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创智课堂行动研究课堂转型再认识（基于课程标准的教学与评价）杨浦区回民小学2014年7月3日“虚拟教室”操作提示 测量主题（语文、数学、英语）教学目标设计表学期目标单元目标课题课时目标测量主题测量主题学期目标单元目标课题课时目标第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周测量主题一主题一（基）主题一（拓）主题一（拓2）主题一（提）主题一（基2）主题一（拓3）主题一（提2）测量主题二主题二（基）主题二（基2）主题二（拓）主题二（提）主题二（拓2）主题二（提2）主题二（拓3）测量主题三主题三（基）主题三（基2）主题三（拓）主题三（提）主题三（拓2）主题三（提2）主题三（拓3）测量主题四主题四（基）主题四（基2）主题四（拓）主题四（提）主题四（拓2）主题四（拓3）测量主题五主题五（基）主题五（基2）主题五（拓）主题五（提）主题五（拓2）主题五（提2）主题五（拓3）测量主题六主题六（基）主题六（基2）主题六（拓）主题六（提）主题六（拓2）主题六（提2）测量主题七主题七（基）主题七（基2）主题七（拓）主题七（提）大作业管理系统

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