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文档简介

1、 Unit4 What can you do Period 2 教学目标： 1、能够听、说、读、写动词短语的ing形式：drawing pictures ,doing the dishes ,cooking dinner ,reading a book ,answering the phone 。 2、能运用句子“What are you doing ? I am doing the dishes /.”询问别人正在干什么并作答。 3、学唱歌曲“What are you doing ?” 4、培养学生热爱生活的美好情感。 学习要求和方法：、竖起你的小耳朵认真听,并大胆自信的上台当小老师教你所学

2、到的短语。、积极参与小组和课堂游戏活动。 小朋友们,通过你们的认真预习你都学到了哪些短语呢?并说说他们有什么共同特点呢？快拿出你的单词卡片,小组合作交流一下吧!预习展示超级模仿秀同学们,请用你的肢体语言传递动作给下一位小伙伴,一个传一个,最后一个同学猜猜是什么动作吧! dothe disheshomeworkhouseworksportsWhat can you do?I canplay computer gamesfootballbasketballping-pongthe pianothe violin sportsWhat can you do?I canYes, I can .No,

3、I cant .What can you do?I canPlay basketballWhat can you do?I cancookWhat can you do?I canswimWhat can you do?I canSpeak EnglishWhat can you do?I canPlay ping-pongWork in pairs: A: What can you do ? B: I can Name Sing a Chinese songSing an English song Play the musicTake photosDraw a picture Do a su

4、rvey. Today we are going to have a party. Find out your friends. Then tell the class (use “can you? Yes,I can./No,I cant.)Bird,bird,whatcanyoudo?Icanfly.Icanfly.Fish,fish,whatcanyoudo?Icanswim.Icanswim.Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrun.Icanrun.Rabbit,rabbit,whatcanyoudo?Icanjump.Icanjump.Lets chant. Homework : 1.Read

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