小学四年级家长会发言稿

1、第 页小学四年级家长会发言稿一、相识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来获得。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶

2、段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。 二、汇报班级工作 我们班共有三十二名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天！ （一）品德方面： 我应当很骄傲的说，我们班的同

3、学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德、行都是好的。比如担当区卫生他们会争先恐后的去打扫；那组值日生少了他们主动去帮值日；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 （二）学习方面： 我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二名同学，学习很好的约8人，较好的约12人，一般的约6人，较不志向的约6人。 （1）表扬学习优秀的同学。例如胡康悦、朱佳禹、朴文玉、朱安博、王鸿飞、韩林杰、朱嘹亮、范云星、范云

4、月、路朝鹏、金桂冬等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。 （2）表扬听讲用心，发言主动的同学、路朝鹏、路潮浩、赵欢、周日、周航等同学 （3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。张雪亮、朱安博、朱远航、张新蕊、金伟强等同学 （4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。会后，家长们也可以相互沟通，学习他们好的阅历与方法。 （三）规范方面： 1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。 2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3

5、、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。要求家长给孩子带钱要做到心中有数。 小学四年级家长会发言稿2 大家下午好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，特别感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关切与支持，身为数学老师、同时也是家长的我，更能深深体会您的心情。我虽然不是最精彩的老师，但是二十多年的数学教学生涯，我也拥有了自己的教学风格和教学特色。校领导支配我代四年级课，我就会责无旁贷的尽善尽美的引导学生学完他们的学业。下面我就联系期中考试向家长汇报本学期学生的学习状况。 一、考

6、试状况分析： 本次期中考试试卷大家都已经看了，题目和难度都是适中，没有太大的难度，都是最基础的题目，经过老师在课堂上的反复教学，绝大多数学生都能基本达到老师的要求。可是考试的结果也是有喜有忧。这次由于时间关系，考前我只领着孩子复习了一节课。从期中试卷看存在的主要问题有： （1）做题马虎如作图题。角度不量或者量错如张寒秋，李光耀。 （2）计算题错误较多，主要是简便计算。题目要求是能简算的要简算学生题意理解错误，不能简算的没做如王子恒，徐文俊，或者强求简算例如李琳青。 （3）个别题目是自己教学时不够重视没有复习到位，如射线、线段、直线、平行线的个别概念问题。 二、关于数学家庭学习辅导 1、真正关切

7、孩子的学习 首先是细致检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子仔细严谨的学习看法和良好的习惯。 其次是主动协作。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种看法是不对的。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书

8、本学问有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。比如班级中的： 2、要指导孩子养成自觉检查的好习惯。 在完成作业后要督促孩子主动检查和评价自己的学习过程及结果，刚好订正错误的相识和错误的计算，不放过任何一个小小的失误。让孩子自己养成检查作业的习惯，不要轻易指出孩子的错误，那样不会让他有深刻的印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。但并不是家长就不要检查了，针对孩子的作业的状况了解，细心的家长就可以了解孩子的学习驾驭状况。每天晚上要检查学生的学习状况以及完成家庭作业状况，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。并签上姓名和日期，希望家长能够协作检查。我说过了，数学不查，做错了，就做的没有意义。 3、这次和

9、上次月考相比较明显退步的学生有李琳青、王英杰、阮超杰、霍博文、五位同学。其中王英杰、罗愉言、阮超杰三位同学在考前退步较大，尤其家庭作业问题较多，不仔细，家长关注不够。考后稍有好转，但还不是很好。学习有进步的是张寒秋，徐文俊，学习看法端正，家长特别重视，作业问题始终比较多的是王子恒，郑国阳两位同学，尤其是郑国阳常常作业完成不了，学习主要靠老师，没有进步，望家长以后要重视。 4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果。 分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与101分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠

10、佳，还是其他缘由。这就须要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。以前许多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是101分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几。当然成果下降的缘由很困难，因人而异。但有一个重要缘由是相同的：那就是成果始终保持得很好的学生，学习方法科学。学习看法仔细。另一个缘由，教材越来越难，你没有适合的方法，就不能适应难度的提高。因此，家长在辅导时不能就题论题，要从题目中归纳出常用的数学方法，把方法渗透给孩子。当然你不肯定说出方法的名称，但可以把这些思想渗透给学生。 小学四年级家长会发言稿3 敬重的各位家长：

11、大家好！很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十一名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中该怎么做。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学三周来的班级工作向各位家长汇报： 一、四年级下册语文分析 这次四年级的语文试题分五部分，第一部分，识字写字（1）我能把下面的字写正确、规范、整齐。（5分）（2）

12、听写词语。（10分）（3）能依据拼音正确、工整的写下面的词语。这一部分有百分之八十的学生基本没失分。其次部分积累与运用。基本上是七个题型。有辨字、组词、选词填空、连线、默写古、扩句、改病句、造句、按课文内容填空。（41分）第三部分是阅读观赏（22分），分课内阅读和课外阅读。第四部分，语言表达；写一段话，你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？从整体上看这次试卷形式多样，体现了新奇性和敏捷性。能够照看大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：听写词语、看拼音写词语、选词填空、默写古诗、按要求写、按课文内容填

13、空等。 2、卷面分析 全班参与考试的31人。及格人数为30人，及格率为96.8。平90.4均分为。 3、失分状况及存在的问题 二、下面，对本学期的语文教学工作向各位家长汇报一下。 1、在今年的语文教学中，我主要采纳先预习再上课模式。就是每上一个课先做预习作业，让学生从整体感知课文，与之同步的是背诵课文，这个背诵包括书上要求的，和我自己划出须要孩子们积累的内容，我采纳的是组长到我这背，组员到组长那背，最终我会在各组中再次抽背，所以希望各位家长能提前让您的孩子在您跟前先背，这样在学校我抽背时就比较快了，质量就会高一些。 2、还要求同步背诵校本教材小学必背70首，去年我们已经基本背诵完了，但由于孩子

14、这一个假期过去，可能有很多古诗都忘了，希望各位家长有时间能督促您孩子在背一背。假如没书的请买一本。 3、每学习一篇新课之前多是先听写，这样既检查了学生的课前自主预习的状况，又为巩固生字，学习课文解决了生字难题。每天中午我们会抽出1520分钟来听写，一学期下来每课生字最少听写过两道三遍，再不过关的也就一两个学生了。 4、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，因为四年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要驾驭的学问更多、更难，课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作

15、的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每天写一篇阅读笔记，每天至少看20分钟课外书。所以，也请家长们回去关注以下小孩的阅读状况。 5、关于语文作业方面的要求 从我们发下去的作业本，家长们可以看出，就我们语文学科来说，每学完一课，须要完成的作业就有：大练习册、小练习、家庭作业、以及抄写生字词语、每周一篇周记，每周在采蜜本上完成一页摘抄。除此之外，从上学期起先就有重点推出的一项作业是“预习作业”，从每次交上来的作业来看，大多数学生做得不够仔细，其实假如把预习工作做的好的话，孩子在课堂上的学习是很轻松的，因为她是带着自己的思索进教室的。 6、由于孩

16、子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 7、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 8、关于阅读： 进入，家长们就会为了孩子的作文写不好而苦恼，其实，孩子头脑中空

17、空的，是写不出好文章的。要想让孩子写出好的作文，增加学生的课内外阅读量，是一个好途径。有的家长会说：我的孩子看了许多书，家里也有许多书，怎么不见他的阅读实力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一个厚积薄发的过程，须要一个漫长的时间。当然并不是全部的孩子都喜爱听书。假如遇到这样的状况，不要焦急，或许孩子还没到哪个时期，或许只是对所选书的内容不感爱好。不论孩子喜爱不喜爱，只要妈妈兴奋地读，孩子总会渐渐懂得看书的欢乐的。读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是爱读书的民族，如犹太人。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。

18、从1901年诺贝尔奖首次颁奖到20 xx年已整整一百零一零一年，总共680位诺贝尔奖获得者中竟有138名是犹太人，约占了总数的20%。要知道，现在全世界一共只有大约1500万犹太人，仅占世界总人口的0。3%。就是这个微乎其微、仅占人类总人口百分之零点三的小民族竟然获得了全部诺贝尔奖的百分之二十，这是何等惊人的比例！他们为什么能取得这样好的成果，那就是酷爱读书！他们读书看法近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下，结婚的礼物中有书，人死后坟墓中也要放书。书破旧不堪了，不会扔掉，更不会烧掉，而是将它安葬在地里。书才是真正的高校，才是让人精神

19、成长的乐园。假如一个人不读书他是走不远的。犹太人每人年均读书64本，而中国人均只有5本。 三、开学三个星期以来，学生们的表现。 1、学习较稳定的同学有： 2、上课发言主动的有： 3、书写仔细规范的有： 4、黑板报做的精彩的有 5、能参加却不够主动。（课上表现、） 6、能团结却不够高效。（值日工作、） 7、能完成却不够精致。（各种作业：日记、家庭作业、练习册） 四、注意生活习惯的培育。 全部的学习习惯都是和生活休戚相关的，一个在生活上丢三落四的孩子在学习上肯定也很马虎，一个不会整理书包和东西的孩子学习上肯定也很乱，生活中做事慢的孩子学习上也会比较拖拉，全部的学习问题都最终来自生活，所以家长要在生

20、活中注意习惯的培育，从养成生活好习惯起先。因为从部分学生学习不主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，还有一部分的学生上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理实力还须要进一步加强，要做到刚好清理自己的卫生，保持衣服的整齐。 五、多发觉孩子的优点和进步的地方，多激励孩子。 这一点好像说着简单，但是更多的时候家长会拿孩子和别人家的孩子比，会指责孩子，其实每个孩子都有自己的特点，每个孩子都是个金子，我们要发觉孩子的闪光点，习惯的培育不是一朝一夕的，要多看到孩子的进步的地方，刚好给孩子激励，促进他取得更大的进步。 一个人须要养成的良好习惯许多

21、，学习中须要的习惯还有：课前预习的习惯、主动思索的习惯、独立完成作业的习惯、细致视察的习惯、自主学习的习惯、归纳总结的习惯、遵守时间的习惯、等等。还有生活、做人等方面的习惯就更多了。习惯的培育是如此重要而又漫长，所以家长要有足够的耐性用身边的小事去帮助孩子养成好的习惯，同时要坚持，希望我们的同学能够在四年级养成好的习惯，为以后的学习打好铺垫。当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作准备了！你是准备让孩子进步呢？还是准备放任自由？孩子的成果不好，孩子的作业常常没做完，哪些作业完成了，哪些作业没完成？你知道吗？还是你压根就是他读他的书，您忙你的事呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要变更孩

22、子的某种习惯、看法的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教化或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了假如您还不好好管我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但回家的作业是不是该您负责。 在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不开心。 六、其他方面： 1提示孩子每天佩戴红领巾。 2保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 3教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 4对于孩子的到校时间，我们

23、规定在9：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来整理班级，打扫卫生； 小学四年级家长会发言稿4 敬重的老师、敬爱的叔叔、阿姨们： 您们好！ 我是四年七班的黄文琦，很荣幸能代表四年级全体学生在这里发言，对你们的到来表示热情的欢迎！（敬礼） 叔叔、阿姨们：我们每天都在这样环境美丽，设施完备，温馨欢乐的江南学习和生活，心情无比的欢乐。在这样的学校学习我们充溢幻想，充溢期盼，您也肯定有这样的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心头肉，更是校长、老师的珍宝儿。我们的成长离不开他们的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作。为此，我真心希望您们能够全力协作学校，让我们成长的大船，扬帆远航。 良好习惯成就

24、完备的人生，学校为了让我们养成好习惯，每个月都针对性的进行好习惯培育，比如：上个月发到你们手上的问安、上课用心听讲的好习惯表，经过几个星期的自我约束和自我管理，我发觉成长道路上，自己踩出的脚印更深刻，自己迎来的朝阳更明媚。瞧！我们的课堂更活跃了，同学们发言更主动了，学习效果更好了；周末早晚，一句亲切 “早晨好，晚安！”给爸爸妈妈脸上涂上了甜甜的笑容。这些好习惯正静静地在我们身上生根、发芽，信任它定能强壮成长，开出绚丽的花朵。 叔叔、阿姨们，这有远见卓识、关怀备至的陈校长、朱校长，有为我们编织幻想、细心打造我们的班主任，有博学多才，教学仔细的科任老师，还有爸爸妈妈通力协作，我们肯定会成为优秀的人

25、才！成为您们的傲慢，成为江南的傲慢！在此，让我代表全体同学，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”让我们携手一起奔向辉煌的明天！感谢大家！（敬礼） 小学四年级家长会发言稿5 各位家长：下午好! 首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教化、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关切和爱惜，我深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。下面我就从这几方面进行汇报： 上课：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那

26、么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。 作业：作业是坚持学生对学问驾驭状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问驾驭比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题，字迹工整，看法就比较仔细;字迹马虎，看法就比较马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。 作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我实行的方法就是多

27、练，熟能生巧嘛。 课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的实力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。 背诵：学生语文素养的提高还须要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。 刚才，我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成果，最重要的还是要家长的培育。

28、这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班动身，去进行教化教学工作，不能很好的留意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有肯定学问文化，要指导小学的一些学问，还是有肯定实力的。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，了解孩子的学习状况。比如我是从来不打牌的，每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子，每天的作业是必需要检查的，陪陪他一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。我觉得这些都是我们家长应当做的，不要等到孩子成果差了，考不得好的学校了，才责骂孩子不争气。那么，我倒要问问你家长，孩子小，不

29、懂事，就须要大人的指导教化，那么你有没有尽到自己的责任?在这里，我要说，孩子成才与否，跟你的家庭教化有绝大部分的关系。 希望我们的家长以后肯定要留意，不能以凌驾于孩子之上，而应当真正的与孩子同等对话的形式，才能让现在的孩子接受你的教化。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力! 感谢大家! 小学四年级家长会发言稿6 敬重的各位老师，家长挚友们： 大家好! 我是四(4)班曹仙芝同学的家长，我很珍惜参与此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就“如何培育、教化孩子”这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的，作为家长身份参与孩子家长会，这对我来说还是第一次，

30、因为以前此类活动始终都是妻子参与的。首先，请允许我代表今日到会的全部家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的四(4)班各位科任老师表示诚心的感谢。老师是比较辛苦的职业，而小学老师就更辛苦了，这一点我深有体会。我女儿三年级也是在东关小学这儿念的，从女儿点点滴滴的进步中，我看到了东关小学老师所付出的辛勤劳动。 对于教化孩子这件事情，我信任在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教化工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，平常总是把更多的时间放到了自己的工作上，对自己孩子的教化还存在着不少疏漏，对于这一点我真的很惭愧。说心里话，在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总

31、的来说，还算顺当吧。始终以来，都不想给孩子太大的压力，希望她能以欢乐的方式学习、以健康的身体成长、以美妙的心态看生活。现在看来，还不错。下面，我就家庭教化谈点不成熟的看法，欢迎大家指责指正。 家庭对孩子一生的成长是至关重要的，家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子，父母的训诲引导孩子从小走到大，对孩子今后的胜利有着重大深远的意义。家庭教化作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的特性、品质和健康成长起着极其重要的作用。 第一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好

32、的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。那么，如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先，培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，让他自己穿衣服，自己整理自己的学习用品，更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚起先的时候可能的点慢，或者做的不好，但渐渐地就会好起来。其次，要善始善终，不要三天打鱼两天晒网。不要大人兴奋的时候，就对孩子放纵;大人不痛快的时候，就小题大作，拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈，在赐予孩子爱的时候，不要忘了原则。作为母亲，爱自己的孩子是天经地义

33、的事情。我也一样，经常会爱过了头。所以在培育孩子养成良好习惯这一点上，还要多依靠孩子的爸爸。从小仔细培育，孩子肯定会养成好习惯。当然了，发觉孩子身上有了一些坏习惯，也肯定要留意渐渐克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 其次、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好。爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。小孩子新奇心重，求知欲强，对什么东西都表现出深厚的爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力

34、，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌烦学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持爱好，是她能主动地学习的关键。我们要留意培育孩子的各种实力。平常多让孩子读她喜爱的故事书、画报、童谣、儿歌等等，这样既能增加孩子的学问，又能熬炼孩子的阅读实力。学校里的事让孩子回到家给自己绘声绘色地讲一下，既培育了孩子的说话实力及描述实力，又能为她以后写作文打下良好的基础。每个人都有自已的闪光点，与小挚友相处时，要多看别人身上的特长，时间久了，你会发觉可以从别人那里学到许多学

35、问。我平常经常教化女儿，不要和别人比吃比穿，现在的苦不是最终的苦，让孩子明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。 第三，我们要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境;成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题;成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言实力的增加，可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维发展。当孩子还在呀呀学语起先，我们就依据她的不

36、同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。现在，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，顺手拿起一本书，都可以念得有模有样，基本上不须要问我们怎么怎么读。 第四，言传身教。父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子面前做好表率，榜样的力气是无穷的。父母平常喜爱读书看报，孩子也会学着自己看书;父母父母常常出言不逊，孩子也会满嘴脏话。所以，我们肯定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话，说土话，尽量运用书面语。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作

37、用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的实力。 第五，激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益，同样，一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比如培育孩子刚好完

38、成作业的习惯，这样他长大后做事也会干净利落，不拖拖拉拉;培育孩子独立完成作业的习惯，避开孩子产生依靠心理。放寒暑假让孩子自个支配好作息时辰表，并自觉遵守执行。培育孩子守信的原则，我们从不在孩子面前随意许诺，只要我们家长承诺的就肯定兑现。 第六，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，树立责任心。现在孩子少了，我们总是不舍的让孩子做家务，或者认为孩子太小，做不了。其实，许多事可以试着让她自己做，比如擦桌子、扫地、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。教化孩子要尊老爱幼，敬重师长，做一个礼貌孝顺的孩子。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进;树

39、立了正确、主动的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。我女儿在很小时就明白：“只要欢乐就好!”和“好东西要共享才更欢乐!”这两句话的含义，所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的，记得那是我第一次听她讲，我正因某件事没如意很泄气，她突然嘣出一句：“只要欢乐就好!”当时，我真的特殊意外，这个孩子看生活的角度和我不一样啊，心襟也要比我的宽敞的多。孩子，有时也是我们的老师。 第七，培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现

40、今的社会中更好的发展。从小培育孩子和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴对孩子进行教化，比如在人行道上为什么会有盲道，带孩子出去玩多到一些名胜古迹和革命胜地玩，边玩边和孩子讲解。让她在玩中学，在学中玩。 第八，我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺点、错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气。我们要帮助孩子分析缘由，认清危害，帮助孩子克服缺点，避开错误再次发生。作为父母的我们，都希望自己的孩子是最聪慧、最懂事、最可爱、最优秀的。但是世界上没有完全相同的两片雪花，孩子也是一样，特性特点千差万别，不行能每一个都合自己的心愿。人无

41、完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平常让我们多找孩子的优点，抓住孩子每一个小小的进步、每一个闪光点进行表扬。多竖大拇指夸赞，在激励赞美中长大的孩子，将来必能充溢自信、心存感谢，所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。尽量不要去指责，在指责中长大的孩子，简单消极退缩。让孩子对自己充溢自信，感觉自己就是最棒的。还可以常常给孩子制订简单达到的小目标。小目标孩子经过努力能够做到，使孩子常常尝到胜利的喜悦，提高他的主动性和信念。假如孩子考试没考好，千万不要去指责她，打击她，只要她努力了，在不断的进步就可以了，帮她分析缘由，找出存在的问题。下次不要再范。 第九，最终一点，是最平常的一点，也是我最看重的一点

42、，那就是“爱”!让孩子信任，你是爱她的;让孩子知道，你为她付出了爱;让孩子懂得，爱是须要回报的。女儿三岁那年，因为我在学校值周，一到晚上，别的孩子都哭闹着要回家，只有女儿很淡定，说：“有爸爸妈妈的地方，就是家。”那一刻，我明白，孩子坚信我们对她的爱，不仅仅局限在我们每天生活的熟识的房子里，小小年纪，能体会出爱的发源地，真的很欣慰。 当然，教化孩子须要留意的地方有许多，但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的爱好服务。我们在小学为孩子多花点儿功夫，将来会让大人省心许多。孩子是我们的希望，是我们幻想的寄予，信任我们的孩子，小小种子也会有无限宽广的将来。以上是我对家庭教化的一点看法，

43、供大家参考。 最终，祝各位老师身体健康，工作顺当;祝家长挚友们家庭和谐，生活华蜜;希望四(4)班的全部同学每天都快欢乐乐、好学上进。 感谢大家! 小学四年级家长会发言稿7 敬重的老师、叔叔、阿姨： 你们好！ 我叫赵雅涵，很荣幸能代表四（3）班全体学生在这里发言，我代表我们班全体同学对你们的到来表示热情的欢迎，感谢各位家长关注我们的学习。 叔叔、阿姨们：我们的教室宽敞光明，校内环境很美丽，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科老师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单接受老师传授的学问，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。 叔叔、阿姨们：您肯定对自

44、己的孩子寄予着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望我们有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。自从我们上了四年级，让我们感到幸运的是：我们班有特别负责任和有爱心的班主任宋老师，有学问渊博、教学仔细严格的语文老师曹老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀，教我们学文化和做人。不过，要想让我们养成良好的学习习惯，提高学习成果光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控实力还比较差。象

45、我们班有个别同学比较淘气，学习比较懒散，不能按时完成老师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，有自己的爱好和爱好。如今，在班主任老师的带领下，经过半学期的努力，我们班大部分同学的学习比以前有了很大的进步，我的成果也稳居班级前几名，取得的成果离不开老师对我的悉心培育、辅导，更离不开全班同学对我的支持和激励，当然，这些成果不只属于我一个人，是大家的共同努力。但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作教化下，我们肯定会成为优秀的人才！ 我很感谢全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸

46、妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学，对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”请你们放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望！感谢大家！ 小学四年级家长会发言稿8 敬重的各位家长： 大家好！首先请允许我代表四（4）班全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！感谢各位家长对我们工作的大力支持，说明各位家长都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们！就让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化

47、好。 我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 一、 介绍本班基本状况 作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生39人，男有21人，女生有18人，总体状况是男生较淘气，而女生相对文雅，这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，主动乐观向上，都比较乖巧听话，也很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有

48、事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作仔细负责，现在就各位家长关切的问题做简洁说明： 二、教学方面： 1、语文学习突出的同学有： 2、课堂上发言主动，思维灵敏的有： 3、书写工整的有： 4、课堂上听讲用心的有： 5、成果有很大进步的有： 6、需加倍努力的有： 7、讲文明懂礼貌的有： 8、英语成果比较突出的有： 9、生活自理实力强的有： 10、爱清洁、爱劳动的有： 以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。 以上取得的点点成果跟我们四年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生

49、所取得的每一点进步而傲慢，而骄傲。 三、存在问题 在取得成果的同时，我也醒悟的相识到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。我是班主任，是39个孩子的当家人，对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子终归是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教化孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的

50、地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和希望，所以平安真是太重要了，学校对平安教化抓的很紧，同时也须要您的协作，我们都希望每个孩子健康成长。 再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？ 教四年级快结束了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？我认为，这主要是学生

51、的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有39个人，39个人就有50种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。 四、给家长的建议 因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾。事实上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心

52、中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教化方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，39名孩子这是一个浩大的队伍！有的家长可能又会说老师您们多费心了，我们费心那是我们的职责所在，但假如单靠老师的力气是远远不够的，家长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 以上是我的发自肺腑的话语，感谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下面请我们班的副班主任钟海选老师介绍同学们语文学习的状况： 我们老师说了这么多，家长们

53、确定更想听听孩子们自己的心声，在这里我代表我们班的全体学生，说声对不起了，我们没有到来。下面请我们班英语科目的林老师介绍同学们英语学习的状况： 父母是孩子的第一任老师，教化孩子的方式各有不同，下面请各位家长来介绍自己如何教化孩子的，大家掌声欢迎！ 俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢各位家长把教化孩子的方法拿来与大家沟通，也给我上了一堂生动的课。 五、家长的看法和建议 各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和建议，希望大家畅所欲言

54、，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。 刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们肯定虚心听取你们的合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信念把这39个孩子都培育起来，在学习和生活上有质的飞跃，我们也决不会放弃。 学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也特别须要各位家长的接着协作。俗话说得好：钱，你今

55、日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。 祝各位家长家庭和谐，生活华蜜，工作开心！ 祝你们的孩子健康成长，学业有成！ 小学四年级家长会发言稿9 各位家长： 您们好!我是四年级数学老师，今日的家长会首先是“感恩”会。感谢你们六年来对我们学生的关切和爱惜，更感谢对我们小学四年级老师教化教学工作的大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和兴奋能和各位家长坐在一起携手商讨，沟通孩子的学习状况。大家都知道，四年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着惊慌的毕业考试,确定了你的孩子能否进入志向的中学就读，所以我

56、们今日聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行沟通，以便刚好制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位学生都能顺当进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。 下面我就从任教学科的状况、学生的状况和今后努力的方向和各位家长谈谈。 一、老师状况： 我们三位数学老师都是从教十几年的老老师，不说教学水平有多高，但自认为教学阅历还是有肯定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有肯定基础的，对孩子的教化还是有肯定耐性和热心的。只要孩子们协作好，我们有理由信任，我们的孩子能顺当毕业，甚至是以优秀的成果走出我们小学。 二、学科简介 今年由于新课程安排的规范实施，学期时间的短促，教材内容学问点的

57、增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的惊慌，我为什么不说非常，说万分，我信任每个家长都能理解这个万分的含义。特殊是数学教学，学问点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学校学习的几个内容都是比较困难的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。比如：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，表面积计算，解决问题的策略等等。所以我们老师在努力做好新旧学问的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和学生的学习效率。 三、学生状况介绍 数学是一们比较特别的学科，前后学问连贯性比较强，你哪个阶段哪个

58、部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不当心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。 再者四年级的教材，学的学问多了，虽然我们教材各个学问点都是分单元来教学的，但是每个单元和前面的学问是紧紧联系的，有时候你现在学习的学问，就要用到以前的学问，所以综合运用所学学问来解的题也相对来多了些，这样对于部分前部学问驾驭不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有部分学生情愿抄写课文，也不情愿解答一个数学题，因为抄写可以不动脑筋啊，而解题，哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话是某个同学的原话，不是我老师凭空

59、杜撰的。所以，我们有部分学生，越到高年级成果差距就拉得越大，加之他们自己不想学的状况，课上懒散松懈，甚至影响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很正常的状况。当然我们绝大部分的孩子还是看法端正的，要求上进的。这点作为老师也感到很欣慰。 四、今后努力的方向要求 大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习看法，才能取得好成果。每次测验下来，都有学生或者家长说：又马虎了，你仔细点就能考好成果，有时候老师为了激励学生也这样说：“你看看，再动一动脑，再细致一点，好成果就会离你不远了。”可是四年级了你为什么每次还都那么马虎，那么不情愿多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类

60、型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少阅历，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的看法问题了，那就是你没有仔细对待学习这件事。也只能说明你的学问驾驭得不扎实。老师阅卷不会因为你的马虎，你的马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反应的就是不会，不懂。考试没有其次次机会，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。 家长们，洋洋洒洒地说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下的7个多星期里，携手共进，相互协作，给孩子树立信念，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代! 小学四年级家长会发言稿10 敬重的各位家长： 大家好！很兴奋能与你