2016年4月产品发布会策划_第1页
2016年4月产品发布会策划_第2页
2016年4月产品发布会策划_第3页
2016年4月产品发布会策划_第4页
2016年4月产品发布会策划_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、金智教育Campusphere产品发布会策划方案2015年10月目录页 CONTENTS PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算过渡页 TRANSITION PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算活动简介活动时间:2016年4月人员规模:300人外部邀请人员:内部参加人员:金智教育产品、事业部、区域负责人及骨干销售(有客户到场)活动场地:金智科技园D座多媒体中心客户代表211校领导:胡敏强(南京师范大学校长)、邹采荣(广州大学校长)、985信息班主任:付小龙(清华大学教学信息化的负责人)、蒋东兴、宓詠、同济大学、南

2、京农业大学、南京理工大学邀请对象政府机构代表李志民合作伙伴代表MIS代表:易普拉格合作互联网:支付宝、微信喵喵微店、京东、苹果开发者代表移动校园APP开发、Campusphere应用开发用户代表学生教师行业顾问徐立臻、陈娟学术代表董一升、徐立帧协会开发区网委会品牌赞助金智教育研究院金智人才附件公司公共邀请人员表各区域邀请人员表公司内部参加人员表过渡页 TRANSITION PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算方案特点1、注重嘉宾体验高层嘉宾等候区,从入门、引导、就坐、产品体验等各个环节进行分层嘉宾的体验设计2、仪式感,让人充满期待(1)舞台设计:无讲台

3、、提词器(2)服装要求:所有参会人员服装要求、会议志愿者服装要求3、互动性(1)体验区多终端,保证人员可以体验4、统一性(1)视觉形象LOGO、用色到所有应用内容统一设计5、互联网范(1)所有广告说人话(2)设计采用扁平化风格,与产品相同活动议程 | 场地布置方案 | 宣传方案活动议程1、上午活动主题名称:开放未来()暖场视频()主持人开场()战略发布()Campusphere产品发布(5)标杆案例发布:复旦大学(6)产品演示与体验2、下午活动主题名称:连接云端(1)学工、人事产品发布(2)自助打印、支付通产品发阿布(3)安心守护典型案例:南京农业大学典型案例:南京理工大学活动议程3、连接应用

4、 伙伴之声论坛(1)服务提供商:同学帮帮、易普拉格、知途(2)学生、教师团队开发团队代表4、连接硬件(1)华为、爱数活动议程 | 场地布置方案 | 媒体宣传方案会场布置1、主会场分区:区域划分,VIP区、合作伙伴区、开发者区、用户区2、体验区PC、pad数量准备,测试3、周边区域(1)留影区所有已经发布的APP演示和体验(2)交流区LED显示屏?提词器?是否需要桌子?席卡、桌子排位问题中场休息茶歇?主会场(区域划分、灯光效果)舞台效果体验区留影区配套展示工具工具名称制作清单形态内容提供者责任人展厅开放展厅展厅+环形走廊封闭展厅小展厅未来教室视频附件1、VI规范(1)LOGO(2)用色规范、字体

5、规范(3)海报规范、志愿者工卡/袖标2、礼品套盒设计3、所有广告板文字内容PPT合集、广告板设计ai/jpg终稿4、视频素材及视频最终稿注意事项(1)音响、屏幕环节需要进行联调,需要投入比较多的时间。尤其考虑线缆的长度,接触不良,容易出现意外问题,一定要预留充足的时间进行调试。(2)地面的破坏要有应急预案。(3)展架较重不能够随意平移,需要一次性考虑放置的位置。活动议程 | 场地布置方案 | 宣传方案构建立体化、多路径、高频次的传播渠道多频度多形式书籍、纸刊、电刊、博客、微博1、宣传渠道(1)自媒体PC网站:网站会前搭建,仅发布部分内容,大量内容放到会后发布。手机:微信公众号、微博、博客等多渠

6、道(2)外媒:行业网站、行业杂志渠道关联整合,合力打:深度关联,一稿多变种,一稿多通路,一稿多渗透知识部门提供的内容源电子网络版片段观点分割金智EDM金智官方微博QQ群发金智博客群发纸质刊物版?多形式分解金智官网未来教育丛书未来教育合订本官网管理专题明源案例集?分解组合原装成果结晶稿源(矿石)金智客户成果(钻石)平台(集萃)渠道(多样)终端(变种)一稿多用传播内容(1)活动前期炒作1、活动剧透,爆料现场卖点参考2、活动场地及布置爆料(仿港囧、苹果发布会会场布置爆料)参考: 3、业界寄语伙伴寄语(2)活动现场内容发布开放平台大事记训练营开场视频(3)活动后续持续炒作过渡页 TRANSITION

7、PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算嘉宾体验需要考虑入场及离场的体验(如欢迎牌、引导、志愿者接待、接站的人)、等待的体验(吃喝茶饮、贵宾室、陪同的人)、入场流程、会场坐席、餐饮、礼品、车辆等事宜。要点即是对嘉宾进行分级管理,如演讲嘉宾、贵宾、一般来宾等。不同层次的人员需要受到不同的接待。北大、中欧的来宾一般都需要安排餐饮,如九间堂自助等。尊贵的客人如李主任需要另外安排更高级的餐饮,如湖滨金陵,并且有领导陪同。过渡页 TRANSITION PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算预算类别工具名称责任人预算(万元)备注

8、礼品过渡页 TRANSITION PAGE 01 活动简介02 活动方案03 嘉宾体验05 计划与分工04 预算行动节奏D-1:活动布场活动布场:包括LED大屏幕安装调试、音响调试、座位+椅套等、地面、灯光处理。席卡准备:尽早准备确认名单,请逐个确认,以免疏漏。D:D+1:分工与组织总负责人员邀请(董霜)现场部分:董霜、季雨花、贺亚芬议程策划(季雨花)内容准备(季雨花)配套展示工具(范梦媛)场地布置(费兴红)行政与后勤:黄云侠餐饮管理礼品管理交通管理物料管理后勤支撑(饮用水)志愿者管理:负责活动志愿者的征集、前期动员、责任分工以及配套激励管理。摄影摄像组:负责预热阶段、布场、活动现场、活动收尾

9、阶段的全程摄影、摄像。平面设计制作:季雨花负责活动所有视觉VI、logo及具体应用(邀请函展架、展板、册子、橱窗、舞台背景、演讲PPT单页)的设计与制作、交付验收,布置到位及后续撤除。媒体宣传组:范芝铭负责会前炒作,所有过程的录音、文字记录、采访、编辑,美编、多渠道发布,会后跟踪。注意所有设计风格需要与平台设计组协同。活动参考腾讯2014合作伙伴大会 腾讯2013合作伙伴大会 类型职能 价 值 合作切入点与问题战略选择与落地价值传播市场线从“新闻式宣传”转“专题式报道”论坛、圈子沙龙等缺乏价值包装,多为新闻包装活动价值一次性,不能复用*咨询线研究显性化PPT文章化1套书籍2012年大成本管理1

10、个【明源咨询】潘勇堂负责打通4个专题明源IT&地产一季1个*产品线强化金智专业形象产品资料少是现状市场要宣传了,产品解决方案还没出来涉及商业秘密的还有大量研究成果埋没了产品品牌栏目产品研究产品专刊预算与商业*实施线将产品交付对抗、妥协、失败的经验教训有效洞察挖掘分析沉淀管理实践栏目保持持续性沉淀实施一线反面管理案例周报到博客到常设品牌专栏交付品牌栏目管理实践*区域采访线标杆包装缺乏客户投稿经营最佳实践标杆客户,案例客户的包装精英客户三赢局面,职业经理人宣传名校名人(走进名校对话精英)样板房,最佳实践落地文化传播HR线价值观传播天地落差公司内部文化卓越,但外部感受稀薄金智官方微博HR后台运营不缺

11、新闻敏感,但要否软性宣传【校园招聘】【企业文化运动】*为战略重点,其他为战略辅助品牌传播内容MAP(1)文案类型文章定位稿件选题主要内容活动报道通过对巡展的内部网站、微博、EDM、QQ群媒介传播报道,和协办机构的宣传资源报道,来提升品牌曝光度和知名度。中职W3品牌巡展活动系列报道报道巡展活动,内容包装:诠释创意点,活动动态,专家身份包装、专家讲稿内容,参会客户感言、热点关联阅读事件新闻通过事件营销策划和报道,来提升金智中职W3品牌知名度。金智中职W3正式发布,将发布会事件植入首场巡展,由领导专家见证和推荐。研究小组成立仪式暨首次工作会议1、通过W3产品正式发布(解决方案和对外命名),进行事件营

12、销宣传。通过协办巡展的局管单位、协会联合推荐,策划成为有影响力的事件2、成立职业教育信息化研究院(暂定名),吸纳行业协会下的指导委员会中知名的教育专家,国家级优秀老师联合,强化W3的专业背景。品牌传播内容MAP(2)文案类型文章定位稿件选题主要内容成功案例1、通过价值型学校的优势挖掘报道,不断强化金智提倡的解决方案对学校的业务价值匹配度。2、通过对成功案例的事件切入报道,持续强化中职学校对金智W3的技术实力和业务务实风格的认知。1、由样板客户自身的业务优势切入,进行关联报道2、借样板客户 的评价来体现金智的技术和业务实力1、由样板客户自身的业务优势切入,引出金智教育W3带来的支撑和引导作用2、专访样板学校负责校长或信息办主任观点文章1、立足于金智17年对教育信息化领域的浸淫和积累,针对中职教育特色和当下IT规划思路不明的现状,由行业专家抛出引

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论