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文档简介
1、第6页共6页2022年心与心的交流情与情的连接演讲稿范文我是一名教师,是一名光荣的幼教从事者。很多人说。“教师是阳光下最神圣的职业。”确实,每天在幼儿园里,和孩子们快乐地生活、游戏,使我更加充实,生活更加丰富多彩。但是要做一名优秀的幼儿教师并不容易,他必须得具备许多优秀的道德品质和较全面的专业技能,而“爱岗敬业”是教师最基本的职业道德。“爱岗敬业”以爱为本,以情感的交融为纽带,以心灵的沟通为桥梁,拉近了我与幼儿的距离。爱的内容非常广泛,包括对同事的爱,对家长的爱,对幼儿的爱,今天,我想说的是对幼儿的爱,“用我们的真心去爱孩子,用我们的真情去感染孩子。孩子是由一百种组成的,孩子由一百种语言,一百
2、双手,一百个想法;孩子有一百种思考、游戏、说话的方式;一百种总是一百种。倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦;一百种世界等着孩子去创造,一百种世界等着孩子去梦想。这是瑞吉欧幼儿教育的创始人马拉古奇写的一首充分体现新课程理念下的孩子们。随着新纲要的颁布实施,新的教育理念对我们幼儿教师提出了更高的要求。我们教师自要成为幼儿学习和生活的支持者、合作者、引导者,教师的言行对幼儿的社会性发展起着巨大的影响。”我认为:“要单纯地传授给幼儿知识并不难,但要走进幼儿的内心,去聆听他们的新声,去感悟他们的世界,让他们在玩中学、学中乐、乐中求进步确实是有一定难度的。儿童说。“我们心灵的围墙有二十英尺,而成
3、人的阶梯却只有十英尺,他们永远都无法走进我们的内心世界。”但是走进幼儿的心灵,了解他们的世界是每个教师的渴望,打造成功的教育是每个教师的梦想。所以只有真正走进了幼儿的世界,才能促进师幼共同成长。初为人师的我,没有太多丰富的教学经验,有的只是一颗热爱这份事业,热爱孩子们的心。在刚刚接手大班时,心里有一丝紧张,有一丝好奇,在面对那些调皮、上课不爱听讲的,中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些,我查阅了大量的资料并向老教师取经,慢慢地我发掘了孩子们心理的渴望,知道了只有满足孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次,孩子们在绘画时,我发现我们班的晨晨画了一幅很美的图画,可是他画的海水却是红通通的,
4、虽然以前在书本上我也看到过类似的例子,但我仍忍不住问他:“晨晨,你的图画好漂亮,可是,_你的海水是红通通的呢。”晨晨见我没有责备他的意思,便大胆地说:“赵老师,傍晚了,太阳照在海里,海水就是红红的呀。”噢原来是这样我微笑地点点头。事后我想,如果当时我没有问清楚事情原由,采取训斥的态度,强令他马上改正,那么我就无法找到与他沟通的机会,也无法知道他的真实想法了。有人说。“幼儿是一面镜子,是谁的镜子呢。是我们每位老师的镜子。”其实,我们平时的一言一行已经潜移默化地影响到了孩子。所以当你生气想发火时,当你的言行每有为人师表时,请想一想,一面面小镜子正照射着你。”请多多微笑吧,给同事一个微笑,让对方收获
5、一份友好和热情;给家长一个微笑,迎取家长的一种信任和宽慰;给孩子一个微笑,让孩子的心灵边的温暖和阳光。微笑发自肺腑,因为我爱我的工作,爱和我朝夕相伴的这群“天使”般的孩子们。教育是一份事业,更是一门“学问”,需要不断的探索和研究;沟通是一座爱的桥梁,是走进幼儿心灵世界的桥梁,它使我融入到孩子的生活中,使孩子走进了我的生命里,用我的真心和真情去换取孩子的信任与爱,我此生无悔,对于这份事业,我想说的是:“如果人真的有来生,那么我还会选择这阳光下最神圣的职业教师。2022年心与心的交流情与情的连接演讲稿范文(二)同学们:大家好,今天我要演讲的题目是榜样。榜样,就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生
6、活中,每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同,她并不在真实世界中,而在一部动画中的主角,她名叫巧克莉。吓你一大跳吧。也许你会说。不是吧。竟然以卡通人物为榜样,真够酷的。可我认为她虽然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊。也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢。她勇敢。那天,她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时,受到诺雅尔的袭击,面临危险,她却没有逃避,而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时,她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有谁做到这一点呢。这样的人一定很少。以前总有人说_人舍几为人,可在现在,有谁会
7、真正关心他人呢。有人说自己天不怕地不怕,可到了关键时刻有谁会出来承担。然而没有。她有毅力。那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠,当他们都走到筋疲力尽时,她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎,凭着这鼓毅力,终于找到了那位魔女。你或许知道_人获得了诺贝尔奖,但是你知道他们背后并不是一帆风顺的,他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么。毅力。每当我遇到坎坷时,总不会忘记她有一个坚强的笑容,笑容背后隐藏着毅力、勇敢心中有榜样演讲稿篇二尊敬的各位领导、各位老师:狂天我演讲的题目是榜样的力量。这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾
8、经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。法国作家卢梭说过:榜样。榜样。没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。罗曼_也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。我想,我们每位教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是_,学生毫不迟疑地顺着标记前行。榜样的力量是无穷的。有人曾说。播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,
9、播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。没有什么比师德的阳光更有无穷的_力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是_精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样。教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养。教师需要从小事做
10、起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会亲其师,信其道,进而乐其道。最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲。我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的_与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。心中有榜样演讲稿篇三榜样是什么。榜样是一种力量,彰显进步;榜样是一面旗帜,鼓舞斗志;榜样是一座灯塔,指引方向;榜样给人力
11、量。筐弦玉翎射苍穹,挟雏龙,慑群雄。与雁同征,铁骑踏春红。汉室_如残月,观沧海,傲意浓。登上_至尊的宝座君临天下,是每一个有雄心的政治家一生的渴望,那种谈笑间人头落地,挥袖间千万人膜拜的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。问三国谁乃真英雄。在我心中自是曹公。起初我敬佩_,厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计,连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负,不像刘备,被大火火烧
12、七百里联营,烧回白帝城一病不起;不像孙权,夺去荆州,守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。曹公的诗令人好不痛快。困难打不倒,挫折打不倒。曹操让我学会坚强。曹操,奸诈多疑,敢挟天子以令诸侯。但能者居上,为何偏姓刘者可当帝。曹操的一生,有不少罪过和错误,但正如鲁迅所说的。他是我国历史上一个很有本事的人,至少是一个英雄。他是一位有名的政治家,除了挟天子以令诸侯,还称王不称帝,说天下为定,不得遵古。是多么有先见之名。他还是_家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量发生了巨大变化。虽然,火烧赤壁使他元气大伤,但他毫不气馁,真乃帝王之大气也。他又是文学家,投死为国,以义灭身,足垂于后。夫有行之士未必能进取,进取之士未必能有行也。这样脍炙人口的诗句。当然,人非圣贤孰能无过,曹操也有自己的缺点。他太多疑,误杀吕伯奢,成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说宁教我负天下人,休教天下人负我
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