初中政治中考中考教学指导-课时8交往艺术新思维

1、课时8 交往艺术新思维(第四单元)命题点1文明礼貌1. (14长沙12)2023年2月，教育部发布了关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知。这是因为 ( )绿色的无烟生活代表乐观向上的时代特征 在公共场所吸烟已经被视为不文明的现象 被动吸烟比主动吸烟好 吸烟害人又害己A. B. C. D. 2. (15岳阳7)国家旅游局对不文明游客首次实行官方问责，有在风景地点乱刻乱涂或损毁文物、不遵守公共秩序等6种行为的将被列入“黑名单”，其出入境及银行信贷将受影响。对此认识正确的是 ( )公民的文明素养决定一个国家的综合国力 文明礼貌不只是个人的私事，它关系到国家和民族的形象 讲文明礼貌有助于展示优雅风

2、采和提升公民的精神境界 我国公民的文明素养低，需要从国家层面进行惩戒A. B. C. D. 3. (15株洲17,1分)人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的交往技巧。 ( )命题点2 竞争与合作1. (14郴州11)市里要举行以“爱我中华”为主题的演讲比赛，全市的中学都会派代表参加，面对高手如林的比赛，张强说：“我才不去参加这样的比赛呢，拿不到奖多丢人！”陈彪说：“就是，虽然我的英语水平也不错，可我还是害怕去参加比赛，因为我没有把握胜过别人！”假如让你劝说他们积极参加比赛，你会告诉他们 ( )要敢于竞争 竞争能锻炼人的综合素质，使人的潜能得到充分发挥，是个人前进的动力 要自信，

3、要相信自己行 竞争的目的不是打败对手，而是取得双赢A. B. C. D. 2. (15张家界23)阅读漫画两驴吃草，我们得到的启示是 ( )竞争只会导致两败俱伤 团结协作才能更好地克服生活中的困难 合作就能达到彼此期待的目标 良好的合作才能创造双赢A. B. C. D. 3. (15岳阳18,2分)道德和法律是公平竞争必须遵守的基本准则。 ( )4. (15永州33，7分)新课程改革倡导小组合作学习，九年级同学小刚说：“在小组学习中，每个同学既要合作，又要竞争。”请运用思想品德课的相关知识对小刚的观点进行评析。(7分)命题点3 宽容、尊重、平等1. (15张家界15)以下对宽容的理解正确的是

4、( )A. 只需包容他人，无需宽容自己B. 既要讲原则，又要讲策略C. 坚持与人为善，迁就他人错误D. 只要讲原则，不要讲策略2. (14衡阳23)对右边漫画中开车人的行为评价正确的是 ( )没有做到换位思考与人为善 缺乏尊重他人的意识 既违背了道德，又触犯了法律缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格A. B. C. D. 3. (14永州15)一小伙子边吃瓜子边将瓜子壳随手丢在大街上，环卫女工看到了，边扫边劝阻，小伙不耐烦地说：“我想丢就丢，你不就一扫大街的，管那么多干嘛！”该小伙的言行说明 ( )A. 人没有高低贵贱之分B. 做到了自爱自重，言行得体C. 没有尊重他人的人格与劳动D. 职业不同，

5、地位平等4. (14岳阳18，2分)要真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ( )命题点4 诚信1. (15岳阳10)为救治病重父亲，贫困学生吕江通过网络募集善款并承诺偿还。毕业后，他用了3年的时间偿清了50多万元的借款，受到网友点赞。吕江的事迹给我们的启示是 ( )对人守信、对事负责，是诚信的基本要求 言而有信，能使自我道德得到升华 为人诚实守信就能提高社会知名度 诚实守信是中华民族的传统美德A. B. C. D. 2. (15邵阳12)我国将加快建立个人信用体系，把不守信用的人列入“黑名单”，并且采取相应的惩戒措施。这样做 ( )A. 是为了让不守信用的人失去所有

6、的权利B. 会阻碍我国经济的发展C. 能彻底根除不诚信的现象D. 有利于形成诚实守信的社会氛围3. (14永州24,1分)诚信做人要求我们，无论遇到什么问题，都要对朋友的隐私保密。( )4. (14邵阳31，6分)欣赏漫画“诚信！？”，回答问题： (1)漫画讽刺了什么社会现象？(2分) (2)结合生活实际，请你谈谈这一现象的危害。(4分)参考答案及解析命题点1 文明礼貌1. B【解析】考查点：不文明行为的表现。解题思路：被动吸烟亦会增加被动吸烟者呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。可见，吸烟既害自己，又害别人，在公共场所吸烟是不文明的表现，有悖于乐观向上的时代特征，故题肢说法是正确的。2.

7、 C【解析】考查点：文明礼貌的重要性。解题思路：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，因此说法是错误的。说法正确，是讲文明礼貌的重要性。我国公民的文明素养低，以偏概全的说法是错误的。答案选C。3. (1分)命题点2 竞争与合作1. C【解析】考查点：竞争的重要作用。解题思路：面对挑战，我们要敢于竞争，故题肢观点正确。合理的竞争能够使团队保持生机和活力，充分地表现出团队精神。在团队中形成一种合理的竞争氛围，不仅有利于开发每个人的潜能，使个人的能力得到充分发挥，而且有利于团队凝聚力的形成和团队整体能力的提升。故题肢观点正确。面对挑战，我们要相信自己，要有自信。故题肢观点正确。竞争的目

8、的不是为了打败对手，“双赢”是竞争最理想的结果。故题肢观点正确。2. D【解析】考查点：合作的重要性。解题思路：图中两驴的目的都是吃到青草，但一开始它们只知竞争，一味朝着相反的方向，结果都没吃到草；后来它们懂得了合作，相互配合，朝着同一方向努力，最终都如愿以偿。因此，良好的合作能克服困难，创造双赢，说法正确。只考虑了竞争的不利影响，没有考虑竞争的积极作用。把合作当成成功的唯一条件，说法错误，排除，故选D。3. (2分)4. 竞争是个体或群体间力图胜过或压倒对方的心理需要和行为活动。合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。小组合作学习的过程中，要注意把

9、握合作与竞争的关系，既要增强内部团结，同时又要使小组之间彼此能有一定的竞争，把小组之间的竞争建立在小组内合作的基础上，培养学生的合作与竞争意识，最终实现共同进步的目的。小组合作学习通过增加学生间的合作机会，让不同水平，不同兴趣，不同性格的学生互相合作，让他们取长补短，有效完成知识的内化，总的来说，很大程度地提高了学习效果。(7分)命题点3 宽容、尊重、平等1. B2. B【解析】考查点：换位思考、与人为善、尊重他人。解题思路：漫画中开车人溅起的泥水弄脏了过路行人，属于一种不道德的行为，也是一种不尊重他人的行为，是不讲文明，不讲道德，不善于换位思考、与人为善的行为。漫画中人物的行为未牵涉到法律问

10、题，未对路人造成严重的后果。故题肢错误，排除即可。3. C【解析】考查点：尊重他人。解题思路：小伙子的言行是一种典型的对他人不尊重的行为。“想丢就丢”不尊重他人的劳动，“你不就一扫大街的”侵犯了环卫女工的人格尊严权，小伙子的言行没有做到自爱自重，言行得体，B不符合小伙子的言行；人没有高低贵贱之分，职业不同，但地位平等，AD观点正确但与题意无关。4. (2分)命题点4 诚信1. C【解析】考查点：诚实守信。解题思路：吕江通过实际行动实现了自己的诺言，是诚实守信的表现，的说法正确，的说法过于绝对，答案选C。2. D【解析】考查点：诚信。解题思路：加快建立个人信用体系建设，有利于形成人人都讲诚信的社会氛围，构建和谐社会，故D正确。A中的“失去所有