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文档简介

1、第 第 页中学物理组2022学年度第二学期科组工作计划 中学物理组*-*学年度第二学期科组工作计划 一、指导思想在学校教研室的指导下，以教学为中心，以强化教学管理提高教学质量为目标，积极开展教研活动，为科组老师创设成长的平台，促进老师业务水平的进展，推动老师队伍的建设，为学校的和谐持续进展添加动力。二、本学期详细工作及措施1、完成科组主题活动物理组将根据海口市中学校、幼儿园*-*学年度第二学期教科研主要工作安排表和学校教研室计划开展物理组教研活动。详细安排如下：1召开中考复习备考专题研讨会，以专题复习课为课例，围绕“限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、积极展示、实时矫正“的课堂教学基本要求

2、”开展复习课讨论活动，并在大家的集体探讨中形成共识，提高老师研课的意识，进而提高同学学业成果。由四中孙孝宇老师和海口七中物理组老师进行不同课型同课异构。经受过程：教材解读、教学设计的撰写、课堂观测与诊断和课后总结。查找符合本校学情的复习方案，讨论中考复习方向。所上课例作为集体备课成果展示，并评议得失。2以解决问题为抓手，开展科组教学技能竞赛风采杯，专题讲座，主题研讨，开展同读一本书活动。活动后写出心得体会并自己上传物理组博客。要求全员参加，由夏琼云负责考勤。2、加强中考备考工作，提高复习成效。1教材是老师教学和同学学习最主要的依据，复习好教材就成为学好物理的根本。在中考复习阶段要加强研读教材，

3、理解物理概念和规律形成的过程以及所应用的方法，让同学了解生活生产和科技信息。要求同学娴熟掌控测量工具，关注例题和课后习题及相关的物理史。采用的方式先个人研读在集体沟通，尽量做到对教材有通透的理解，在复习中能形成知识网络，构建知识的体系。2典例精练，实时批改，了解学情。在中考复习阶段，由于同学的差异大，为了使复习更有针对性，在教学中，老师要综合分析同学的基础水平，物理学习技能、潜能及认知心理等，了解学情。可以通过典例精练，实时批改了解同学掌控知识状况，也可以约同学面谈结合同学课堂表现了解同学的状况。老师们在备课也可以相互沟通各班的同学状况，加强老师对同学的了解，对症下药，提高教学针对性。3、抓好各项教学常规工作。1严格执行课程计划，将备课、上课、作业的设计、作业的批改等常规工作做细致、做实在、做到位。2抓好常规教育，培育同学学习习惯。3备课组长统一安排备课计划，统一进度，统一思想。4组织好期中考测试，两个班级由备课组长统一部署，难易适度。5完成全部学校规定的内容，老师听课本不能少于15次记录，组长听课本不能少于20节。6督促各备课组老师积极参加集体备课活动，并形成美篇上传科组和教研室博客。4、大力推动网络教研充分利用学校学科博客群组，转变教研方式，提高教研效率。促进广泛沟通，形成资源共

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