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文档简介

1、第2单元 位置位 置学习目标2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。3.培养观察能力,树立空间观念。复习导入 图中有什么?复习导入谁在谁的上面?谁在谁的下面?复习导入谁在谁的上面?谁在谁的下面?复习导入谁在谁的上面?谁在谁的下面?情景导入1 你看到了什么?说一说图中交通工具相互之间的位置关系?探索新知看图说一说。 上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。上下探索新知 物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。看图说一说。前后探索新知看图说一说。 上和下、前和后的位置关系是相对的。情景导入2

2、 你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。 按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图: 或 ;另一只手则称为左手,如图: 或 。 左手和右手是固定不变的,当改变方向时,左右两边的位置是变化的,要根据方向的变化认清左右两边。探索新知1.填一填。典题精讲( )在( )的上面,( )在( )的下面。典题精讲解题思路: 上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面,所以答案不唯一。例如:女孩在小桥的上面,也可以说成小桥在女孩的下面;小鸟在屋子的上面,也可以说成屋子在小鸟的下面。典题精讲2.区分左右。从左数,( )排第

3、4,从右数,小兔排第( )。典题精讲解题思路: 从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。从左数,( )排第4,从右数,小兔排第( )。小猪5的左边有( )人,右边有( )人。错误解答易错提醒34错解分析:易错提醒 判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对,她的左右正好和我们的相反。的左边有( )人,右边有( )人。错误解答易错提醒34的左边有( )人,右边有( )人。43正确解答学以致用1.填一填。 在 的( )面, 在 的( )面。上下加油!( )在最前面,( )在最后面。学以致用2.运动会。狐狸 乌龟课件PPT学以致用3.汽车比赛。1号车在( )号车的前面,在( )号车的后面。54从左数 是第( )个。2从右数是第( )个。4学以致用4.数一数。课件PPT学以致用5.画一画。 的右面是( ),左面是( ),上面是( ),下面是( )。课堂小结2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。 你学会了哪些知识?上下相对、左右相对、前后相对。 1. 对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。上是指位置在高处

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