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1、多媒体技术及应用第1页第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术课程概述上机实训指导1.1 多媒体技术概述 基本概念 关键特征 媒体元素及特征1.2 多媒体计算机系统组成 多媒体计算机概述 多媒体计算机硬件组 多媒体计算机软件组成1.3 多媒体技术应用与发展 多媒体技术应用领域 多媒体技术发展1.4 多媒体开发技术概论 多媒体创作工具及应用 多媒体项目功效和管理 多媒体项目开发过程教学进程第2页课程概述2.1 多媒体存放设备 磁

2、存放系统 光存放系统2.2 图形图像信息输入设备 扫描仪 数码相机 数码摄像机2.3 视频信息采集与显示 视频采集卡 摄像头 多媒体投影仪2.4 其它多媒体设备 打印机 触摸屏 手柄 机顶盒教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第3页课程概述3.2 数字化音频 数字音频音质技术指标 数字音频存放量 数字音频文件格式 数字音频处理3.3 声卡与音箱 声卡 音箱3.4 MIDI技术 MIDI声音特点 MIDI

3、合成方式 MIDI音乐制作系统 惯用MIDI音乐制作软件3.5 数字音频采集、编辑和转换教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第4页课程概述4.1 色彩基本知识 色彩三要素 色彩模式4.2 图形与图像 矢量图形与位图图像 图形与图像比较4.3 图像数字化、采样、量化 图像编码与压缩 数字图形、图像性能指标 图像数据量4.4 数字图像文件格式4.5 数字图像处理技术 数字图像获取 数字图像处理4.6 图像处

4、理软件Photoshop CS2教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第5页课程概述5.1 计算机动画基础 计算机动画概念 动画视觉原理 动画特点 动画分类 动画与视频区分 动画技术参数5.2 动画设计与创意5.3 动画文件格式5.4 常见动画制作软件教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8

5、章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第6页课程概述6.1 数字视频基础 视频基本概念 视频文件格式6.2 视频处理技术 视频获取 视频编辑6.3 视频处理软件Premiere Pro 2.0 Premiere Pro 2.0工作流程 深入学习影视剪辑工作 使用过渡特效6.4 数字视频播放与转换教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第7页课程概述7.1 多媒体数据压缩主

6、要性和分类 多媒体数据压缩编码主要性 多媒体数据压缩可能性 多媒体数据压缩分类7.2 静态图像数据压缩(选学)7.3 音频信号数据压缩(选学)7.4 视频动画数据压缩(选学)教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导第8页8.1 使用Authorware开发多媒体项目 Authorware 7工作环境8.2 使用PowerPoint 多媒体创作软件 PowerPoint介绍 创建新演示文稿 在幻灯片中添加文字

7、 在幻灯片中添加图片 美化幻灯片 创建新幻灯片 浏览幻灯片 放映幻灯片教学进程第1章 多媒体技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导课程概述第9页实训1 多媒体外部设备操作实训2 声音录制与保留实训3 使用Goldwave制作铃声实训4 使用Photoshop CS2实训5 使用GIF Animator实训6 使用Flash实训7 倒计时制作实训8 使用Authorware实训9 使用PowerPoint 教学进程第1章 多媒体

8、技术概论第2章 多媒体计算机硬件第3章 数字音频处理技术第5章 动画及处理技术第6章 视频信息及处理技术第7章 多媒体数据压缩技术第8章 使用多媒体工具开发多媒体项目第4章 数字图像信息及处理技术上机实训指导课程概述第10页多媒体技术概论第1章本章关键点: 多媒体技术概述 多媒体计算机系统组成 多媒体技术应用与发展 多媒体开发技术概论第11页1.1 多媒体技术概述1.1.1多媒体基本概念多媒体技术 指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息经过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存放等加工处理,再以单独或合成形式表现出来一体化技术。 超文本 在计算机上处理文本文件时想了一个

9、把文本中碰到相关文本组织在一起方法,让计算机能够响应人思维以及能够方便地获取所需要信息。超文本是一个文本,它和书本上文本是一样。但与传统文本文件相比,它们之间主要差异是,传统文本是以线性方式组织,而超文本是以非线性方式组织。 超媒体 超媒体不但能够包含文字而且还能够包含图形、图像,动画、声音和电视片断,这些媒体之间也是用超级链接组织,而且它们之间链接也是错综复杂。 Basic Concept教学进程第12页1.1.2多媒体技术关键特征该特征是指多媒体技术不但集成了各种媒体元素,而且还集成了计算机技术、通信技术、电视技术和其它音像处理技术。它采取了数字信号,能够综合处理文字、声音、图形、动画、图

10、像、视频等各种信息,并将这些不一样类型信息有机地结合在一起。 教学进程是多媒体系统一个主要特征,信息以超媒体结构进行组织,能够方便地实现人机交互。换言之,人能够按照自己思维习惯,按照自己意愿主动地选择和接收信息,确定观看内容路径。 提供了易于操作、十分友好界面,使计算机更直观,更方便,更亲切,更人性化。 (1)集成性 (2)交互性(3)智能性 提供了易于操作、十分友好界面,使计算机更直观,更方便,更亲切,更人性化。 (4)易扩展性 第13页1.1.3 多媒体中媒体元素及特征教学进程动画素材视频素材音频素材图像素材图形素材文本素材多媒体中媒体元素第14页1.2 多媒体计算机系统组成教学进程1.2

11、.1 多媒体计算机概述 多媒体计算机需要计算机交互式地综合处理声、文、图信息,尤其是图像和声音信息数据量大,处理速度要求高,用过去通用计算机极难完成上述任务。为了很好地处理多媒体计算机综合处理声、文、图信息问题,能够采取以下3种方法: 选取专用芯片设计专用接口卡单独处理 。 设计专用芯片和软件,组成多媒体计算机系统。 把多媒体技术做到CPU芯片中。第15页1.2.2 多媒体计算机硬件组成教学进程多媒体计算机系统系统框图 第16页1.2.2 多媒体计算机硬件组成教学进程 音频部分负责采集、加工、处理波表、MIDI等各种形式音频素材,需要硬件有录音设备、MIDI合成器、高性能声卡、音箱、话筒、耳机

12、等。 图像部分负责采集,加工,处理各种格式图像素材,需要硬件有静态图像采集卡、数字化仪、数码相机,扫描仪等。 视频部分负责采集、编辑计算机动画、视频素材,对机器速度、存放要求较高,需要硬件设备有动态图像采集卡、数字录像机以及海量存放器等。 第17页1.2.2 多媒体计算机硬件组成教学进程 视频部分负责采集、编辑计算机动画、视频素材,对机器速度、存放要求较高,需要硬件设备有动态图像采集卡、数字录像机以及海量存放器等。 输出部分能够用打印机打印输出或在显示器上进行显示。像打印机、胶片统计仪、图像定位仪等则是硬输出设备,它们能够长久保留数据。 存放部分 能够用刻录机刻录成光盘保留。硬盘(IDE硬盘、

13、SCSI硬盘等),现在它容量已极大提升,800多G硬盘已经出现,另外硬盘转速也提升很快,当前已经到达一万转。 第18页1.2.3 多媒体计算机软件组成教学进程多媒体计算机软件由以下几部分组成 多媒体驱动程序、操作系统。该层软件为系统软件关键,除与硬件设备打交道(驱动、控制这些设备)外,还要提供输入输出控制界面程序,即I/O接口程序。而操作系统则提供对多媒体计算机硬件、软件控制与管理。 第19页1.2.3 多媒体计算机软件组成教学进程多媒体计算机软件由以下几部分组成 媒体制作平台和媒体制作工具软件,支持应用开发人员创作多媒体应用软件。设计者利用该层提供接口和工具采集、制作媒体数据。惯用有图像设计

14、与编辑系统,二维、三维动画制作系统,声音采集与编辑系统,视频采集与编辑系统以及多媒体公用程序与数字剪辑艺术系统等。 第20页1.2.3 多媒体计算机软件组成教学进程多媒体计算机软件由以下几部分组成 多媒体编辑与创作系统。该层是多媒体应用系统编辑制作环境,依据所用工具类型,有是脚本语言及解释系统,有是基于图标导向编辑系统,还有是基于时间导向编辑系统。通常除编辑功效外,还含有控制外设播放多媒体功效。设计者能够利用这层开发工具和编辑系统来创作各种教育、娱乐、商业等应用多媒体项目。 第21页1.2.3 多媒体计算机软件组成教学进程多媒体计算机软件由以下几部分组成 多媒体应用系统运行平台,即多媒体播放系

15、统。该层能够在计算机上播放硬盘上项目,也能够单独播放多媒体产品,如消费性电子产品中CD-I等。多媒体应用系统放到存放介质中,如光盘,就可成为多媒体产品,可作为商品销售。 第22页1. 多媒体通信教学进程1.3 多媒体技术应用与发展1.3.1 多媒体技术应用领域2. 教育与培训3. 多媒体电子出版物4. 多媒体声光艺术品 多媒体计算机 + 电视 + 网络将形成一个极大多媒体通信环境,它不但改变了信息传递形式,带来通信技术大变革,而且计算机交互性、通信分布性和多媒体现实性相结合,将组成继电报、电话、传真之后第四代通信伎俩,向社会提供全新信息服务。 5. 出版与办公自动化第23页1. 多媒体通信教学

16、进程1.3 多媒体技术应用与发展1.3.1 多媒体技术应用领域2. 教育与培训3. 多媒体电子出版物4. 多媒体声光艺术品多媒体教学系统有以下效果: 教学内容丰富,信息量大。 说服力强。 学习效果好。 感官整体交互,学习效率高。 各种媒体与计算机结合能够使人类感官与想象力相互配合,产生前所未有思维空间与创造资源。5. 出版与办公自动化第24页1. 多媒体通信教学进程1.3 多媒体技术应用与发展1.3.1 多媒体技术应用领域2. 教育与培训3. 多媒体电子出版物4. 多媒体声光艺术品电子出版物是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存放在磁、光、电介质上,经过计算机或类似设备阅读使用,并可复制发

17、行大众传输媒体。该定义明确了电子出版物主要特点。电子出版物内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报刊杂志、教育培训、娱乐游戏、宣传广告、信息咨询、简报等,许多作品是各种类型混合。 5. 出版与办公自动化第25页1. 多媒体通信教学进程1.3 多媒体技术应用与发展1.3.1 多媒体技术应用领域2. 教育与培训3. 多媒体电子出版物4. 多媒体声光艺术品电子出版物是指以数字代码方式将图、文、声、像等信息存放在磁、光、电介质上,经过计算机或类似设备阅读使用,并可复制发行大众传输媒体。该定义明确了电子出版物主要特点。电子出版物内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报刊杂志、教育培训、娱乐游戏、宣传

18、广告、信息咨询、简报等,许多作品是各种类型混合。 5. 出版与办公自动化第26页1. 多媒体通信教学进程1.3 多媒体技术应用与发展1.3.1 多媒体技术应用领域2. 教育与培训3. 多媒体电子出版物4. 多媒体声光艺术品桌面出版物主要包含印刷品、表格、布告、广告、宣传品、海报、市场图表、蓝图及商品图等。多媒体技术为办公室增加了控制信息能力和充分表示思想机会,许多应用程序都是为提升工作人员工作效率而设计,从而产生了许多新型办公自动化系统。5. 出版与办公自动化第27页教学进程1.3.2 多媒体技术发展多媒体硬件深入提升 模式识别技术 图像压缩与视频处理技术、网络技术 MIS(信息管理)系统 第

19、28页教学进程1.4 多媒体开发技术概论1.4.1 多媒体创作工具及其应用 提供一个能够将对象链接于页面或卡片工作环境; 这类多媒体著作工具是以面向对象方式来处理多媒体元素; 这类创作工具主要有ToolBook和HyperCard。页式或卡片多媒体著作工具以时间为基础著作工具图标为基础著作工具以程序为基础创作工具第29页教学进程1.4 多媒体开发技术概论1.4.1 多媒体创作工具及其应用页式或卡片多媒体著作工具以时间为基础著作工具图标为基础著作工具以程序为基础创作工具使用Director制作多媒体教学光盘 第30页教学进程1.4 多媒体开发技术概论1.4.1 多媒体创作工具及其应用页式或卡片多

20、媒体著作工具以时间为基础著作工具图标为基础著作工具以程序为基础创作工具使用Authorware制作多媒体课件 第31页教学进程1.4 多媒体开发技术概论1.4.1 多媒体创作工具及其应用Visual C+、Visual Basic是当前被广泛应用于多媒体系统创作高级语言。缺点:需要大量编程;可重复性差;不便于组织和管理多媒体素材调试困难;有通用性差和操作不规范等。页式或卡片多媒体著作工具以时间为基础著作工具图标为基础著作工具以程序为基础创作工具第32页1. 多媒体项目基本功能教学进程1.4.2 多媒体项目功能和管理(1)对系统不一样层次和基本流含有良好控制能力; (2)提供良好人机界面,方便用

21、户进行交互式操作; (3)含有各种媒体信息处理能力,能进行同时综合演示; (4)含有显示和处理不一样种类文字能力;(5)有良好容错能力和自我维护能力; (6)应是一个与设备无关系统。第33页2. 多媒体项目特点教学进程1.4.2 多媒体项目功能和管理(1)能处理各种信息,含有实时处理及同时处理能力; (2)多媒体项目创作是一项复杂软件开发工作;(3)创作类似电影编辑、动画制作或舞蹈艺术设计;(4)采取软件模块化开发方法;(5)多媒体系统是多个模块集合; (6)多媒体创作包含一些对层次嵌套单元操作。第34页教学进程1.4.2 多媒体项目开发普通过程 创作多媒体项目流程需要经历以下阶段:策划、系统

22、分析、方案设计、文稿编写、美工和音乐音效设计、程序设计、调试检测和软件质量确认等。 1. 多媒体项目创作策划 策划是项目标灵魂。主要任务:明确该项目标应用领域;确定使用对象;了解实现可行性;考虑需要综合哪几个媒体;需要哪些人员参加开发;安排各阶段时间与工作进度。2. 确定系统开发软件平台 一个好软件开发平台能够起到事半功倍效果,所以选择好、适用系统开发平台是必不可少。第35页教学进程1.4.2 多媒体项目开发普通过程3. 数据组织与准备阶段 依据需求进行多媒体数据采集,并将采集到动画、文本、图像、声音、视频等数据文件有机地集成起来,实现多媒体项目标制作。4. 编程实现阶段 本阶段包含程序内容细

23、分、界面制作、图形、动画和声音组合。详细任务可分为两部分:一是人机界面部分;一个是语言编程。第36页教学进程1.4.2 多媒体项目开发普通过程5. 测试 多媒体项目制作完成后,要进行认真测试,测试目标是发觉程序运行中错误并加以更正。6. 软件质量确认(1)内容:确认软件内容是否完全符合开发宗旨。(2)界面:经过对软件进行全方面测试,确认软件是否符合要求。(3)数据:应确保数据调用完整无误。(4)性能:检验测试,确保符合开发要求。第37页小结第1章 多媒体技术概论 主要知识点教学进程1.1 多媒体技术概述 基本概念 关键特征 媒体元素及特征1.2 多媒体计算机系统组成 多媒体计算机概述 多媒体计

24、算机硬件组 多媒体计算机软件组成1.3 多媒体技术应用与发展 多媒体技术应用领域 多媒体技术发展1.4 多媒体开发技术概论 多媒体创作工具及应用 多媒体项目功效和管理 多媒体项目开发过程第38页2.1 多媒体存放设备 2.1.1 磁存放系统 2.1.2 光存放系统2.2 图形图像信息输入设备 2.2.1 扫描仪 2.2.2 数码相机 2.2.3 数码摄像机2.3 视频信息采集与显示第 2 章多媒体计算机硬件 2.3.1 视频采集卡 2.3.2 摄像头 2.3.3 多媒体投影仪2.4 其它多媒体设备 2.4.1 打印机 2.4.2 触摸屏 2.4.3 手柄 2.4.4 机顶盒第39页多媒体存放设

25、备图形图像信息输入设备视频信息采集与显示其它惯用多媒体设备教学进程本章关键点:第40页硬盘概述 2.1 多媒体存放设备 硬盘是一个主要计算机存放媒介,由一个或者多个铝制或者玻璃制碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘,被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。 硬盘按其接口类型,主要有IDE和 SCSI两种。 硬盘尺寸有3.5英寸、5寸硬盘、2.5寸或体积更小硬盘,小体积硬盘惯用于笔记本计算机中。 2.1.1 磁存放系统教学进程1第41页台式机硬盘2.1 多媒体存放设备 台式机硬盘就是最为常见多媒体计算机内部使用存放设备。伴随用户对多媒体计算机性能需求日益提升,台式机硬盘也在朝

26、着大容量、高速度、低噪音方向发展,单碟容量逐年提升,主流转速也到达7 200RPM,甚至还有了10 000RPMSATA接口硬盘。台式机硬盘厂商主要有希捷、迈拓(已经被希捷收购)、西部数据、日立、三星等,市场竞争很激烈。 2.1.1 磁存放系统2教学进程第42页笔记本硬盘 笔记本硬盘顾名思义就是应用于笔记本存放设备,笔记本强调是其便携性和移动性,所以笔记本硬盘必须在体积、稳定性、功耗上到达很高要求,而且防震性能要好。 2.1.1 磁存放系统3 笔记本计算机硬盘普通厚度仅有8.5 12.5mm,重量在100克左右,笔记本硬盘本身就设计了比台式机硬盘更加好防震功效 缺点:散热不便,且电池能量有限;

27、电机主轴转速低教学进程第43页2.1.2 光存放系统CD-ROM驱动器1 自从个人多媒体计算机标准MPCL(Multimedia Personal Computer Level)1990年诞生以来,CD-ROM已逐步取代磁盘而成为新一代软件载体。伴随产品不停推出,CD-ROM驱动器性能价格比更高,已成为多媒体计算机不可缺乏标准配置。 (1) 激光驱动器 (2) 激光盘片教学进程第44页(1)CD-ROM驱动器工作原理 激光头聚碳酸酯片基铝反射层标签表面聚焦透镜激光源数字信号电信号光电转换译码数据凹坑激光盘教学进程第45页(2)主要性能指标 数据传输率 指光驱在1秒时间内所能读取数据量,用k字节

28、/秒(kbps)表示。该数据量越大,则光驱数据传输率就越高。 平均访问时间 又称平均寻道时间,是指CD-ROM光驱激光头从原来位置移动到一个新指定目标(光盘数据扇区)位置并开始读取该扇区上数据这个过程中所花费时间。 CPU占用时间 指CD-ROM光驱在维持一定转速和数据传输速率时所占用CPU时间。以上指标是衡量CD-ROM光驱内在性能三个主要原因,至于光驱盘片格式、转速、品牌、容错性及产地等原因都是次要。 教学进程第46页DVD驱动器2 DVD全称是Digital Video Disc,从它名字我们能够看出它用途在于数字影像。因为采取了数据存放新标准,它让人们对于计算机及影音设备方方面面都有了

29、崭新认识。虽看起来跟普通CD没什么两样,但DVD存放信息量却相当惊人:4.7GB、8.5GB、9.4GB,甚至是17GB。 (1)DVD技术概述 单层DVD盘片是0.6mm。这么使得从盘片表面到存放信息物理坑点距离大大降低,读取信息激光束不用再穿越像现在CD-ROM那么厚塑料体,而是在更小区域聚焦,所以存放信息物理坑点能做得更小,排布得愈加紧密,从而提升了存放量。 教学进程第47页(2)DVD驱动器主要性能指标 倍 速 既数据传输率,标称4倍速、5倍速,是单指读取DVD盘片时数据传输率,而在读取CD盘片时,其倍速可快速到达24倍速以上速度。普通来说,四倍速以上DVD光驱已是完全够用了。 多格式

30、支持 指该DVD光驱能支持和兼容读取多少种碟片问题。普通来说,一款合格DVD光驱除了要兼容DVD-ROM、DVD-VIDEO、DVD-R、CD-ROM等常见格式外,对于CD-R/RW、CD-I、VIDEO-CD、CD-G等都要能很好支持,当然是能支持格式越多越好。 教学进程第48页(2)DVD驱动器主要性能指标 接口方式 DVD光驱接口主要有IDE接口和SCSI接口两种。当前DVD光驱有些采取是SCSI接口,采取这种接口优点是其同采取IDE接口DVD光驱相比,含有更加好稳定性和数据传输率,而且其CPU占用率也较采取IDE接口低很多。 数据缓存 同CD光驱、硬盘一样,DVD光驱数据缓存容量大小也

31、直接影响其整体性能,缓存容量越大,它CACHE命中率就越高。 教学进程第49页光盘刻录机 3 光盘刻录机有两种分类方法,按外形分为:内置式、外置式。内置式较廉价,且节约空间;外置式插装方便,密封性和散热性很好。 (1)光盘刻录机分类 (2)光盘刻录机性能指标 光盘刻录机速度 就是读取速度和写入速度,而后者才是刻录机主要技术指标。市场上常见有8倍速、12倍速、16倍速、40倍速读取速度和4倍速、6倍速、16倍速、52倍速写入速度。 教学进程第50页(2)光盘刻录机性能指标 接口方式 光盘刻录机按接口方式分,内置有SCSI接口和IDE接口,外置有SCSI、并口以及当前最新USB接口等。 资料缓冲区

32、大小 刻录时数据必须先写入缓存,刻录软件再从缓存区调用要刻录数据,在刻录同时后续数据再写入缓存中,以保持要写入数据良好组织和连续传输。假如后续数据没有及时写入缓冲区,传输中止将造成刻录失败。因而缓冲容量越大,刻录成功率就越高。 兼容性 兼容性分为硬件兼容性和软件兼容性,前者是指支持CD-R种类,CD-R分金盘、绿盘和蓝盘;后者是指刻录软件。教学进程第51页(2)光盘刻录机性能指标 使用寿命和刻录方式 刻录机寿命用平均无故障运行时间来衡量,普通刻录机寿命都在1215万小时左右,这是指光盘刻录机使用寿命,假如不间断地刻录,大约寿命在3万小时左右。 刻录方式 除整盘刻写、轨道刻写和多段刻写三种刻录方

33、式外,刻录机还应支持增量包刻写(Incremental Packet Writing)刻录方式。 教学进程第52页使用Ahead Nero刻录光盘4 Nero是一款非常著名刻录软件,它支持光盘镜像刻录、光盘对刻、音乐CD制作和VCD制作等各种功效。 教学进程第53页第1步:开启Nero (1)刻录数据CD 第2步:选择【编辑新光盘】 教学进程第54页第3步:选择光盘格式为【数据光盘】 (1)刻录数据CD 第4步:选择【编辑新光盘】 教学进程第55页第5步:选择刻录内容 (1)刻录数据CD 第6步:选择刻录速度教学进程第56页第7步:单击【烧录】按钮开始刻录 (1)刻录数据CD 第8步:刻录完成

34、,单击【确定】教学进程第57页教学进程(2)复制光盘 复制光盘是另外一个刻录方式。顾名思义,就是将已经有光盘复制一份像以前全盘拷贝软盘一样,Nero能够全盘拷贝光盘,前提是用户需要具备光驱和刻录机两个驱动器。 (3)刻录音乐CD 在精灵窗口光盘格式选项中选择【音乐光盘】,进入编辑界面。刻录CD有两种方式:一个是源文件来自于CD;一个是来自于硬盘上WAV文件。 (4)刻录VCD光盘 刻录方法是在刻录精灵【选择光盘格式】部分,选择【其它光盘格式】;单击【下一个】后,选择【Video CD】;再单击【完成】;打开【视讯】窗格,将MPEG文件拖动到左侧窗格中,Nero便自动将拖入MPG文件放到MPEG

35、AV文件夹中,并将其转化为DAT文件,之后即可开始刻录。 第58页教学进程(5)刻录可开启光盘 前提:要有一张系统开启软盘,或者硬盘上有开启镜像文件。选择左侧窗格【CD-ROM(开机)】;在右侧【可开机映像文件位置】能够选择软盘还是硬盘上镜像文件;将开启软盘插入软驱后,单击【新建】按钮,选择要刻录内容,即可开始刻录。 (6)刻录可擦写光盘(CDRW) 刻录前要先对光盘进行格式化。插入可擦写光盘,再选择【烧录器】|【抹除可擦写光盘】菜单命令,弹出【删除CD-RW内容】对话框,能够选择【快速抹除】成【完全抹除】,这里提议使用【完全抹除】。 第59页台式扫描仪平板式扫描仪底片扫描仪 (透射式)手持扫

36、描仪滚筒扫描仪扫描、打印两用机 按结构分: 按原理分:反射式手持式、平板式、滚筒式、台式、透射式、多用机教学进程2.2 图形图像信息输入设备 2.2.1 扫描仪扫描仪分类 1第60页教学进程扫描仪主要性能指标 2(1)分辨率 分辨率是衡量扫描仪关键指标之一。它表明了系统能够到达最大输入分辨率,以每英寸扫描象素点数(DPI)表示。惯用“水平分辨率垂直分辨率”表示式作为扫描仪标称。其中水平分辨率又被称为“光学分辨率”;垂直分辨率又被称为“机械分辨率”。 (2)色彩位数 色彩位数是影响扫描仪表现另一个主要原因。色彩位数越高,所能得到色彩动态范围越大,也就是说,对颜色区分能够愈加细腻。 第61页教学进

37、程扫描仪主要性能指标 2(3)灰度 指图像亮度层次范围。级数越多图像层次越丰富,当前扫描仪可达256级灰度。 (4)速度 指定分辨率和图像尺寸下扫描时间。 (5)幅面 扫描仪支持幅面大小,如A4、A3、A1等。 扫描仪使用举例 3第62页2.2.2中等数码摄影机数码相机 发展及种类高级数码摄影机影楼专用数码摄影机 数字成像设备 数码相机性能指标可分两部分,一部分指标是数码相机特有,而另一部分指标与传统相机指标类似,如镜头形式、快门速度、光圈大小以及闪光灯工作模式等。 依据性能、价格区分,能够将数码相机分成家用级、办公级和专业级三个等级。 教学进程第63页2.2.3数码摄像机 发展及种类家用数码

38、摄像机 数字成像设备专业数码摄像机家用数码摄像机 DV是Digital Video缩写,译成汉字就是“数字视频”意思,它是由索尼(SONY)、松下(PANASONIC)、JVC(胜利)、夏普(SHARP)、东芝(TOSHIBA)和佳能(CANON)等多家著名家电巨擘联合制订一个数码视频格式。 教学进程第64页特点 1(1)清楚度高 清楚度(也称之为解析度、解像度或分辨率),DV统计是数字信号,其水平清楚度已经到达了500540线,能够和专业摄像机相媲美。 (2)色彩愈加纯粹 DV色度和亮度信号带宽差不多是模拟摄像机6倍,而色度和亮度带宽是决定影像质量最主要原因之一 。(3)体积小重量轻 和模拟

39、摄像机相比,DV机体积大为减小,普通只有123mm87mm66mm左右,重量则大为减轻,普通只有500克左右,极大地方便了用户携带和使用。 教学进程第65页数码摄像机种类 2(1)DVD-R/RW (2)DV卡带 教学进程第66页(3)记忆卡 记忆卡和记忆棒是采取快闪记忆体(Flash Memory)为储存媒介。当前记忆卡大致有MS记忆棒(Memory Stick)、SD卡(Secure Digital)、CF卡(Compact Flash)、SM卡(Smart Media)、MMC卡(Multi Media Card)、CUD(Compact U Disk)以及xD等。 教学进程第67页2.

40、3视频信息采集与显示 视频采集卡分为广播级视频采集卡,专业级视频采集卡,民用级视频采集卡。它们区分主要是采集图像指标不一样。 主机箱中视频卡摄像机显示器对视频信号 (激光视盘机、录像机、摄像机等设备输出信号) 进行数字化转换、编辑和处理以及保留数字化文件。 作用教学进程2.3.1 视频采集卡 第68页2.3.2 摄像头 摄像头是一个视频信息捕捉设备,被广泛用于视频会议、视频聊天、视频电话、远程医疗和实时监控系统。摄像头有两种,一个是数字摄像头,又称为网络摄像头或计算机摄像头,另一个是模拟摄像头。 教学进程第69页 数字化设备,主要用于计算机信息显示,是计算机设备延伸。CRT投影仪液晶光阀投影仪

41、油膜光阀投影仪激光晶体光阀投影仪数字微镜投影仪2.3.3多媒体投影仪 教学进程第70页2.4其它多媒体设备 2.4.1 打印机 喷墨打印机喷墨打印、扫描两用机彩色激光打印机喷墨打印机(喷绘)喷墨打印机照片打印机教学进程第71页打印机主要参数 打印分辨率: 720 2880dpi 打印速度:ppm (页/分钟) 打印介质:普通纸、专用纸、照片纸、胶片、转印纸等 耗材成本:墨盒、颜料等 法律问题 喷墨打印原理墨盒微压电片喷嘴纸张6基色打印头打印数据48喷嘴 48喷嘴 48喷嘴 (48喷嘴6=288喷嘴)教学进程第72页 触摸屏 输入设备,坐标定位装置 触摸屏组成显示器触摸检测装置触摸屏控制卡驱动程

42、序 作 用 将坐标信息送入计算机 触摸检测装置 特点:高透明度,可触摸 作用:取得触摸坐标信息 触摸屏控制卡 作用:分析触摸坐标信息 坐标信息数字化 经电缆传送至主机电缆 驱动程序 作用:提供数据分析方法 规范信号传送格式 控制硬件动作教学进程2.4.2 触摸屏 第73页电阻触摸屏+5V+5V0V0VX方向Y方向第1层 I TO第2层 I TO第1层 I TO第2层 I TOR触摸屏种类及其技术特点 将检测到电阻值R转换成坐标数字信息教学进程第74页表面声波触摸屏发射X方向Y方向第1层第2层发射接收接收第1层 I TO第2层 I TO 矢量压力触摸屏 将触摸压力点位置和压力转换成坐标信息 将阻

43、挡声波位置转换成坐标数字信息触摸屏种类及其技术特点教学进程第75页2.4.3 手柄教学进程第76页教学进程2.4.4 机顶盒 机顶盒(英文名全称是Set Top Box,简称STB)是指用来增强或扩展电视机功效一个信息设备,因为人们通常将它放在电视机上面,所以又被称为机顶盒或顶置盒。 第77页机顶盒分类 1 当前机顶盒有模拟和数字之分,因为电视模拟制式即将淘汰,所以现在人们所说机顶盒普通是指数字机顶盒。数字电视机顶盒是将数字电视信号转换成模拟信号变换设备,能够给电视用户提供高质量电视节目。 (1)电子节目指南(EPG) 给用户提供一个轻易使用、界面友好、能够快速访问想看节目标一个方式,用户能够

44、经过该功效看到一个或多个频道甚至全部频道上近期将播放电视节目。 (2)高速数据广播 能给用户提供股市行情、票务信息、电子报纸、热门网站等各种消息。 数字机顶盒功效 2教学进程第78页(3)软件在线升级 数据广播服务器按DVB数据广播标准将升级软件广播下来,机顶盒能识别该软件版本号,在版本不一样时接收该软件,并对保留在存放器中软件进行更新。 (4)因特网接入和电子邮件 能给用户提供股市行情、票务信息、电子报纸、热门网站等各种消息。 数字机顶盒功效 2(5)有条件接收 有条件接收关键是加扰和加密,数字机顶盒应含有解扰和解密功效。 教学进程第79页2.1 多媒体存放设备 2.1.1 磁存放系统 2.

45、1.2 光存放系统2.2 图形图像信息输入设备 2.2.1 扫描仪 2.2.2 数码相机 2.2.3 数码摄像机2.3 视频信息采集与显示 2.3.1 视频采集卡 2.3.2 摄像头 2.3.3 多媒体投影仪2.4 其它多媒体设备 2.4.1 打印机 2.4.2 触摸屏 2.4.3 手柄 2.4.4 机顶盒 主要知识点教学进程小结第2章 多媒体计算机硬件第80页3.1 声音概述 3.1.1 声音定义 3.1.2 声音特点3.2 数字化音频 3.2.1 数字音频基本概念 3.2.2 数字音频音质技术指标 3.2.3 数字音频存放量 3.2.4 数字音频文件格式 3.2.5 数字音频处理 3.2.

46、6 音频信号特点3.3 声卡与音箱 3.3.1 声卡 3.3.2 音箱 第 3 章数字音频处理技术 3.4 MIDI技术 3.4.1 何谓MIDI技术 3.4.2 MIDI声音特点 3.4.3 MIDI规范 3.4.4 MIDI合成方式 3.4.5 MIDI音乐制作系统 3.4.6 惯用MIDI音乐制作软件3.5 数字音频采集、编辑和转换 3.5.1 Windows录音机使用 3.5.2 数字音频采集方式 3.5.3 使用GoldWave编辑数字音频 3.5.4 数字音频转换第81页 声音概述 数字化音频 声卡与音箱 MIDI技术 数字音频采集、编辑和转换教学进程本章关键点:第82页3.1 声

47、音概述 声音(Sound)是经过一定介质(如空气、水等)传输连续波,在物理学中称为声波。 3.1.1 声音定义 教学进程 声波振幅通常是指音量,它是声波波形高低幅度,表示声音信号强弱程度。 (1)振幅 声音信号周期是指两个相邻声波之间时间长度,即重复出现时间间隔,以秒(s)为单位。 (2)周期 声音信号频率是指每秒钟信号改变次数,即为周期倒数,以赫兹(Hz)为单位。 (3)频率 第83页声音传输方式 声音依靠介质(空气、液体、固体)振动进行传输。声源是一个振荡源,它使周围介质产生振动,并以波形式进行传输。人耳感觉到这种传输过来振动,再反应到大脑,就听到了声音。声音在不一样介质中传输,其传输速度

48、和衰减速率是不一样,这两个原因造成了声音在不一样介质中传输距离不一样。 3.1.2 声音特点 1教学进程声音频率范围 不一样声音有不一样频率范围。声音按频率可分为3种:次声波、可听声波和超声波。人耳只能听到频率在20Hz20kHz之间声音,听不到低于20Hz和高于20kHz声音。低于20Hz为次声波,高于20kHz为超声波。人发声器官发出声音频率是803400Hz,但人说话声音信号频率通常为300Hz3kHz,把在这种频率范围内信号称为语音信号。 2第84页不一样声音不一样频率范围 教学进程次声波人耳可听域超声波 0Hz常见声源及其频率范围 第85页教学进程声音传输方向 从声源直接抵达人类听觉

49、器官声音是“直达声”。直达声方向区分非常轻易。不过,在现实生活中,森林、海洋、建筑、地貌和景物等存在于我们周围,声音从声源发出后,经过屡次反射才能被人们听到,这就是“反射声”。 3“直达声”与“反射声”示意图 第86页声音三要素 4教学进程(1)音调 音调即声音高低,与频率相关。频率越高,音调越高,反之亦然。在使用音频处理软件对声音频率进行调整时,其音调会随之改变。不一样声源有它自己特定音调,假如改变了声源音调,那么声音会发生质转变,使人们无法区分声源原来面目。 (2)音强 音强即声音响亮程度(或音量),与振幅相关,取决于声波信号强弱程度。音强与声波振幅成正比,振幅越大,强度越大,反之亦然。唱

50、盘、CD盘以及其它形式声音载体中音强是一定,经过播放设备音量控制,能够改变聆听时强度。假如想改变原始声音音强,能够在声音数字化以后,使用音频处理软件提升音强。 第87页(3)音色 教学进程 音色指声音感觉特征,与波形相关,影响声音感觉特色原因是复音。所谓“复音”是指含有不一样频率和不一样振幅混合声音,自然声中大部分是复音。在复音中,最低频率是“基音”,它是声音基调;其它频率声音称为“谐音(泛音)”。 声音主要性质 5 连续性:在时间轴上是连续信号,含有连续性和过程性。 相关性:组成声音数据,前后之间含有强烈相关性。 实时性:对处理声音计算机硬件和软件提出很高要求。 第88页教学进程3.2 数字

51、化音频 3.2.1 数字音频基本概念 声音数字化过程 采 样 将声音信号在时间上进行离散化处理,即每隔相等一段时间在声音信号波形曲线上采集一个信号样本。 量 化 对采样后声音信号振幅值进行离散化处理。假如幅度划分是等间隔,就称为线性量化,不然就称为非线性量化。 编 码 将采样和量化后数字化声音信息以二进制形式并按照一定数据格式进行表示,这个过程称为编码。 第89页采样频率 1 采样频率又称取样频率,它是指将模拟声音波形转换为数字音频时,每秒钟所抽取声波幅度样本次数。 教学进程3.2.2 数字音频音质技术指标 量化位数 2 量化位数又称取样大小,它是每个采样点能够表示数据范围。量化位数大小决定了

52、声音动态范围,即被统计和重放声音最高与最低之间差值。 声道数 3 声道数是指所使用声音通道个数,它表明声音一次同时产生声波组数。声音声道数也是技术发展主要标志,从单声道到围绕立体声,声音质量越来越好,不过同时增加了对存放和传输媒体要求。 第90页(1)单声道 教学进程 单声道是比较原始声音复制形式,早期音频卡采取比较普遍。当经过两个扬声器回放单声道信息时候,能够显著感觉到声音是从两个音箱中间传递到耳朵里。 (2)立体声 立体声又称为双声道。单声道缺乏对声音位置定位,而立体声技术则彻底改变了这一情况。声音在录制过程中被分配到两个独立声道,从而到达了很好声音定位效果。 (3)准立体声 准立体声指是

53、在录制声音时候采取单声道,而放音有时是立体声,有时是单声道。 第91页(4)四声道围绕 教学进程 准立体声指是在录制声音时候采取单声道,而放音有时是立体声,有时是单声道。 (5)5.1声道 5.1声音系统起源于4.1围绕,不一样之处于于它增加了一个中置单元。这个中置单元负责传送低于80 Hz声音信号,在观赏影片时有利于加强人声,把对话集中在整个声场中部,以增加整体效果。 (6)7.1声道 是在5.1基础上又增加了中左和中右两个发音点,以求到达愈加完美境界。 第92页编码算法 4音频数据压缩比表示式 教学进程音频数据压缩比 = 压缩后音频数据压缩前音频数据压缩比越大,信息丢失越多,信号还原后失真

54、越大。 数据率及数据文件格式 5 数据率为每秒位数,它与信息在计算机中实时传输有直接关系,而其总数据量又与计算机存放空间有直接关系。用数字音频产生数据普通以WAVE文件格式存放,以 “.WAV”作为文件扩展名。 第93页教学进程数据量=采样频率(量化位数/8)声道数声音连续时间3.2.3 数字音频音质技术指标 例 3-1 对于调频广播级立体声,采样频率为44.1kHz,量化等级为16位(即2字节)声道形式为双声道,则转换后每秒以千字节为单位数据量为: 44 100(Hz)(16/8)(B)2=176 400B/s172kB/s 例 3-2 用44.1kHz采样频率对声波进行采样,每个采样点量化

55、位数选取16位,则录制3分钟立体声节目,其波形文件所需存放容量为:44 100(Hz)(16/8)(B)2360=31 752 000B/s 31 007.8kB/s 30.28MB/s第94页数字音频等级 教学进程采样频率/kHz量化位数/bit声道数每分钟数据量/MB(无压缩)等效音质11.0258单声道0.63语音22.0516双声道5.05FM广播44.116双声道10.09CD唱盘惯用采样指标及等效音质 信号类型频率范围/Hz 采样率/kHz量化位数/bit 电话话音200340088宽带音频5070001616调频广播201500037.816高质量音频20044.116第95页教

56、学进程3.2.4 数字音频文件格式 数字音频数据是以文件形式保留在计算机里。数字音频文件格式主要有WAV、MP3、WMA、MIDI、VOC、PCM、RA、CDA等。 WAV文件 1 WAV(Wave)文件,又名波形文件,扩展名为.WAV这是Windows本身存放数字声音标准格式,几乎全部音频处理软件都支持WAV格式。 MP3文件 2 MP3(MPEG Audio-3)是现在最流行声音文件格式,其扩展名为.MP3,它是采取MPEG标准音频数据压缩编码中层技术压缩之后数字音频文件,MP3格式压缩音乐经典百分比有10:1、17:1,甚至70:l 。第96页教学进程WMA文件 3 微软Windows

57、Media Audio 7是一个压缩离散文件或流式文件,其文件扩展名是.WMA,WMA(Windows Media Audio)相对于MP3主要优点是在较低采样频率下保持良好音质。 MIDI文件 4 乐器数字接口MIDI(Musical Instrument Digital Interface)是由世界上主要电子乐器制造厂商建立一个通信标准,以要求计算机音乐程序、电子合成器和其它电子设备之间交换信息与控制信号方法。 VOC文件 5 VOC(Creative Voice)文件是Creative企业波形音频文件格式,也是声霸卡使用音频文件格式。每个VOC文件由文件头块(Header Block)和

58、音频数据块(Data Block)组成。 第97页教学进程RA文件 7 RA(Real Audio)是Real networks推出一个音乐压缩格式,其压缩比能够到达96:1,其最大特点是能够采取流媒体方式实现网上实时播放,即边下载边播放。该文件扩展名是.RA。 CDA文件8 CDA(CD Audio)又称为CD音乐,其扩展名为.CDA,是标准激光盘文件。它是唱片采取格式,又叫“红皮书”格式,统计是波形流,该文件特点是音质好,绝对纯粹,但缺点是数据量大,无法编辑。 PCM文件 6 PCM(Pulse Code Modulation)文件是模拟音频信号经过模数转换(A/D转换)直接形成二进制数字

59、序列,该文件没有附加文件头和文件结束标志。第98页教学进程3.2.5 数字音频处理 基本编辑 1声道编辑 2淡入淡出 3均衡混响 43.2.6 音频信号特点 音频信号处理特点 1音频信号是依赖时间连续媒体,所以,音频处理时序性要求很高。假如在时间上有25ms延迟,人就会感到断续。 对语音信号处理,不但是信号处理问题,还要抽取语意等其它信息;可能还会包括到语言学、社会学、声学等。 第99页教学进程音频信号对应处理 2(1)人与计算机通信 对应处理:音频获取,包含比如语音识别与了解。(2)计算机与人通信 相应处理:音频合成,包括音乐合成和语音合成;声音定位,包括立体声模拟,音频/视频同步,其目是让

60、计算机产生真实感声音。 (3)人计算机人通信 对应处理:人经过网络,与处于异地人进行语音通信,需要音频处理包含:语音采集、音频编码/解码、音频传输等。音频编/解码技术是信道利用率关键。 第100页教学进程3.3 声卡与音箱 3.3.1 声卡声音适配器主机箱主板音箱音频信号数字信号音箱 作用: 数字信号与模拟信号之间双向转换 单板 (输出功率大,抗干扰,音质好) 主板集成 (易受干扰,性能指标比单板略差) 采样模式 16bit 24bit 音频输出模式:2 STEREO 5.1 STEREO声卡功效 1第101页教学进程声卡组成原理 2第102页教学进程声卡结构体系 3第103页教学进程声卡分类

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