《六国论》阅读练习及答案（三）

1、第 第 页六国论阅读练习及答案（三） 阅读下面的文言文，完成1013题。 六 国 论 苏洵 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小那么获邑，大那么得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。那么秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然那么诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱

2、胜败已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、 赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，那么胜败之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，那么吾恐秦人

3、食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 10.对以下句子中加点的词语的说明，不正确的一项为哪一项3分 A.盖失强援，不能独完 完：完整 B.思厥先祖父 祖父：祖辈与父辈 C.故不战而强弱胜败已判矣 判：决断 D.当与秦相较 当：假如 11.以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是3分 A.不赂者以赂者丧 使六国各爱其人，那么足以拒秦 B.暴秦之欲无厌 奈何取之尽锱铢 C.起视四境，而秦兵又至矣 一宫之间，而气候不齐。

4、D.日削月割，以趋于亡 架梁之椽，多于机上之工女 12.以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项3分 A.第一段先否定而后确定，从正反两面作判断，直截了当提出论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。” B.第三段运用比较的方法，指出秦受赂所得的疆土比战胜所得的要高百倍，诸侯赂秦失去的土地也比战败失去的多百倍。 C.第四段指出假如三国疼惜自己的土地，齐人不依附于秦国，燕国不派刺客，赵国不杀李牧，团结全都与秦抗衡，肯定能够取得成功。 D.本文中，除了运用道理论证和事实论证外，还运用了比方论证等论证方法，语言俭朴简劲，富有表现力。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分 1

5、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 2苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 答案： 二、34分 10.3分A完：保全，形容词用作动词 11.3分CA项“以”，第一个介词，译为“由于”；第二个介词，译为“用”。B项“之”，第一个结构助词，译为“的”；第二个代词，代珍宝。C项“而”，都是连词，表转折。D项“于”，第一个介词，引出宾语；第二个介词，译为“比” 12.3分C曲解文意。依据原文，应是“说不定谁胜谁负” 13.10分 1因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵反抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为应付秦国的策略，才招致灭亡的祸害。5分，大意对