江西省医学领先学科建设计划项目年度执行情况检查评价表

1、 江西省医学学科省市共建计划项目验收评分表（临床医学）学科名称： 省市共建承担单位： 领先学科单位：验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分1. 设区市卫健委重视和支持情况5分设区市卫健委对省市共建计划项目给予了重 点支持与管理，经费配套比例不低于 1： 1， 制定了相应的倾斜政策，组织了 2 次以上执行情况检查。3查阅卫健委文件、 统计表等每年都有专项经费，一年 1 分。不另加分2有检查，一次 1 分不另加分2. 单位重视和支持7分单位在科技投入、仪器设备购置、工作用房改善和职工教育培训等方面对省市共建计 划项目优

2、先给予了重点支持，每年都有专项 经费安排， 对建设经费配套比例不低于 1：1， 帐目单列、专款专用；3查阅单位文件、统 计表格、 财务表格、 经费使用登记、执 行情况表等每年有专项经费， 一年 1 分。 账目未单列扣 0.5 分 未专款专用扣 0.5 分不另加分单位在人员配备、人才梯队建设等方面对省市共建计划项目有实质性支持；1不符要求记 0 分不另加分单位领导能够及时研究、解决学科建设过程中出现的重大问题和困难；1不符要求记 0 分不另加分单位科技管理机构对学科建设实施了全程 管理，能及时向市卫健委或省卫健委反馈项 目进展情况，并填报江西省医学学科省市 共建计划项目年度执行情况表 。2少一年

3、执行情况表扣 1 分，扣完为止不另加分验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分3. 学术梯队建设15分学科人员的年龄结构合理， 中青年（ 45 周岁） 卫生专业技术人员占 2/3 以上；3查阅学历证书、资 格证书及人事科相 关资料等 1/3 记 0 分； 1/3 2/3 记 1.5 分；不另加分学科人员的职称结构合理，至少有 1 名正 高职称人员；2不符要求记 0 分不另加分学科人员的学历结构合理，本科学历人员 占 1/2 以上有 2 名获得硕士学位的技术骨干重点培养了 1 名设区市级以上（含设区市） 卫生行政部门认

4、可专家， 2 名单位认可的专 家；2不符要求记 0 分不另加分2有 1 名硕士记 1 分毎多 1 名硕士加 0.5 分； 博士 1 名加 1 分2每少 1 名单位认可的扣 0.5 分，少局认可的扣 1 分，扣 完为止每多 1 名局认可加 0.5 分； 厅认可加 1 分；国家认可加 1.5 分单位认可名局认可名厅认可名省认可名国家认可名学科带头人身体状况好， 能坚持正常工作，在全省有一定知名度，具有较高技术水平；1身体状况、技术水平各占0.5 分不另加分科室正主任作风正派、技术水平较高、管 理能力较强，科室副主任作风正派、技术水平较高、管理 能力较强，有 1 名 45 岁以下者0.50.5不另加

5、分不另加分1不另加分主要技术骨干的专业发展方向明确、分工合理、团结合作。1不符要求记 0 分不另加分验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分4. 硬件建设6分为独立设置的临床科室，一般以按国家标 准（GB/T137452009）学科分类的三级学科 为主1现场考察非独立设置的科室记 0 分不另加分建设有本学科的临床研究 （实验） 所（室）， 拥有相对齐备的，可以满足本专业工作需要 的医疗、科研和教学设备，有相对固定的科 技专职人员；如未单独设立实验室，单位要 有统一的中心实验室，并明确供本学科的科 研实验使用的仪器设备

6、，并有完善的管理制 度；2现场考察按该学科制订的要求，缺10%扣 1 分不另加分配备有能够满足本学科开展工作的，相对 齐备的医疗、 科研、教学设备 , 有一定发展空 间的工作用房、病房和床位，临床医疗科室 病床数在 30 张以上。3现场考察病床数每少 3 张扣 1 分，扣 完为止不另加分病床 张5. 医疗技术水平15分能够解决疑难危重症和实际问题的能力；2查阅相关统计资料，专家评议不另加分建设周期内 （一般为三年） ，至少引进 3 项 本学科高水平、高难度诊疗项目，有 2 项市内新技术，或有 1 项省内新技术；5查阅查新资料或专家评议少 1 项扣 0.5 分不另加分引进项目 项 省内新技术项院

7、内新技 项5少 1 项扣 1 分每多 1 项市内新技术加 0.5 分；多 1 项省内新技术加 1 分评分细则得分验收内容及有关要求满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分能够开展 3 项国内先进水平及以上的高水 平、高难度的诊疗项目，并完成项目合同书 中计划新开展的重点技术项目，达到预期的 建设目标。3对照合同书查阅病 历等相关资料开展国内先进 （ 查新或 专家 评议） 1 项 1 分 开展国内领先 （ 查新或专家 评议）1项 2分不符要求按 标准扣分符合条件后， 多 1 项国内先 进加 0.5 分，多 1 项国内领 先加 1 分国内先进项国内领

8、先项6. 科研水平15分建设周期内，本学科的卫生技术人员作为 第一负责人共承担了不少于 2 项地厅级及以 上级别的科技计划课题，3查阅科技计划合同 书、下达计划的文 件地厅级每项 1 分，省部级每 项 1.5 分，国家级每项 3 分， 不符要求按标准扣分增加地厅级 1 项加 0.5 分； 增省部级 1 项加 1 分；增国 家级 1 项另加 1.5 分地厅级项省部级项国家级项参与省医学领先学科科研课题不少于 2 项；2每1项1分不另加分建设周期内， 有 2 项与 GCP相关科研课题，4查阅获奖证书、文件等每项 2 分增课题 1项加 1 分课题 项 获奖 项，分别有 1 项获得科技奖励；3市级及以

9、上级别的科技奖励每项 3 分获市 1 等奖 4 分，2 等奖 3 分，三等奖 2分；省级 1 等 奖另加 6分，2 等奖加 5分为建设周期内，本科室人员作为第一作者或 通讯作者在核心期刊上发表与本学科相关论 文（综述、述评除外） 2 篇以上，在省级以 上期刊发表与本学科相关论文 6 篇以上。3查阅期刊原文、刊 用通知等按当前北大图书馆核心期 刊目录核算少 1 篇减 0.5 分SCI 中 IF 5，加 3 分； 3，加 2 分； 1，加 1 分； 1，加 0.5 分论文 篇 SCI 中 IF 5 篇；IF 3篇IF 1篇IF 1篇验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单

10、项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分7. 教学实践8分建设周期内，承担过省级继续医学教育活 动 2 项以上，或承担市级继续医学教育项目 4 项以上；4查阅办班通知、下 达项目文件、学分 证等市级 1 项 1 分；省级 1 项 2 分 国家级 1 项 3 分；不符要求 按标准扣分市级继教多 1 项加 0.5 分 省级继教多 1 项加 1 分； 国家级继教多 1 项加 1.5 分市继教 项 省继教 项 国家级继教 项较好地完成了医学院校的临床教学任务或研究生培养任务1查阅临床教学记 录、学生名单等不符要求记 0 分不另加分科室承担住培工作开展情况3查阅住培人员名单、成绩单等若该专科

11、在住培专业中而 不是住培基地不得分； 住培 招生一年未招生扣 1 分；结 业考核通过率年度每低于 全省平均水平 1%扣 1 分；国 家及省级评估， 红黄牌不得 分。在省级及以上平台获奖、 发 言 1 次加 1 分；年度结业考 核通过率 100%加 1 分。8. 协作与交流7分建设周期内，至少与 1 个在国内本学科具 有先进水平的单位 （ 除省医学领先学科外 ）建 立协作关系，在本学科领域内组织开展各种 科技活动、诊疗合作项目和人才培养，通过 合作交流较好地提升本学科的技术水平；4查阅合作协议、科 技计划合同书等相 关资料与国内先进水平单位建立 协作关系 2 分； 开展科技合作项目 2 分多 1

12、 项科技合作项目加 0.5 分科技合作 项建设周期内，参加省级及以上学术会议上 发言、讲课 3 次以上，或参加 1 次国际学术 会，或有论文被国际学术会录用3查阅会议有关资料国内学术活动每次 1 分；国 际学术会每次 3 分；论文被 国际学术会录用每篇 3 分不另加分验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该项的满分）核查结果基本得分另加分9. 卫生行风和职业道德建设6分建设周期内，本科室人员具有良好的职业 道德，无违反卫生行风和职业道德建设要求 的行为3查阅纪检检察部门 证明材料等有行政处分、 判刑均记 0 分科室获省级以上先进集体 另加分 1 分

13、； 省级以上先进 个人加 0.5 分先进集体项先进个人项建设周期内，本科室人员工作责任心强，无医疗事故发生3查阅医鉴办证明材料等有医疗责任事故记 0 分不另加分10. 其他6分建设周期内，本科室的经济收入每年保持增长趋势，临床科室病床使用率在 80%以上3查阅单位统计表格、财务报表等不符要求记 0 分不另加分3不符要求记 0 分不另加分11. 领先学科援建10分领先学科单位对共建工作经费配套比例不 低于 1： 1，并建有共建工作专项经费，帐目 单列、专款专用；2查阅单位文件、统 计表格、 财务表格、 经费使用登记不符要求记 0 分不另加分按照合同要求实施共建方案，完成共建方案中各项指导任务；2查阅单位文件不符要求记 0 分不另加分共建期间，接受安排承担单位人员进修培 训不少于 3 人次，或为共建学科培养了硕士、 博士研究生；2查阅进修证、学历 证进修 1 人记 1 分不另加分验收内容及有关要求评分细则得分满 分评审方法评分标准加分标准 （单项累计加分不 超过该