噪声知识点总结及习题有答案

1、噪声噪声知识点总结物理学角度：噪声是指发声体做无规那么的振动时发出的声音；环保的角度：但凡阻碍人正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属噪声。(1)交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮及路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。(2)工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。(3)施工噪声：筑路、盖楼、打桩等(4)居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。噪声的等级用分贝数表示大小，分贝是计量噪声强弱的单位。符号dB.0dB人刚能听到的最微弱的声音听觉下限较为理想的安静环境30dB40dB70dB90dB150dB会分散人的注意力，影响工作听力受到

2、严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力(1)当代社会的四大污染源是：噪声、废气、污水、有毒固体废物。(2)噪声的危害。A影响人们的智力发育，分散注意力，影响工作，阻碍休息。B听力会受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血压等疾病。(90dBC鼓膜会破裂出血，双耳完全丧失听力(150dB(1)控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草(2)利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶(3)利用水下自然噪声显示海底情况6.声音从产生到引起听觉分为三个阶段：声源振动产生声音在空气等介质中传播耳膜振动噪声练习题一、选择题1.请你细心体会，在以下场景内，属于噪音的是A.足球场上，球迷们兴奋狂热的

3、吼叫声B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞音乐声C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声D.车站里，提醒旅客检票上车的播送声2.以下关于乐音、噪声的说法中，错误的选项是A.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音第 - 1 - 页B.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章、无规律可循C.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的安康D.从环境保护角度来说，一切干扰人们休息、学习和工作的声音都叫噪声3.以下各种声音中，不属于噪声的是4.如下图，图中、 、 、 是四种声音的波形图，从图形可知噪声的波形是哪幅图ABCD6.关于声现象，以下说法中正确的选项是A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人

4、中的“高是指声音的音调高B.“隔墙有耳说明声音可以绕过障碍物进展传播C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞，说明声音具有能量7.交谈声、喇叭声不同声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的8.噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一以下措施不能直接减弱噪声的是A.在道路两旁、建筑物周围植树B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器9.春节前夕厦门仙岳路的高架桥全线贯穿在高架桥的某些地段安装了隔音板来控制行驶的汽车产生的噪声对周围环境的影响，这种设计是采用以下哪种途径来减弱噪声的？10.以下措施中，属于在声源处控制噪声的是11.白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，以

5、下措施中哪一个是合理可行的12.晚上当你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，那么以下四条措施中，无效的是二、填空题13.接听 时，很容易分辨出熟人的声音，主要是根据声音的_填声音的特性来判断的；如果隔壁邻居家正在大声地播放流行歌曲，你听着很开心，而妈妈听着却很烦心这时的“歌声对你来说是_噪声/乐音导致的14.图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：_图是乐音的波形，_图是噪声的波形15.从物理学角度看，乐音的振动具有一定的_，而噪声的振动是_噪声，从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做无规那么_产生的第 - 2 - 页17.有规律的、好听的声音叫_、无规律的难听的刺耳或污染

6、环境的声音叫_18.江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如下图，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：声减弱噪声 主要是根据声音的_来判断21.年 月 日，位于长春市伊通河上的自由大桥在 内成功爆破由于采用“微爆破技术，爆破中产生的声音很小，这是在_处减弱噪声，最大限度的控制了声音的_选填“音调、“响度或“音指声音特性中的_细心的小郑发现，闹钟响时桌面上的饼屑跳动起来了，这说明声音是由_产生的23.一年一度的高考和中考期间，城管人员通知跳坝坝舞所有人员，这段时间不得跳舞从声现象角度看，是从_处控制噪声的干扰的24.噪声是当代社会的公害之一，它是由发生体做_发出的声音，减弱噪声的途径主要有三个：_公路两侧种有许多树，这是在_减弱噪声25.中考考场附近制止机动车鸣笛，这是从_控制噪声；拔河比赛中，观战的同学们都大声喊加油，其中“大声喊指的是声音的_；“模仿秀节目中，演员主要是模仿歌唱家声音的_；超声波可以将人体内的结石击成细小粉末，这是因为超声波具有_的特点答案13. “音色, “乐音 14. “甲, “乙 15. “频率, “无规那么的 16.“传播过程中, “振动17. “乐音, “噪音 18. 分贝“, 不能19. “分贝, “声源处, “传播过程中 20. “声源, “能量, “分贝, “音色 21. “声源, “响度 2