幼儿园信息技术应用

1、跟着现代信息技术的不停发展和教育信息化的深入推动,信息化作为一种建立幼儿园品牌优势、提高教师修养、增进家园互动的有效手段,渐渐被引入到幼儿园平常教课管理中。最近几年来，我园应教育发展的需要，意识到信息管理的重要性和急迫性,在努力战胜自己困难的同时，全力加大资本投入，添置建设了一系列现代化信息设备，开辟了多视角、全方向的信息渠道，给园所发展注入了崭新活力，为幼儿园管理实现方便、快捷、高效供给了保障。一、我园引进信息技术的门路从信息技术当前在我园的用途看，大概可分为三类：办公、协助教育教课和促使家园互动。（一）信息技术在幼儿园办公中的应用。1、文字、表格办理：我园各办公室、备课室都装备了电脑，打印

2、机、复印机等，教师打印各种计划、方案、表格或出较大的艺术字进行环境部署等特别方便，基本推行了无纸化办公，各种资料特别规范，也便于保留、改正，教师随时都可检索、调用。2、查阅、汲取各样信息：我园成立了校园局域网，实现了网络班班通，并联入了教育局局域网，安装了宽带网。一方面为管理人员对信息、文件、资料的上传下达，资源共享供给了便利。另一方面，教师能够随时查阅学习因特网上先进的幼教理念、出色的教育活动设计和形象的动画课件等，还能够经过网络与各地幼教同前进行业务交流及专家咨询等。3、数据统计与剖析：电脑较之人脑，最大的优势在于越是繁琐、复杂的工作，它最驾轻就熟。我园卫生保健与财务管理都充分应用了电脑。

3、如对按期体检记录、营养计算、检查矫治事项、各种登记事项进行数据统计、储藏、应用、剖析等。4、公示公然幼儿园各样信息：我园开辟了园网站，幼儿园办园理念、各项规章制度、各项计划、各种活动方案、每周园务安排等都实时在网站上上传公示。此外，我园还安装了电子显示屏，对教师、家长的各种通知、提示都可在大屏幕上转动播出，使管理更透明化、公然化。5、规范幼儿园一日活动安排：我园安装了广播系统，将幼儿一日活动编程，用电脑自动调控，幼儿一日活动各环节都有语言提示及音乐调理，使幼儿的一日活动音乐化、规范化。6、掌控园内全部人员的活动信息：我园安装了网络监控系统，园内全部活动都有录像资料。在碰到突发事件的时候，管理者

4、能够方便地调阅录像进行查察、是非分明；同时管理者还可随时利用监控调阅幼儿平常生活的原始数据，掌握教师和幼儿的工作生活状况。（二）信息技术在我园教育教课中的应用。我园多功能活动室配有电脑、投影仪，电视机、VCD，每个年纪组都装备了手提电脑，照相机、摄像机等，教师使用携带方便。1、幻灯片制作：教师可在电脑上制作教课幻灯片、家长会幻灯片、各种讲座幻灯片等，便于阅览及协助教课。2、下载或制作课件：多媒体技术将图、文、声、像融为一体，形象生动的动画课件切合幼儿的认知特色和兴趣，依据教课需要，教师可在电脑上查阅、下载一些有关的动画课件，或利用软件自制简单的课件。3、教课资源共享：多媒体技术应用教课后，教师

5、对教课资源的储藏、整理、共享的意识逐渐增强，将一些优良的教育活动设计、出色的课件、教科研成就等都采集起来，进入幼儿园教育教课资料库，平常老师们能够随时查阅、调用，互相学习。这样可省去老师们费悉心思、花大批时间设计教课设计、制作教具课件的精力。（三）信息技术在我园家园互动中的应用。我园利用网络流传信息简易、快捷的特色，开辟了园网站和班级主页，成立了家长群。家长可随时上网，认识幼儿园的各项活动和班级教育教课状况，与老师进行互动留言，互相交流孩子在家、在园的成长变化。经过家长群一同商讨、交流家教方法和育儿经验。二、信息技术在我园应用所起的作用（一）创建了校园文化气氛，提高了办园品尝。信息技术引进校园

6、后，提高了我园办园品位，创建了校园文化气氛，整个幼儿园表现出一种与时俱进的现代化气味。每日清早入园，教师、幼儿、家长都洗浴在优美悦耳的音乐声中，电子显示屏上醒目热眼的字幕让人倍感温馨，师生在广播音乐的提示下规范地进行着一日活动。各办公室工作人员都在电脑下忙而有序的办公，备课室里教师们上网查阅、打印资料、在网站上上传计划、发送信息等忙得不亦乐乎。下午离园时，轻松舒缓的音乐缓解了家长一天的疲惫，也激起了小朋友对幼儿园的迷恋，操场上留下孩子们玩耍的笑声、以及家长和孩子一同拍球、滚轮胎的身影，校园里洋溢着浓浓的文化气氛。（二）优化了教育教课手段，提高了讲堂教课质量。多媒体技术应用于教课中，能给幼儿创建

7、生动传神的活动情形，将教课内容形象鲜亮地表现出来，让教课内容变得可视、可听、易感知、易理解，切合幼儿的学习特色，无需教师过多说教，幼儿在这类新奇灵巧的教课形式下经过亲眼感知、亲自体验，自然建构习得悉识，大大提高了幼儿的学习兴趣和讲堂教课效率。如：在展开音乐活动秋叶时，我利用了多媒体教课，将静态、平面的画面变为动向、立体、色彩亮丽的动画，让幼儿经过观看课件，感知秋季的色彩以及秋季的落叶随风飘舞、在风中旋转、飘落的情形，为幼儿理解歌曲境界，唱好“转”的上扬和“摇”的降落做好铺垫。活动中有板有眼、情形交融，幼儿兴趣浓重，个个投入，讲堂气氛热情。（三）提高了教师专业修养，促使教师专业化成长。网络设备进

8、入校园，使幼儿园掀起了一股学习高潮。过去空暇之余的聊天、逛街被你追我赶的上网学习所代替，网络作为一种新惹祸物，它的神奇、奇妙之处也深深吸引着大家。青年教师们忙着学习课件制作，办理、上传文字照片，老教师学着如何打字、排版、如何上网查阅资料。网络让教师们宽阔了视线，增加了见解，丰富了生活，知足了学习需要，让教师们转变了教育教课观点，促使了教课方法和手段的改革，使教师逐渐提高自我，走向专业化成长。（四）增进了家园有效互动，实现信息透明化。做好家园交流与联系，争取家长的理解、支持与合作是幼儿园工作要点之一。我园网站建设力度大，信息资料特别丰富、真切、实时，园内展开的每一项活动在网站上都有记录。班级网页

9、中各班的通知通告、周计划、幼儿活动照片资料都特别详确，我园网站就是一套鲜活的档案。家长查问认识幼儿园的信息动向、与教师交流交流孩子的表现，与家长间商讨育儿良方等都特别简易，快捷，家园互动深入有效。好多热情家长在网上给我们建言献策，给我们在园所管理上供给了好多好的建讲和帮助，如：发动家长义务来园值勤、成立与管理家长群、采集供给优美的广播音乐等都是家长的智慧，也是我们成立同等、互帮、友善的家园关系的表现。向来以来，我园网站获得了家长、社会的关注，点击率多次位居“中国幼儿园门户”之首，信息的公然化、透明化同时也提高了我园在幼教届的著名度，建立了优秀的品牌形象。（五）供给了园所安全保障，保证师生人身安全。在全国上下高度重视学校、幼儿园安全管理之际，我园的网络监控系统显得尤其必需、合用，这是对非法分子设置的一个有力的防备设备，给园所供给了一道安全保障。幼儿园配置的随身接听器也便于外来人员来访时，门卫可与办公室实时连接、联系，防止不明身份的人员入内，保证