西南片区主管联合述职会议会场21日会议记录

1、2018 年神墨西南片区主管联合述职会议（会场）上午场点评嘉宾：、绵阳述职春期：2618 暑期：584点评：1、团队建设，稳定，是的高度2、课程职能挖掘，发挥各自的优势3、常规工作抓教案，听课，评课建议：老教师的职责感校长点评：1、教育回归本质，教师技能校长点评：1、重视升阶率，重视教学技能，加大提高班，精英学员培养。重视精英教师的培训学习校长点评：1、立即做，人人有事做，事事有人做，做好当下2、加大市场拓展，加大校区发展校长点评：1、回归本质抓教学2、重视沟通3、团队打造，优秀的组长4、打开格局，向优秀盟校盟校学习，同时多付出，付出就是成长校长点评：1、当下的任命是主动还是2、执行能力强3、

2、的能力，带动学校老师突破拓展园4、对于团队老师是否用心，给予成长机会和南充述职：春期业绩 2263，暑期业绩 610点评：1、教学质量是重点，课程的精髓是发光点2、精英学员培训方法，不在于不会，而在于自己想不想要3、课程发展的优势和4、校区发展需要品牌和5、列出服务工作中最有效的几条，优化，做成课程特色主管点评：1、给老师谈心，交流了解老师的想法2、团队发展方向紧跟总部3、校区固定教师，让老师有归属感4、组织构架根据自己团队后期发展情况设置校长点评：1、培养二梯队，适度放权点评：1、针对不同年限的老师给予规划，成长2、重视理念讲座3、站在对方角度思考问题4、数据，分析很清晰5、团队管理，老带新

3、。相互弥补下午场遂宁主管述职春期：1189 暑期：175点评：1、团队的者，就是团队的担当2、备课，老师一周一堂周末班和，需要详案3、解决课程组问题，引导老师自我，觉察反省4、目标完成率，扩大自己的野心，增强目标感5、树立自我品牌，自我升班，技能6、提高教学测试要求7、做事的初衷如果是利他的，那结果肯定是好的8、打照精英学员，每个班都要发掘选手，去引导去激励9、无论什么事情发生，都是非常好的，做好自我定位，不断自我校长点评：1、能力的强弱，在于自己想与不想2、让老师知道工作的方向，是利他的，让老师明白自3、树立自身成长和发展方向点评：1、深挖，做好教师交流与老师的服务2、与园长的总结和汇报，做

4、出教学计划表，服务安排，不给留麻烦3、教学质量差的原因，分析孩子，老师，家长。主管进课堂多听课，才能调整教学培训校长点评：1、一切，源于自己，要有自信心，阳光开朗2、构架团队点评：1、团队交流内心的恐惧来源是否先从自身去找到原因，让自己先成长起来，再来带动团队2、区别心，应该对待任何人都是一样的3、多借力其他盟校，和点评：1、课程一学期开拓 20 所新园，重视自劳动成果，相信自我价值2、教师流失大需要找原因，才能避免恶性循环。离职的老师，需要用心交流，能挽留住也是3、让新老师有事做，多去锻炼4、制定课程未来发展方向，让团队老师能看到希望5、找到自我定位，主管的职责，老师的职责杨校长点评：1、课

5、程主管职责担当，把团队当班级管理，发自内心帮助团队老师成长2、工作和感情是分开的，会上有引领，引导，会下有关心，有怀3、新老师进来后要参加试训，参加试训后会让新老师感受到力量，信心，处使新老师发现4、神墨发展当下，紧跟总部，和总部南充高评主管述职春期 715 暑期：281点评：1、团队没有个人英勇，要带着团队干2、团队专业水平3、听课，评课，才能了解教师情况，教研会议来源于听课中的反馈校长点评：1、设定目标，需要可量化2、加强市场开拓校长点评：1、教学2、培养老教师，培养团队文化点评：1、团队交流内心的恐惧来源是否先从自身去找到原因，让自己先成长起来，再来带动团队2、区别心，应该对待任何人都是

6、一样的3、多借力其他盟校，和杨校长点评：1、主管职责，定好自己位置，找到自己的角色2、重视教学质量，同时加强服务3、做教学要有一个明确标准，需要量化点评：1、课程目标，与老师共同探讨2、自身能力的学习3、学员滚动梳理成文字，坚持运用4、课程排课要有计划和安排5、重视团队的力量，只有团队凝聚力加强了，课程发展才会更快6、重视课程老师的我发展双流主管述职春期：700 暑期：177老师点评1.加强常规工作梳理2.深入研究会议效果3.分解目标，完成目标4.业绩规划放大，业绩突破点评1.扩建团队，才能开拓市场 有业绩2.尝试之后，经验能力自然会！3.深挖校区学员杨校长点评1.招聘团队 开拓市场 应该纳入

7、常规工作2.重视周边学校开拓老师点评1. 团队建设加大力度2. 挖掘，以业绩为目标3. 坚定信念和目标， 甩开膀子加油干晚上场疑难困惑探讨解决思路怎么新老师的教学质量：1、老教师带领新老师一起做2、拓展团队，储备，多听课，加大培训力度3、让新老师跟着主管做，让主管影响老师高阶段人少，周末班和差距大，团队老师个人目标如何推进：1、教学质量，教学服务，理念传递2、按照教学达标标准进行高阶段考核（如果教学没有问题，就要思考服务和理念）3、团队教师个人职业规划，让老师看到希望，给予正能量引导4、大量开拓市场，把学员转到校区5、可以在乡镇市场建立校区，突破周末班增长如何提高转班率，如何提高家长会报名率：

8、1、按照周末班流程教学，课后十分钟单独展示教学效果2、升班前期和孩子加深感情，最后几次课模拟家长会内容，3、把下学期的教具提前给孩子渲染展示，以及其他课程教具的展示，下次家长会上，顺带宣传其他课程5、六一儿童节进行展示，让知道孩子学习的效果，处近宣传和转班6、和家长打好关系，理念传递，铁杆家长可以推多元化7、转周末班会有除法怎么有效学习估商，高阶加减法心算怎么：1、乘法定位，多练习多位1 位，61 达标多位多位就能快速算出2、加减法基础阶段要过关3、先熟背乘法口诀4、四阶班最后 3 次课提前准备估商题，让小朋友练习5、语言提问，最大商几，课堂有练，回家有练一周就能熟练市场开拓，生日会，积分拍卖如何做：1、地区分布表，先围绕周边校区开拓，教具，资料，杂志，神墨书籍自我介绍了解开设课程（提前准备）课程介绍自己课程的教学设置课程整体发展情况儿童学习后的受益了解的侧重点留下，可以相互了解2、生日会活动前：小组会准备物资，安排，活动流程参加活动的小朋友自带一些零食活动中：，纪律活动后：总结3、分班进行积分拍卖不同分值进入不同班级积分设定分值，渲染进行拍卖孩子学校会，回家就不会，提高班需不需要：1、给孩子发教学2、回收教学，给教师看，老师做点评3、几题，其他都是计时训练4、提高班如果有新授，需要讲解。重点训练孩子某项能力招生与手脑速算有如何解决家长的疑惑：