发展生产满足消费政治课件

1、第二单元 生产、劳动与经营第四课 生产与经济制度高中思想政治必修1无论你在什么时候开始都不重要，重要的是一开始就不要停止。一、发展生产 满足消费教学知识目标：识记： 生产与消费的关系； 社会再生产的四个环节； 社会主义初级阶段的主要矛盾。理解： 我国大力发展生产力的原因、意义及如何大力发展生产力。应用： 根据生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。教学重点、难点： 生产与消费的关系； 大力发展生产力。教学手段： 讨论法、讲授法。课时安排： 一课时。小品：昨天今天明天大妈：说出来真不怕大伙儿笑话，他家穷的，啥玩意儿都没有。大叔：别扒瞎，当时还有一样家用电器呢。主持人：还有家用电器呀？

2、大叔：手电筒嘛。材料一 随着经济的发展， 刘大妈家的菜篮子发生了巨大的变化：往日冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了，鸡鸭鱼肉虾和各种新鲜蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了忠实的消费者。如今，刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈经常到体育馆和健身房进行锻炼，而利用DVD娱乐休闲、网络购物、参加网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容。材料二 今年的国庆长假对广州的商家来说绝对“含金量”十足，广州塔对外开放为广州带来了更多游客, 成为引发节日消费井喷的巨大引擎。另外武广高铁大大方便了市民的出行，据悉无论购物还是餐饮娱乐休闲，沿线的商家生

3、意都十分火爆。同时，高铁也方便了沿线商务人士的出行，为三、四线城市带来新的经济和新的物业需求，正如10多年前广深铁路在东莞设立站点，促进了香港人的消费外溢到樟木头和常平。材料三 据统计，2010年1-2月份，我国社会消费品零售总额累计25052亿元，同比增长17.9.专家认为，消费增幅持续扩大，显示我国扩内需、调结构的经济政策发挥了积极作用，消费已成为拉动经济增长的关键力量。（1）材料1、2反映了生产与消费之间关系如何？如何体现的？（2）社会再生产包括哪几个环节？各自的地位如何？（3）从生产与消费的关系角度，你认为如何才能实现消费额的稳定增长？为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？靠大力

4、发展社会生产力，增加社会财富。一、生产与消费 人们的消费，不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。生产消费决定反作用想一想：古代人和现代人的传递信息的工具和交通工具有何不同。古代现代结论：生产决定消费的对象。以前买东西都要亲自上街买现在可以在网上进行购物了以前是这样聊天的现在可以网上聊天结论：生产决定消费的方式。70年代三大件80年代三大件90年代三大件21世纪三大件有了“家庭影院”的消费欲望所以有了“家庭轿车”的强烈向往所以结论：生产为消费创造动力。生产分配交换消费社会再生产过程起决定作用的环节连接生产与消费的桥梁和纽带最终目的和动力一、发展生产，满足消费、生产与消费、大力发展

5、生产力原因意义措施B、我国的主要矛盾A、物质资料的生产是人类社会赖以生存的发展的物质基础D、社会主义的根本任务C、社会主义的本质要求A、巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础B、摆脱缩小 赶上 显示C、不断增强，提高A、坚持不动摇，坚持为中心，集中力量进行社会主义现代化建设B、通过改革，调整 ，调整12003年我国人均GDP首次超过1000美元，人们的消费需求开始升级换代，对住宅、汽车、环境等方面的需求越来越高。这说明（ ）A消费具有生产功能 B生存消费的比重逐渐增大C消费结构归根到底是由生产发展决定的 D消费结构的变化推动了生产结构的进步2近年来，“假日经济”方兴未艾，“假日消费”给商家带

6、来了巨大的收益。这说明（ ）A生产决定消费 B消费发展促进生产发展C消费是生产的目的 D我国人民的消费结构发生了重大变化3在过去几年里，我国消费对经济的贡献率一直在60左右，目前我国最终消费81的居民消费每增长1，即可带动GDP增长05。这说明（ ）A只要增加居民收入就能推动经济增长 B生产决定消费，没有生产就没有消赞 C消费是生产的目的和动力D有效需求不足会制约经济的增长 4我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展说明（ ）A消费方式决定生产方式 B消费对生产具有反作用C消费结构决定生产结构 D生产水平决定消费水平练习CBCB教学反思 生产与消费的关系是本课的重点和难点，生产决定消费也是本课建构的理论基础。可以结合让学生列决自己知道的高薪产品对生活的影响，体验生产在社会生活中的作用。因为这些东西比较贴近生活，可以引导学生讨论、体验。通过讨论引入问题，并加以总结，体会生产与消费的关系。大力发展生产力是生产与消费关