小学师德专题教育实施方案

1、XXXX小学师德专题教育实施方案为深入贯彻关于教育的重要论述和全省教育大会精神，全面落实教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（教师20XX10 号）、教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知（教师函202X3 号）、XX省教育厅关于印发全省教育系统师德专题教育实施方案的通知（X教师函202X26号）、XX市教育局关于印发XX市教育系统师德专题教育实施方案的通知（济教发202X23号）要求，结合我校教育实际，制定我校师德专题教育实施方案如下。一、总体目标以为指导，将师德专题教育作为 我校202X年重点工作抓紧抓实抓好。提高政治站位，把牢政治方向，聚焦重点人群，坚持德法并举，强化

2、正面引领，激发内生动力，突出全员全方位全过程师德养成，高标准高质量推进师德专题教育走心走深走实。将师德专题教育与深入推进教师队伍建设“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动有机结合，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，全面提升政治素养、师德修养和专业能力，加快构建高质量教师队伍建设新格局，以为党育人、为国育才优异成绩迎接党百年华诞。二、工作安排（一）动员部署（6月上旬）组建由支部书记XXX任组长，副校长XXX为副组长和人事管理人员、教务人员参与的师德专题教育领导小组，建立工作机制，迅速动员部署。按照“一校一策”原则制定我校的具体实施方案，明确目标要求和学习内容。

3、明确刘鹏同志为师德专题教育第一责任人，推动师德专题教育在党组织和各教研组间实现一体化贯通，将工作措施延伸到教研组、备课组和教师个体。（二）学习教育（6月至 11月）按照“制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重点学”的总体要求，组织广大教师开展有计划安排、有学习内容、有形式创新、有学时要求、有时间节点、有督促检查、有效果总结的系统化学习。坚持问题导向、目标导向，突出重点、创新形式，推动师德专题教育融入日常、抓在经常，深入人心、全员参与。1.组织专题学习研讨。学习内容：关于师德师风的重要论述，教师法XX市教育局关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见等法律法规，党史、新史、改开放史、发展

4、史。学习要求：在深入学习的基础上，广泛组织开展专题学习研讨，交流体会、深化认识，把学习成果转化为具体行动。教师书写心得体会两份。组织部门：李钦德牵头组织实施，办公室、教务处具体开展学习与总结。2.开展师德政策宣讲。结合自身实际，围绕教育法（新修订）教师法关于加强和改进新时代师德师风建设的意见新时代中小学教师职业行为十项准则新时代幼儿园教师职业行为十项准则严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定等师德师风建设有关政策开展系统宣讲解读和贯彻落实。组织形式：由支部书记刘鹏与分管领导李钦德做政策解读报告，组织座谈交流，办公室负责发放“明白纸”，帮助广大教

5、师全面理解和准确把握政策文件精神，做到全员覆盖、应知应会、必会必做。3.实施师德教育培训。注重发挥党员教师、教研组长等示范带动作用。深入挖掘运用当地红色资源，充分发挥凤城街道等党性教育基地作用，采取现场教学、网络课堂、观看影视等多种形式，开展师德教育培训。组织观看沂蒙红嫂俺的娘朝华郭富山等主旋律电影。组织观看最美教师颁奖典礼视频。4.选树师德模范典型。结合教师节系列庆祝活动，通过电视、广播、报刊、网络等媒体，深度挖掘宣传富有时代性的师德楷模、优秀教师的先进事迹，激励广大教师见贤思齐，比学赶超。通过师德标兵评选、师德师风建设优秀案例推选等活动，发现和培育先进师德典型，举行师德演讲比赛，用身边人讲

6、述身边事、用身边事教育身边人，切实发挥优秀教师的典型引领作用。5.集中开展警示教育。对照新时代教师职业行为十项准则和加强师德师风建设有关要求，严肃查处教师有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚或变相体罚学生以及学术不端等师德失范行为。以典型案例为反面教材，引导教师以案为鉴、以案明纪，讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。6.精心开展自查自纠。结合师德专题教育开展自查自纠。组织教师对照师德准则进行“五查五看”，一查执行教育方针政策情况，看是否有重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物

7、、乱收费、有偿补课等违规行为；三查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴等行为；四查树立教师良好形象情况，看是否有态度不端正、语言不文明、行为不检点等师德失范行为；五查工作作风情况，看是否有作风不实、纪律松驰、有令不行、有禁不止等行为。要求每一位教师要按照“五查五看”的要求，认真查找师德师风中存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，认真制定整改措施，提交一份师德师风自查总结。（三） 全面系统总结（11 月）。7月10日前，将师德专题教育启动和推进情况报送给市教育局教师工作处；11 月 10 日前进行全面总结，将总体情况、开展形式、工作成效、特色案例、长效机制等报送市教育局教师工作处。将我校的师德专项教育情况向新闻媒体推送，广泛地报道宣传。三、工作保障（一）用好教育资源。充分利用市教育局官方网站“师德师风教育”专栏资料，整理汇总和省市师德专题教育学习资料，包括关于师德师风的重要论述摘编“四史”学习教育资料汇编师德优秀典型先进事迹新时代师德规范违反教师职业行为十项准则典型案例等，同时，利用好“学习强国”平台教育-教师栏目“师德师风教育专区