习惯与人生主题班会

1、习惯与人生主题班会习惯与人生主题班会 如果说小像是被铁链拴住的，那么拴住大象的那么是习惯。当挣脱一条链子需要的不是力气，而是其他什么的时候，难度加大了。 但不管怎样，从某种习惯中走出来，就像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。 “我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其中最厉害的就是习惯。 小故事大智慧. 如果说小像是被铁链拴住的，那么拴住大象的那么是习惯习惯与人生主题班会.习惯与人生主题班会. 事实上，成功与失败的最大差异，来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯那么是一扇向失败敞开的门。. 事实上，成功与失败的最大差异，来自于不同的习惯。好七嘴八舌作为一名中

2、学生需要养成哪些好习惯.七嘴八舌作为一名中学生需要养成哪些好习惯. 作为一名中学生要养成那些良好的习惯： 一、良好的品德习惯： 热爱班集体，保护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。. 作为一名中学生要养成那些良好的习惯：.二、良好的学习习惯： 按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活泼等。.二、良好的学习习惯： 按时到校，不迟到早退，不旷三、良好的健康习惯： 按时作息，生活有规律，精力充分；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；保护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰

3、等。.三、良好的健康习惯： 按时作息，生活有规律，精力四、良好的劳动习惯： 在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。.四、良好的劳动习惯： 在家里能够承担一些力所能及 作为一名高中生，我们首要的任务是学习，学习习惯关系到每个同学的终身开展！. 作为一名高中生，我们首要的任务是学习，学习习惯关系来自我们身边的影像如有雷同，纯属巧合.来自我们身边的影像如有雷同，纯属巧合.ZZZZ.ZZZZ.哇！味道真好！.哇！味道真好！.唉,唉,唉!.唉,唉,唉!.今个星期上不上QQOk！.今个星期上不上QQOk！.帅呆了 .帅呆了

4、. 看看我们周围，看看芸芸众生，好习惯造就了多少辉煌，而坏习惯又毁掉了多少人。. 看看我们周围，看看芸芸众生，好习惯造就了多少辉煌，而1.经常坐立不安，手脚乱动，或者 坐着时身子不停扭动。2.很难长时间静坐。3.容易因外来刺激而分心。4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。5.经常在问题未问完就脱口说出答案。6.很难按指示办事。7.在工作或游戏中很难保持注意力集中。测一测:.1.经常坐立不安，手脚乱动，或者测一测:. 8.经常一件事未做完就转而去做另一件事。 9.喋喋不休。10.经常打断或者干扰别人说话。11.经常不听别人说话。12.经常忘记要做的工作或事情。13.经常不顾后果的去进行对身体有危险

5、的活动。. 8.经常一件事未做完就转而去做另一件事。.如果有8种以上所述行为, 那么说明你的没有养成集中注意力的好习惯!如何向课堂40分钟要效率?请优秀学生谈谈自己的做法.如果有8种以上所述行为, 那么说明你的如何向课堂40分钟要效 第一天要抽时间对第二天的课程进行预习，对要学什么做到心中有数； 每节课下课后，第一件就是准备好下一节课的课本、笔记、草稿本；1、课前要做哪些准备高效课堂. 第一天要抽时间对第二天的课程进行预习，对要提高声调；加重语气；放慢速度；表情丰富；板书或用颜色粉笔标出；反复强调。2、课堂上如何把握重点高效课堂.提高声调；加重语气；2、课堂上如何把握重点高效课堂.3 、课堂笔

6、记“十记 重点要理清；难点不放过；疑点做标记。 1记纲要，掌握知识结构。2记疑难，有待扫清障碍。3记补充，有利知识扩展。4记教师讲课的重点、难点。5记老师的板书。.3 、课堂笔记“十记 重点要理清；难点不放过；(6) 记老师所画的图表，它往往是 带有规律性的东西。(7) 记老师提出的观点和推导过程。(8) 记老师讲课的思路和思维方法。(9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思维火花(10)记学习困难的地方。.(6) 记老师所画的图表，它往往是.4. 课堂上如何积极思考问题课堂是老师的“教与学生的“学的统一体. 课堂上要:积极思考老师提出的问题;主动大胆说出自己的见解;虚心接受同学们的看法.4. 课堂上如何积极思考问题课堂是老师的“教与学生的“学 拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你已有的好习惯；右边写上你已存在的坏习惯，想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。活动. 拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你已有的好老师寄语