促进教师发展活动方案范文精选

1、促进教师发展活动方案范例为进一步提高教师队伍的整体素质，提升中小学管理水平和教育教学质量， 经研究决定，自 xxxx 年起在全县持续深入开展“促进教师发展”活动。为切实开 展好这项活动，现制订XXXX县“促进教师发展”活动实施方案。一、指导思想以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教师全面发展为目标，以 加强师德师风建设为核心，以提高教师实施新课程教学能力为重点，深化基础教 育课程改革，全面推进素质教育，努力建设一支师德高、观念新、业务精、结构 优和充满活力的教师队伍。二、对象与目标活动对象：全县全体在职中小学、幼儿园教师。活动目标：通过扎实有效地开展“促进教师发展”活动，促使广大教师

2、能自 觉履行教书育人的职责，规范教育教学行为，广大教师在师德修养、教育理念、 业务能力等方面得到全面提升，进一步促进教师全面发展。三、内容和形式（一）进一步关心教师的身心健康1、进一步关心教师的身体健康。由各校教育工会具体实施，定期免费为教师 进行体格检查，保障广大教师的身体健康。2、进一步关注教师的心理健康。学校领导要民主、平等地对待教师，尊重每 一位教师。通过开展谈心活动、举行心理健康知识讲座、组织教职工开展健康有 益的文体活动等形式，丰富教师的生活，陶冶教师的情操，使广大教师积极向上、 生活乐观、精神愉悦。3、进一步关爱有特别困难的教师。学校要多关心特困教师，积极创造条件， 尽可能地帮助

3、特困教师解决实际困难，对他们给予更多的人文关怀。（二）进一步帮助教师提升职业道德素质1、加强学校政治学习活动。旗帜鲜明地抓好教师政治业务学习，恢复、建立 教师政治学习制度，保证每月两次教师思想政治学习的时间。各校要深入学习十 八大报告，认真执行中小学教师职业道德规范，强化落实教师日常行为规范， 学习新义务教育法等法律法规。2、开展形式多样的师德教育主题教育活动。通过开展教职工师德演讲、师德 论文评选、先进人物报告团、师德知识竞赛等活动，影响和带动广大教师提高师 德水平。3、大力表彰优秀教师。宣传和表彰师德方面有突出贡献的个人和集体以及在 平凡的岗位上扎扎实实工作且成效显著的普通群体，发挥身边榜

4、样带动作用。4、强化师德考核与评价。各校要进一步完善师德考核评价体系，对教师奖惩 情况如实记录，纳入教师个人档案，把师德评价作为教师评聘、奖惩的重要依据。（三）进一步提升教师的专业素养1、开展全员业务学习。各校每学期必须组织教师集体精读一本以上经典教育 著作,定期组织读书汇报活动，如：专题报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记 展示会等，引导教师交流读书经验和体会。县教育局将定期举办全县教师“读经 典教育著作，争做学者型教师”演讲比赛，努力创建书香校园和学习型学校（推荐 30 本教育书籍，目录见附件）。2、扎实开展校本培训工作。以校本培训为抓手，培训面向全体教师，根据xxxx 省xxxx2012

5、年中小学教师继续教育实施方案及xxxx省xxxx2009学年度 中小学教师全员培训“备好课”专题学习指导方案及今后的全省年度方案，制 订学校教师继续教育方案，注重培训学习的科学性、针对性和实效性。3、大力开展教育科学研究活动。各校从今年起都必须实行年级组、学科组集 体备课制度，扎实开展好说课、听课、评课、研课、交流等常规教研工作，努力 实现“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的目标，积极推进完善以片 区、学区为单位的教学研究活动;开展新课程优质课评选、展示活动，同时开展好 优质课获奖教师送教活动。全面推进校本研修活动，各校应认真制定校本研修计 划，建立健全各项规章制度，确保校本研修工作落

6、在实处。全面开展课题研究活 动，各校（园）每年至少要有一个县级以上研究课题，要注重课题的针对性和教师 的参与面，通过课题研究来提升教师的教学研究能力，引导教师走上研究性教学 之路，提高课题的应用推广效果。4、大力提高教师运用现代教育技术的能力。推进运用现代化教育手段进行教 育教学，进一步加强远程教育资源的运用，并以此为平台组织广大教师学习现代 教育技术，将现代教育技术与课程资源、校本资源进行整合。大力开展现代教育 技术论文、远程教育优质课、现代远程教育课题研究、教师个人主页、教育博客 与论坛、现代远程教育应用研究等活动，以推动教师对现代教育技术、现代远程 教育资源的运用，促进现代教育技术水平的

7、提高。5、全面制订教师发展规划。各校要认真分析教师的年龄、知识结构，针对不 同的教师群体制订一系列的发展方案，尤其是年轻教师发展方案及老年教师发展 方案等，引导每一位教师认真制订自主发展规划，将教师的专业发展内化为不同 层次教师的自主要求。6、关注农村薄弱学校教师发展。创新优质学校与农村薄弱学校“结对子”活 动，继续组织城镇学校教师开展对口支教活动，积极引导、鼓励具有相应教师资 格的志愿者到农村薄弱学校任教;加强对薄弱学校教师的培训，充分运用教研网络 平台，开展学习、研讨、交流等教育教学研究活动;每学期组织学科带头人、骨干 教师定期到薄弱学校进行教学视导。（四）进一步发挥名师队伍作用。1、积极

8、培养名教师。认真组织 xxxx 县第二届学科带头人、骨干教师的评选 工作;每年选派名教师到教育事业发展较快的地区学校考察学习和培训，邀请知名 专家举行讲座，为骨干教师的发展创设更多、更高、更好的平台，促进我县名教 师队伍的发展。2、发挥名教师的引领及辐射作用。通过教研开放周（教学开放日）、网络平台 等形式积极开展全县名教师“好课共享”活动，将各校名教师的优质课面向全县 教师开放;开展名师结对活动，完善学科带头人、骨干教师考核办法，给他们压担 子、给位子，放大名师效应。四、几点要求1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。各校要迅速召开全校教职工大会，宣传“促 进教师发展”活动的目标、措施，树立“教师第一

9、”管理理念，增强教师发展意 识，要利用各种媒体、网络宣传教师发展活动的事迹，真正形成全社会共同关注、 全体教师主动参与的活动氛围。2、成立专门组织，制定活动方案。县局成立局长为组长、局领导为副组长、 相关股室负责人为成员的领导小组负责活动的组织开展，各学校要立即成立相应 组织，根据校情制定学校促进教师发展的实施方案，认真组织全校教职工积极参 与，自主发展。3、切实加大投入，保证工作经费。必须在公用经费安排足够的资金用于促进 教师发展活动、教师培训、购买图书教学设施，各中学和城区学校 xxxx 年原则上 都要建起校园网。4、做好评议工作，认真总结反思。认识组织家长、学生、社会对学校、教师 的评议工作，发挥社会监督员的监督作用，对存在不足反思改进，学校要及时总 结活动经验，不断创新活动形式，完善工作制度，使促进教师发展活动健康、有 序、持续开展。