集装箱管理单元设计汇编

1、学习 - 好资料 集 装 箱 管 理 单元教学设计 （ 2022 年下学期） 系（专业） 商贸物流系 教 师 黄 柳 更多精品文档 第 1 页,共 16 页学习 - 好资料 授课题目 集装箱和集装箱运输 授课时间 第一周 其次周 学问目标： 明白国际集装箱运输的形成与进展；明白我国集装箱运输 教学目的 的进展概况；把握集装箱的定义； 才能目标： 把握集装箱运输的特点和优越性,进展趋势； 教学重点 集装箱定义,特点及优越性 时间 教学难点 集装箱运输条件 集装箱,国际标准化组织,集装箱运输,集关 键 词 装箱运输进展趋势 学 时 8 课时 教学过程 方法 手段 1,物流业在整个行业中的位置 在世

2、界经济快速进展和现代科学技术的双重推动 下,国际物流产业成为了国民经济中的重要组成部分； 对提高人民生活质量推动国民经济进展,营造优良社会 与产业环境发挥了越来越大的作用,它的进展已经成为 衡量一个国家现代化进程地和中和国力的重要标志之 一； 如何进行商品的顺当流通？ 2,集装箱运输在物流业中的位置 随着世界各国对外贸易量的不断扩大,集装箱运输 引入 是交通运输现代化的产物和重要标志,是运输领域的重 讲授法 讲解 15 要变革,是国际贸易货物的最优运输方式之一； 分钟 随着集装箱运输的迅猛进展,集装箱治理业务要求 技术人员全面的把握和明白集装箱治理业务中涉及的理 论学问和专业技术操作； 3,课

3、程教学大纲介绍 本课程是物流治理专业国际物流方向核心课程之 一；在本专业的人才培育方案中所占的位置和模块；本 课程的任务：通过本课程的学习使同学熟识并把握集装 箱运输治理的基本理论和实践,集装箱主要业务活动, 业务流程及单证,并通过案例阐述了相关公约与法规等； 本课程在阐述理论时,力求使理论教学与业务实践相结 合,突出实践性和操作性,以利于培育同学的职业技能； 更多精品文档 第 2 页,共 16 页学习 - 好资料 一,要求同学分组争论集装箱运输和传统货物运输的方 式的优缺点,并作出陈述； 二,老师由传统件杂货运输方式的缺点引出集装箱运输 的优越性； 例举一批散货通过各种运输方式运输会产生哪些

4、问题； 以上原始包装的货物改为用托盘或网络成组进行运 输,虽然可以使用机械,劳动强度下降,劳动生产率有 所上升, 装卸时间有所削减, 但成组货物的装卸单元 （通 常为 2t 左右）比集装箱小得多,效率仍旧大大低于集装 箱；而且,成组化以后货物仍旧简洁破旧；在多次倒载 过讲授法 讲解 + + 程中,成组货物简洁散开；这些都无法转变货损,货 + 案 例 同学争论 差庄重和理货工作量大的缺陷； + 教学法 讲解 三,由争论引出教学内容：国际上对集装箱的定义,即 + PPT 互动教 图片演示 何为集装箱； 通过定义一步步让同学明白什么是集装箱,以及打破他 们对集装箱的狭义的定义； 四,通过案例提高同学

5、对集装箱运输的进展趋势 五,布置课后作业： ISO,CCC, CSC 三个组织对集装箱定义的区分； 小结与作业（ 5 分钟） 课堂小结 课后作业 本次课主要学习了集装箱运输的定义,集装箱运输的特点和优越性,发 展趋势,明白了集装箱运输的进展沿革； ISO,CCC,CSC 三个组织对集装箱定义的区分； 更多精品文档 第 3 页,共 16 页学习 - 好资料 授课题目 集装箱的类型,结构 授课时间 第三周 第四周 才能目标： 明白不同分类标准下的集装箱类型；懂得集装箱的内尺寸 与外尺寸；明白 ISO 对集装箱的基本结构要求,明白集装箱的主要结 教学目的 构和部件； 学问目标： 各种集装箱类型；由集

6、装箱的外尺寸可得出体积,由内尺 寸可得出内容积； ISO 对集装箱的基本要求,集装箱主要结构,主要 部件,特殊集装箱的有关部件； 教学重点 懂得集装箱的内尺寸与外尺寸, ISO 对集装箱的基本结构要求 时间 教学难点 由集装箱的外尺寸运算出体积,由内尺寸运算出内容积； 关 键 词 内尺寸与外尺寸 学 时 10 教学过程 方法 手段 集装箱（ container）原义是一种容器,专供使用并便 于机械操作和运输的大型货物容器；因其形状像一个箱 子,又可以集装成组进行运输, 故称 “集装箱 ”；香港称之 为 “货箱 ”；台湾称之为 “货柜 ”； 引入 集装箱是用铝,钢,胶合板,玻璃钢或这些材料混 讲

7、授法 讲解 15 合制定的；具有确定的强度和刚度,密封性能好,每个 分钟 集装箱的造价在 5000 美元以上； 集装箱放在船上是货舱,放在火车上是车皮,放在卡车 上是车厢； 一,给同学各种货物,要求他们把货物装进合适的集装 箱内,并作出说明； 二,依据供应的货物,出现出每种货物所需要的集装箱 类型,导出课程内容； 三,为扩充同学学问, 出现一些不常见的集装箱类型, 以提高他们对集装箱熟识的爱好；并要求说明有哪些作 讲授法 讲解 + + 更多精品文档 第 4 页,共 16 页学习 - 好资料 讲解 用？ + 案 例 同学争论 四,提出问题： 给定一种货物并告知大小,要求同学算 教学法 + + P

8、PT 互动教 图片演示 出装在长 12 米,高 2.6 米,宽 米的集装箱中的数量； 五,依据问题导出国际标准集装箱的几种尺寸类型； 六,要求同学给集装箱分前后左右,后简洁讲解集装箱 的结构； 七,布置课后作业 小结与作业（ 5 分钟） 课堂小结 课后作业 明白了集装箱箱体结构；熟识了集装箱有关的名词术语及含义；把握了集 装箱的定义,类型及结构； P59 T1,2 更多精品文档 第 5 页,共 16 页学习 - 好资料 授课题目 集装箱的标识与代码 授课时间 第五周 第六周 才能目标： 把握集装箱的标记；把握集装箱的标记的书写方法；明白 教学目的 标记的涂刷位置；明白集装箱的几种通行标记； 学

9、问目标： 明白各种集装箱的标记类别；集装箱的标记的书写方法； 明白标记的涂刷位置；明白各种通行标记； 教学重点 把握集装箱的标记； 把握集装方法 手段 时间 教学难点 箱的标记的书写方法； 标记,关 键 词 通行标记 学 时 10 教学过程 工作情境导入： 讲授法 讲解 15 引入 某公司集装箱从工厂装货后,要过闸口,作为闸口工作人员要为 例举法 分钟 进入堆场的集装箱做好记录,以便后续运输的操作； 一,依据课前导入的情境,提出问题 作为闸口工作人员,在给集装箱做记录的时候,都要查 看集装箱的哪些问题？ 二,分小组争论,并给出争论结果 讲解 三,老师依据争论结果点评,并引出本单元的课程内容 讲

10、授法 讲解 + + 案 例 + 集装箱标识及书写方法；集装箱常见的通行标识； 同学争论 四,布置课后作业：给出集装箱标识图片,要求同学分 教学法 + + PPT 析出图中标识的含义； 互动教 图片演示 更多精品文档 第 6 页,共 16 页学习 - 好资料 小结与作业（ 5 分钟） 课堂小结 课后作业 授课题目 集装箱标识是集装箱能够顺当流通的重要部分,所以作为集装箱治理人 员,能够正确娴熟的把握集装箱标识的含义具有重要的意义； 给出集装箱标识图片,要求同学分析出图中标识的含义； 集装箱船舶的配积载 授课时间 第七周 第八周 才能目标： 明白集装箱配积载的步骤；懂得集装箱配积载的要求；掌 握集

11、装箱积载图的编制要求； 教学目的 学问目标： 预配,实配,实际积载图；集装箱船舶净载重量,甲板装 箱数及积存层数等；各种集装箱的堆装事宜,集装箱箱位表示方法, 集装箱配积载图； 教学重点 把握集装箱积载图的编制要求； 各种集装箱的堆装事宜,集装箱时间 箱位表示方法,集装箱配积载图； 集装箱配积载 教学难点 关 键 词 12 学 时 教学过程 方法 手段 任务导入： 引入 给出如干集装箱,让同学们通过装箱单明白集装箱后, 讲授法 讲解 15 要求把不同类型的集装箱装到船舶模型上； 例举法 分钟 一,依据开头导入的任务,引出集装箱船舶的熟识 集装箱船舶的结构特点 集装箱船中部横剖面图 见 PPT

12、二,通过对集装箱船舶的熟识,要求同学们分组完成任 务,并总结集装箱装船时应留意的问题；并在争论后总 结点评； 集装箱船舶配积载基本要求 1. 充分利用集装箱船舶的箱位容量 讲解 2. 保证集装箱船舶具有适度的稳性 3. 保持集装箱船舶具有适当的吃水差 4. 保证集装箱船舶的纵向强度 5. 保证集装箱船舶的局部强度 讲授法 讲解 更多精品文档 第 7 页,共 16 页学习 - 好资料 6. 尽量中意装卸要求,防止中途港倒箱 + + 75 分 7. 中意特殊集装箱的积载要求 + 案 例 同学争论 钟 教学法 + 8. 装卸作业中要保持船舶左右平稳 + PPT 9. 留意平稳舱时,毁灭重点舱 互动教

13、 图片演示 10. 保证船舶驾驶视线良好 三,明白到装船的留意事项后,提出新问题：如何识别 集装箱在船舶上的位置；导入新内容：集装箱船的箱位 编号方法； 集装箱船的箱位编号方法 它是以集装箱在船上呈纵向布置为前提； 每一箱位坐标以六位数字表示的； 其中最前两位表示行号,中间两位表示列号,最终两位 表示层号； 行号,列号和层号的每组代码不足 10 者在前一位置零； 四,通过工作情境,设置任务来明白集装箱船舶配积载 的工作流程； 集装箱船 舶的配积载过程 1. 编制 集装箱预配图 2. 编制集装箱码头配载图及集装箱实配图 3. 船公司确认实配图 4. 制最终积载图 导入情境 1：现有一艘集装箱船

14、“畅通九号” 班轮靠泊在 岳阳城陵矶码头,集装箱码头负责装运班轮的出口集装 箱货物；作为码头的船舶配载人员的你,需要为该船提 供积载方案,并制作该船的配积载图） ； 提问： 1,为什么要编制码头实配图？ 2,统计城陵矶港装卸的集装箱数量； 导入情境 2：城陵矶集装箱码头配载员依据船公司的集装 箱预配图,开头编制码头的集装箱实配图；但是实际码 头收柜比预配少了十个柜子,这种情形下,码头配载员 该如何编制集装箱的实配图？ 提问：要求同学供应小组编制的集装箱实配图,由代表 出现并作出陈述； 五,布置课后任务 1,情境：装箱船“畅通九号”班轮离港口后,制作该班 轮在城陵矶港口的后续文件,以便客户查询；

15、 更多精品文档 第 8 页,共 16 页学习 - 好资料 要求同学制作“畅通九号”班轮城陵矶港的装船统计 表； 2,请在下图上标出一下集装箱的箱位,将代号 A,B,C, D,E,F 填入对应的位置即可； A 箱箱位为： 030282 B 箱箱位为： 030202 C 箱 箱 位 030406 为： D 箱箱 030584 位为： E 箱 030086 箱位为： F 030404 箱箱位为： 见 PPT 图片； 小结与作业（ 5 分钟） 集装箱船为了确保航行安全, 削减中途港的倒箱, 缩短船舶在港停靠时间, 保证班期和提高经济效益,必需进行配积载； 集装 课堂小结 箱船舶配积载基本要求 “安全,

16、优质,快速,经济 ” 课后作业 1,简述集装箱船舶配积载图的编制过程？ 2,编制配积载图应当留意哪些事项？ 更多精品文档 第 9 页,共 16 页学习 - 好资料 授课题目 集装箱的交接与调运 授课时间 第九周 才能目标： 把握集装箱的交接事宜；明白中转箱的转运；懂得空箱调 教学目的 运的特点和主要方式,明白空箱问题的产生缘由； 学问目标： 集装箱交接的相关处理；国际中转箱,国内中转箱；空箱 问题产生的主要缘由,特点,空箱调运的主要方式； 空箱调运的特教学重点 点和主要方式,明白空箱问题的产生缘由； 方法 手段 时间 教学难点 明白空箱问题的产生缘由； 关 键 词 交接与调运 学 时 12 教

17、学过程 箱务治理是国际集装箱运输的一项特殊重要的工作； 做好箱务治理工作,对加快集装箱的周转,提高集装箱运输企 业的经济效益均有重要的意义； 引入 箱务治理的主要业务有集装箱的配备,租赁,使用,调运,堆 讲授法 讲解 15 存,保管,发放,交接,装卸,中转,装箱,拆箱,运输,检验, 分钟 修理,清洗,熏蒸,跟踪等； 箱务治理中又涉及港,航,路,站,场等诸多部门,是一项十 分复杂的系统工程； 一,情境导入 中集集装箱货物已经完成进闸操作,其基本信息见 PPT, 经过闸口的检验后得到了堆场策划得手相只是,请问码 头的堆场工作人员是如何支配该集装箱的收箱和堆存 呢？ 二,要求同学分组争论集装箱码头出

18、口的业务流程,并 出现争论的流程； 讲解 三,老师点评,并讲解工作流程； 四,要求同学连续分组争论集装箱的进口箱业务流程, 更多精品文档 第 10 页,共 16 页学习 - 好资料 并陈述； 讲授法 讲解 75 分 + + 五,布置课后作业 + 案 例 同学争论 钟 教学法 + 给出查阅有关文献,调研某一时间段城陵矶集装箱码头 + PPT 的集装箱箱型统计分析； 互动教 图片演示 1,空箱出场,空箱进场 2,重箱出场,重箱进场 3,中转箱业务 4,空箱调运 ； 小结与作业（ 5 分钟） 课堂小结 把握了集装箱的交接事宜；明白了中转箱的转运；懂得了空箱调运的特点 和主要方式,明白了空箱问题的产生

19、缘由； 1,空箱调运产生的主要因素有哪些？以及解决途径？ 课后作业 2,如何发放和交接集装箱？ 3,简述中集公司集装箱箱务治理现代化的内涵？ 更多精品文档 第 11 页,共 16 页学习 - 好资料 授课题目 集装箱的租赁 授课时间 第十周 才能目标： 把握集装箱租赁方式；明白租箱合同主要条款的内容；了 教学目的 解租金的计收是依据不怜悯形调整的； 学问目标： 长期租赁,定程租赁,灵敏租赁,国际租赁；交箱仍箱的 各项业务；集装箱租赁时间与租金费率有着亲热的关系 租箱合同主教学重点 要条款的内容； 手段 时间 教学难点 租金的计收是依据不怜悯形调整； 长期租赁,定程关 键 词 租赁,灵敏租赁,国

20、际租；租赁条款 学 时 6教学过程 方法 集装箱租赁合同案例导入 2022 年 8 月,品圆公司受科宁公司的托付,为科宁公司 运输 24 只 20 英尺的集装箱货物,从上海至汕头；因该 货物装在原告的集装箱内,为桶装液体助剂,故品圆公 司向原告续租这 24 只集装箱,并商定：每只集装箱用箱 费为人民币 500 元,仍箱至上海洋泾码头,使用时间为 25 天,超期使用费为每只集装箱 3.50 美元/ 天；品圆公 司将 24 只集装箱装载在林通公司全部的“苏林立 18”轮 上；同年 8 月 29 日,“苏林立 18”轮从上海港动身,开 引入 航当时船舶并无不适航的情形；次日 19 时 30 分,船舶

21、 讲授法 讲解 15 航行至浙江温州洞头沿海海面,遇到了雷雨大风, 19 时 分钟 50 分,船舶开头下沉,直至船舶及货物,集装箱一同沉 没,其中包括涉案的 24 只集装箱；事故发生后,品圆公 司将集装箱灭失的消息准时通知了原告,并称等海事报 告出来之后再商处理看法； 2022 年 12 月 18 日,温州海事局制作“苏林立 18”轮沉船事故调查报告书,对事故缘由作出了分析,认 为造成本次事故的主要缘由是天气海况恶劣；次要缘由 是船员应变才能差,操作不当； 由于涉案的 24 只集装箱是原告向中集公司租赁的, 更多精品文档 第 12 页,共 16 页学习 - 好资料 2022 年 10 月 8

22、日,原告向中集公司赔付了集装箱 依据 干货箱的标准 灭失缺失 美元及租金 美元； 一,依据案例提出问题 案例中集装箱的灭失责任由哪一方责任人负责其缺失； （要求小组争论,并得出结论课堂讲授之后再争论； ） 二,由案例引入本单元的教学内容： 1,什么是集装箱租赁 它是指集装箱租赁公司与承租 人,一般为海运班轮 公司,铁路,大路运输公司等,签订协议,用长期或短 期的方式把集装箱租赁给承租人的一种租赁方式； 2,集装箱的租赁方式 期租：是指租用人在确定时间内租用 集装箱的租赁方式； 程租：也称作即期租赁,是指租期 由航程时间预备的租 赁方式； 灵敏租赁：是指在租箱合讲解 同有效期内,租箱人可在租箱

23、公司指定的地点灵敏地进讲解 75 分 行提,仍箱的租赁方式； 3,集装箱租赁合同及主要条+ 同学争论 钟 款 + 集装箱租赁合同（ Container Lease Agreement 是规 讲授法 PPT 图片演示 定租箱人与租箱公司双方权益,义务和费用的协议和合 同文本； + + 案 例 （租箱合同的主要条款 教学法 1. 交箱条款： + 2. 仍箱条款： 3. 损害修理责任条款 4. 租金及费用支付条款 互动教 + 小组讨 论法 5. 设备标志更换条款 ） 三,由讲授内容给出课间小组问答题,并一起核对答案 假设估量某年每月用箱量为 Mii=1-12 ,试确定公司年 租箱量,年长期租箱量和年

24、短期租箱量？ 1. 求年度用箱总量 ST ST =Mi = M1 + M2 + + Mi 其中： Mi资料估计年的月用箱量数据 TEU, 更多精品文档 第 13 页,共 16 页学习 - 好资料 i = 1 ,2, , 12； 2. 求年度最低自备箱量 SS SS = 12 minMi 其中： min Mi 资料估计年的最低月用箱量数据 TEU； 3. 求年度租箱量 Sc Sc = ST Ss 4. 求年度长期租箱量 SLC SLC =1/2 SC + 12 mSS mMi =SC 1/2 mMi 其中： m平均每月应备箱量 TEU, m = ST/12 ； 5. 求年度短期租箱量 Ssc S

25、sc = Sc SLC 四,讲授完理论学问后,回忆案例 共同争论,并要求小组给出结论； 五,老师点评,总结 和同学们共同争论得出案例正确结果； 小结与作业（ 5 分钟） 课堂小结 把握了集装箱租赁方式；明白了租箱合同主要条款的内容；明白了租金的 计收是依据不怜悯形调整的； 1 某集装箱运输船公司估量下一年度每月用箱量如下表：试确定公司年租 课后作业 箱总量,年长期租箱量和年短期租箱量？见 PPT 更多精品文档 2 集装箱租赁的作用 . 3 集装箱租赁的优点 学习 - 好资料 授课题目 集装箱的装箱工艺 授课时间 第十一周 第十二周 才能目标： 能够辨别装箱用具及帮忙材料的使用正确与否；明白装箱 的预备工作；明白其他一些关于装