好教学秩序的维护。教师和学生之间的关系和谐，学生在课堂上就比较容易配合教师，课堂教学秩序和课堂纪律就比较好。其次，有利于提高教学效果。这一条和上一条是密切相关的。教学效果的实现是在课堂纪律良好维持的基础之上的。同时，师生关系和谐，课堂气氛也就和谐，在这种和谐的气氛之中，学生更容易没有压力的积极思考，也起到了促进课堂教学效果的作用。

60、再次，有利于新课程改革的实施。新课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习。不论这三种学习中的哪一种类型都是建立在良好的课堂气氛之上的。课堂气氛好则同学积极思考，老师积极引导，课堂形成了一种探究的气氛。最后，有利于德育的实施。教师的职责是教书育人。教书和育人都离不开良好的师生关系，学生只有和老师保持一种良好的关系才能认可教师，同时也才能模仿教师的行为，形成自己正确的人生观，世界观和价值观。要帮助这位老师搞好和学生之间的关系，我觉得需要从以下几个方面入手：第一，这位教师应该了解和研究学生。教师要与学生取得共同语言，使教育影响深入学生的内心世界，就必须了解和研究学生。了解和研究学生主要包括三个方面：