2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文_第1页
2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文_第2页
2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文_第3页
2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文_第4页
2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页2022教师师德师风个人演讲稿优秀范文2022老师师德师风个人演讲稿优秀范文 各位领导,各位老师: 大家晚上好! 今日我演讲的题目是爱心,责任! 世上有许多东西,予以他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您或许会惊异地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!” 爱,不是索取。不是等价交换,而是付出。是予以。是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。老师只有喜爱孩子,才能去细心地培育孩子,只有爱的深,才能更仔细,更耐烦。更细心地对待孩子。 有人说:“老师是天底下最光荣的职业!”有人说:“老师是自我美满的把握者,是同学美满的引路人。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最聪

2、慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名老师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的美满。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么老师职业是苦,是乐?它能给我们老师带来美满的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的欢乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了很多老师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简约却又伟大的教育工作中体验人生价值的

3、满意。 除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是同学树立良好品质的奠基石,师德要求老师公正合理的善待每一个孩子,老师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是宁静听话的还是淘气的,都非常需要老师的爱,老师的爱能照亮孩子的内心世界,老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,老师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有理想的人生是乏味的,没有制造的人生是平凡的”。 老师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在学校,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人名老师的名义,悄悄耕耘,共同托起明天的太阳! 感谢!

4、2022老师师德师风个人演讲稿优秀范文 弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过 还记得,小的时候,“老师与同学”的游戏是我的最爱 还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使 还记得,中学毕业时,志愿栏里坚决果断地写下“师范” 往事一幕一幕 15岁,我背着行囊走进师范在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了老师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。 18 岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热忱地融入到与我年龄相仿的同学当中望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我

5、突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写老师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 我深深地知道:作为老师,光有奉献是不够的,振兴民族的盼望是教育,振兴教育的盼望在老师,特别是世纪之交的青年老师,我们要有一种紧迫感、使命感,需要不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌控新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参与县英语汇教获二等奖并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭20*年5月我被评为“全县模范青年团员”去年,参与全国成人高考,被三峡高校成教院英语系本科录用最重要的是去年8月,我以全县第四名的

6、成果被录用为正式编制老师。 我永久不能忘却的是那一段黑色的日子:20*年10月,第一次参与进编考试的我因一分半之差被拒之门外我绝望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的同学,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。 “一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。 “撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。 “小时候,我以为你很神气,说上一句话也震天动地,小时候,我以为你很神奇,让全部的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首精美的歌曲,使我充斥了对老师、对

7、教育事业的热切憧憬,九二年中学毕业之际,我坚决果断地报考了师范同学们都笑我没出息,干嘛不读重点高中,上高校,光宗耀祖? 三年师范的学习生活,最终让我把人生定格在三尺讲台由于我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充盈,精神愉悦。 的确,老师的岗位是平凡的只要你选择了老师这一职业,可以说你也就选择了平凡在老师的一生中,或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发现制造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新奇的服装有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王然而只有真正做过老师的人,才能真正体会到老师的美满是我的同学那天真的笑脸,童稚的声音给了我美满的体

8、验,是我的同学那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。 前不久的一个晚自习,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼于是,全班同学一齐关注起来我没有训斥,没有只言片语的批判,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班同学的掌声更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学就这一件小事,使我再次感受到了老师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无

9、悔,虽平凡但无私。 那是二000年秋十月的一天接到通知,县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收,预备的时间只有四天为了全身心地投入工作,我把女儿寄到她姨妈家不幸的是第二天早晨噩耗传来,女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤,肇事者逃之夭夭为了工作,为了孩子们,我略微料理了一下孩子和母亲,再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈于是,我白天忙着上课,照看女儿,晚上回来备课,预备资料,连续一个星期,几乎每天只休息了两三个小时要上课了,但我已没有了信心,由于女儿没照看到,预备也不充分,心情也失了控,我只好带着沉重的心理负担走上讲台,没想到,同学们给了我最大的支持,他们和我协作得是那么默契,课后,大部分同学以老师真

10、辛苦为题写下感人至深的作文,其中一个叫王婷的同学的作文,读得我和全班同学泣不成声或许,有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲,的确,我丢不下两岁半的女儿,但我更丢不下我的同学那段时间,尽管纷乱繁忙,但我收获了,收获不是惊喜,不是硕果,而是平凡同学的理解与支持,师生间心灵的沟通是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛苦,收结于平淡”这不正是老师的人生写照吗?既然我选择了老师这一职业,也就选择了平凡但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮山里娃飞越大山蓄积能量;做一个平凡的导航员,为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王,和山里娃一起在新课程中展翅飞行! 当我还在读书的时

11、候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算艳丽,但活着,有自己的颜色,装扮自己,也装扮大地假如心的世界中只有自己,那就什么都会叹息 几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师但我并不懊悔,由于我知道,一组一般的音符,如果排列在同一音阶上,就谱写不出精美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能制造出动人心弦的乐曲生活也是如此,如果每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮 通过几年的教育实践,我真实地感受到当老师,能使我的人生充盈,精神

12、愉悦,使我感到高尚由于老师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的盼望每当我看到自己与同学们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳 有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年老师,我们更应当以饱满的热忱,积极、主动地立场去学习,迎接挑战在工作中,常常向其它老师请教,参与外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师 我时

13、常为自己是一名老师而骄傲,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为同学奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝愿 一切为了同学,为了一切同学,为了同学的一切虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛苦,收结于平淡,这就是我们教育工的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光! 2022老师师德师风个人演讲稿优秀范文 敬爱的各位领导,同仁,大家好! 今日我演讲的题目是爱,谱写不

14、平凡的人生。 平凡如我,渴望轰轰烈烈,可选择了老师这个行业,只能拥有平平淡淡,可就是在这样的平淡中,很多的老师们,用爱与教育书写着不平凡的人生。 我的母亲,一般的一名乡村老师,由于喜爱教育事业,她选择了老师这一职业;由于喜爱自己的同学,她献出了一个母亲的真诚;由于喜爱自己的家乡,她几十年来来扎根*,献出了自己的青春年华。 石*,刚分到妈妈班上的孩子,家住非常偏远的雀儿寨,父母常年外出打工,家中只有年迈的爷爷。由于缺少父母关爱,加上老人的宠溺,养成了霸道、任性、顽皮的性格。在学校里欺侮同学,打架骂人都是常事,学校对他来说更是想上就上,想走就走。 一个雨天,妈妈来到教室,预备上课,可刚进教室,同学

15、们就急着告知她,石*和别人一起逃学了。妈妈一听,急了,“去哪儿了?”“似乎是回家了。”妈妈赶忙乘车去追他们。好不简单到了他们村口,下了车,隐朦拢约看见两个孩子在前面,妈妈一声大喊:“石*!”两个孩子一听,竟然撒腿就跑,妈妈穿着高跟鞋在后面舍命的追,泥泞的山路,溅起一裤脚的泥巴,倾盆的大雨,打湿了一身的衣服。只一转弯,孩子便没了身影。妈妈四处查找,又不认识路,只能一个人,淋着雨,踩着寸步难行的泥巴,渐渐走回马路。这样的孩子,还要教吗?还能教吗? 能!那天孩子们都睡下了,妈妈按例去查寝,可经过石*床铺的时候,发觉他还没睡着,捂着鼻子在喊痛。妈妈拿着手电筒认真地查看,发觉他的鼻梁上肿了一块,颜色还有

16、些发青。看着他神情痛楚地蜷缩着,妈妈立马叫上了值班的老师,骑着摩托车,奔赴医院, “医生,先给我的孩子看看吧!”妈妈恳切地恳求着,挂了急诊号,检查,打点滴,忙到将近凌晨一点。看着石*肿起的鼻梁,妈妈无比伤心,医生说,可以用冰敷,于是,静寂的深夜中,妈妈四处奔跑,买到几根冰棒,一条毛巾,回到病床前,当心温柔地为他做着冰敷,孩子已经睡着了,冰棒一点一点消融,时间也在一点一点过去。妈妈始终坚守着坐在他的旁边,为他更换冰块,为他掖掖被子。就这样守了一夜,直到天明。从今,石*竟然变了,不逃学了,不捣乱了。 可妈妈发觉,上课时他还是提不起爱好,怎么回事,翻翻成果册竟然只有6分。原来,他记忆力特别差,字一学

17、就忘,话一句都写不通顺。为此,他也经常受到班上同学的嘲讽和孤立,妈妈见了,暗下决心,肯定要让他赶上其他同学。她找到石*,表扬他,鼓舞他,给他信心,告知他只要努力就肯定会有方法学好。为了辅导他,妈妈戴着老花镜,仔细翻阅书籍,查找适合的方法。之后,她从最简约的字开始,一个一个从头教,自己教,找同学教,想尽方法,援助他解决认字的麻烦。写作,从简约的扩句开始,先写顺一句话,再到构段,然后成篇。妈妈常常早出晚归,经过日积月累,六班级毕业考试,他竟一下子考到了70多分,这怎能不是一个奇迹?“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”和陶公一样,妈妈辛苦地耕耘着,耕耘着自己的教育事业。连他这样的孩子,妈妈都能不放弃,用爱和

18、耐烦去转化他,其他的孩子,还会难吗? 在一篇叫老师,我想对您说?的作文里他这样写道:“老师呀,当我生病时,你送我去医院,自己掏钱为我买药,在我身边守了我一夜?老师,我感谢您!老师,我对不起您!我会努力,努力做你的好同学,好孩子。”在学区进行的校运会上,他奋 力拼搏,取得垒球、铅球两项第一的好成果,为班级争了荣誉。如今的石*,已经成为一名高中生,对同学的爱,绝不仅仅是一句口号,也不会轰轰烈烈,对同学的爱是我们她生命的常态,已成了她生命意义所在。没有壮怀激烈,没有惊心动魄,只在一点一滴中折射出对孩子的无私与大爱,在平平凡凡里铸就了师德的伟大与崇高,一切为了同学,为了同学的一切,我们能做到,这源于对同学的爱。 岁月为母亲画上了皱纹,劳累为母亲带来了病痛。高血压、心脏病让她成为医院的常客。我和爸爸再三地劝她去住院,可她就是不听,硬是抛不下她的同学,舍不掉她的三尺讲台。直到差点昏厥过去,才进了医院,每次我去探望,他总要问一问班上的孩子怎么样了,学习跟不跟的上。担忧落下课,匆忙住了一个星期,又回到了心心念念的课堂。如今,她的身体不允许她再担负教学这样繁杂的工作了,学校考虑到她的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论