部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案(考题)

1、 部编人教三年级语文册阅读理解答案（考题一 阅文，成习一身乌黑的羽毛，一对_，加上_，凑成了那样 可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地 f（ ）着，如毛的细雨由天上洒 落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像 n j （ ）似的 j lng（ ）来，xng chng（ ）了烂漫无比的春 天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光 彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1把第一自然段的内容补充完整，并根据拼音在第二自然段的括号里写出正确 的词语。2联系上下文可以知道，“光彩夺目”的意思是，“光彩夺目 的图画”是由_等景物构成的；“生趣”的意思

2、是_，“为春 光平添了许多生趣”的是_。3请用“”在文段中画出一个你认为优美生动的句子。在这个句子中，你 认为最优美生动的一个词语是_，因为_。 4如果第二自然段是一幅图画，这幅画可以被命名为。5课文的题目是燕子，但文中也写到了春天里的其他景物。关于这一点， 下列说法正确的一项是（ ）A写春天其他景物的内容是多余的，去掉更简练。B春天里的其他景物构成了小燕子活动的背景，进一步突出了小燕子的活泼可 爱。C强调小燕子是最美丽的，比春天里的其他任何一种景物都美丽。D春天里的其他景物都是静止不动的，只有小燕子能给春天带来生机。6可爱的小燕子也经常被古人写进诗句里，例如_（朝代） （作者）的_中“_，_

3、两句。二 阅短，答题1 / 风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，来 到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，让人流连忘返。可是这里的风沙太大了， 于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时 时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久，这块宝地被一个地产老总看中了，准备在这里盖一座庄园。几天 后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦 过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意， “为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家 具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒

4、了下来。一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个 只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙 子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈 哈哈哈，又一个地方被我占领了。”1从文中找出下列词语的近义词。精美 （_） 惊奇 （_）居然 （_） 优秀 （_）2细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中 的“护卫兵”是指_。3漂亮的村庄变成风沙村的原因是_这则故事告诉我们： _。三 阅文，答题背篼（du）黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背 着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收

5、获。山风一路上梳理着他蓬乱的头 发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。村子里，炊烟袅（o）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高 扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，过一道弯，_过一2 / 道坎，_过一截窄窄的田埂（n），_小石桥，走进了村 子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在 小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱他想自 己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xn）地让妈妈撩（lio）起围裙一角， 替他揩（ki）去汗涔（cn）涔小脸上的泥渍（）。他抬起头，抿（n）着 小嘴微微笑了。啊，在山里打柴的

6、孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。1在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（ ）A绕C走拐跨跨绕走 B拐拐 D绕绕走走拐跨跨2打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（ ）。A五彩的晚霞 B妈妈的手臂C劳动的收获 D妈妈的围裙3沉甸甸的背篼里没有（ ）。A山柿子 B药材 C柴火 D泥渍4你认为文中画“_”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理 解。_5“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_的童年。 四 课阅。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子数不清。这座狮子多得数不清的桥， 建于 1189 年。这是一座联拱石桥，总长约 米，有 281 根望柱，每根柱子上 都雕着狮子。这些狮子真有

7、意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘 米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好 像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在3 / 母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣 的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是七七事变的发生地。 年 7 月 7 日，侵华日军向中国军队挑 衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永 远难忘的一处具有历史意义的建筑。1短文主要写了（ ）。A卢沟桥 B卢沟桥上的石狮子 C卢

8、沟桥是一处具有历史意义的建筑 2第 2 自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的_。作者列举 _种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。3我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它 _。4为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（ ）A因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建 筑。B因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人 民的智慧。C因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。 五 课阅。鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到 远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚

9、步声！鹿猛一回头， 哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候， 鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上 了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命4 / 向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说： “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1写出下列词语的反义词。犹豫（_）灰心丧气（_）2“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？ _3当

10、鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？用“”在选文中画出。4从文中画“”的句子中，你明白了什么道理？ _六 课阅。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的 梦。我 4 岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我 俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是 树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土 里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大样，我坚定地相信我的梦马上可以 实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大

11、概怕 冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好我依旧固执地坚守着自己的 梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里 的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮 挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会 为之自豪一辈子5 / 孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的 眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗人每走一步会从身上遗落一些东 西，而往往被人随意丢掉的那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。1从画线句子中你感受到了“我”（ ）的

12、心理。A忐忑不安 B认真严肃 C紧张慌乱2“那件事，我会为之自豪一辈子”中的“那件事”指的是_。 3种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。 _4这篇短文的中心是_。A说明儿童内心的幼稚B表现童心的珍贵C展示童年生活的丰富多彩七 课阅。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了 烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞 来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空， 叽的一声，已由这里的格田

13、上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了 下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。1画横线句中的“赶集”原意指 ，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是2选文通过对 、 、 、。 春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。3选文第 2、3 自然段写了燕子的哪些特点？（多选）6 / A身体轻霾 B动作敏捷 C喜欢唱歌 D飞行速度快4燕子飞行的姿势是_ ，从“_ ”这个词语我感受到 了燕子飞行的速度快、身姿灵活。八 阅下，答题三峡之秋（节选）方纪早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚

14、树上撒下一层 洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金 实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金 龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向 两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得 特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影， 一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着， 变得犹如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们

15、在水面 映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的 驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一 般，在水面上轻轻地摇曳。1查阅资料，写一写长江三峡分别指_、_、_ 2用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个拟人句抄写下来。 _3短文一共有_个自然段，全文的结构是_。7 / 4写出表示时间顺序的词语：_ 5写游记时，一定要按顺序写，这篇短文是按_顺序写的。九 阅下，答题小白兔外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪 白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸

16、的。 兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来， 灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的 一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。小白兔的鼻子扁扁 的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气 味寻找食物。有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长又有力。据说在动物 王国里，它还算是个长跑健将呢！对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一 个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（）一撅的，可有意思了。它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。可惜生在外婆 家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的

17、小牙齿，“咔嚓咔嚓” 贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片 有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为 它精心挑选的食物。看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。我爱外婆家的小白兔。1比一比，再组词。8 / 泼（_）拨（_）瓣（_）辨（_）挑（_）跳（_）2结合文章内容，在括号里填上合适的词语。 （_）的红宝石 （_）的尾巴 （_）地转动 （_）地品尝 3写出下面词语的近义词。寻觅（_）灵巧（_）精心（_）4照样子，写词语。毛茸茸 _ _ _5读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？只要听见一

18、点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。_6文中划横线的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？_7第二自然段描写了小白兔的什么？是按照什么顺序写的？ _8文章第一自然段运用了_的修辞手法，写出了小白兔_、_、 _的特点。请你也用“像又像更像”写一句话。 _十 课阅。蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜 子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,们高兴得 都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了就像钻地机一样钻到西 瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说“真好吃,我们把它搬 回家吃吧!”大家连连点头。他们推啊推啊,推不

19、动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西 瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想9 / 把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说“咱们可以把 西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点 头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来然后由 力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了他们再也不用发 愁没有食物吃了。1把下面的词语填入文中括号里。黑黑的红红的绿绿的2找出文中的比喻句,写在下面的横线上。 _ 3根据文章内容填空,并试着复述这

20、个故事。四只小蚂蚁西瓜一只蚂蚁提出把西瓜 大家一块儿，失败了大家一块儿 ,也失败了“ ”提出办法成功了。 4蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。5判断。这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。 )(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。( )(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。 )十、 阅短，成习爱如灯盏爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路的人，一生都将会 在爱里。蒋江萍，旅程天下控股集团董事长，她有一颗柔软的心。她看不得别人的 眼泪，尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。于是，她总

21、会不断地 向他们伸出援手，改变了不少人的生活甚至命运。“在偏远落后的山村，许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术 费，只能在黑暗中摸索着生活，非常可怜。”一个偶然的机会，蒋江萍听到一10 / 位医生讲述去粤北山村的见闻，心里一阵酸楚。“如果我来帮他们出这笔手术的费用，他们的生活就会完全不同！”她详 细了解了手术的可行性后，决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。一个月 后，当地几十名白内障患者终于重见了光明。在打开眼罩重新看到这个美丽世 界的那一刻，许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。他们不停地拉着医生的 手，表达着自己深深的感激。可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是 谁，更不知道她此时的

22、心情也像他们一样充满快乐。“我不需要他们知道接受了谁的帮助，只要他们记住这个世界的温暖与友 爱，然后再以温暖与友爱面对他人与社会，这就足够了。”对于帮助过的人， 她一无所求，甚至常常不会留下姓名。说起蒋江萍的爱心之举，人们常充满敬意地说：“她以一颗慈善之心无私 奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。她用 爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。”这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。而在这种传递中，蒋江萍感受到 的是一种特别的幸福与快乐。1联系上下文，说说“手舞足蹈”的意思_2本文的主人公是 ，她救助的病人是 （ ）A老人们 B蒋江萍 C医生 D蒋江萍蒋江萍偏

23、远落后山村患白内障的老人们 蒋江萍偏远落后山村行动不便的老人们3蒋江萍得知自己救助的病人重见光明，她的心情是（ ）A高兴的 B惊讶的 C失望的 D痛苦的4人们是如何赞美主人公的？用“_”画出相关语句。5“这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。”联系实际，谈谈你对这句话的 理解。_十、 阅短，答题11 / 钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的 一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面上出现了一个个小白 点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，

24、隐隐传来“轰隆、轰 隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向 眼前，（ ），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如 万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米多高的浪头， 声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1在文中找出表示时间短的词语。2画“_”的句子用一个词语概括是：_3下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括 号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4观潮一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观 潮的_、_、_结尾与观潮的开头有 着异曲同工之感

25、，都赞美了钱塘江大潮是_ 5这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？ _十、 阅描春小安片，成习春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水 （汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 子， ， 。132给括号里用的恰当的词画上“ ”。12 / 映）在水里的影133文段中形容溪水流动的声音的词语是_我还能写出两个这样的词 语：_。134这段话依次写了春天里的这些景物：_135在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。 十、 专阅训，成习大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个

26、理想：当旅行家。春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇 摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅 膀，冒着风雨，上了征程。夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇 摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅 膀，顶着烈日，上了蓝天。秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子 说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。” 大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去 啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪

27、鼓：“这可是打狗不出门的日 子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去 了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像 个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名 的旅行家。1丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如 大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是_；因为大雁是候 鸟，所以想象它是_；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅13 / 膀退化了，最终_2童话中，大雁和鸭子的共同理想是_结果是 _实现了梦想，_有实现梦想。从中我们 可以感受到这

28、是一只（_）（填序号）的大雁和一只（_）（填 序号）的鸭子A坚持不懈 B害怕困难、得过且过3这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的 _的形象。十、 阅短，答题北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落 日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是 （ ）。小河清澈见底，如同（ ），静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着 水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声挺拔的高粱 扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大

29、路边，村子口，榛树 叶子全都红了，红得像（ ），把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这 里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出 沉甸甸的宝物来。北大荒的秋天真美呀!1认真读短文，将恰当的选项填在短文的括号中。这些选项所在的句子都运用 了 _的修辞手法。a一团团火b一条透明的绸子c美丽的仙女在空中抖动着的五彩斑斓的锦缎14 / 2根据意思从文中找出相对应的词语。（1）天空的颜色，碧蓝得没有杂色，形容晴空万里时天空的颜色。 （2）立刻。 _3短文写了北大荒秋天的美景，主要写了_、_等景色。4第 4 自然段是围绕“_”

30、这句话来写的。答1、1轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴吹拂赶集 聚拢形成2鲜艳耀眼细雨、柔柳、五颜六色的花，青草绿叶产生意趣伶俐可爱的小燕子3一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可 爱的活泼的小燕子。凑成 体现了燕子身形灵巧、搭配和谐的意思4燕子归来图5B6唐杜甫绝句泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯2、1精致竟然惊讶优质2树木3大量树木被砍伐要保护环境，保护树木3、1B2B3D4“梳理、悄悄话、依依惜别、约”富有新鲜感。这些字词把山风、山溪、鸟 儿当作人来写，使描写更加生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生15 / 活。5快乐、自由4、1B2形态 53前爪按着球，好像正在玩耍

31、4C5、1立刻信心满满2当鹿角被树枝挂住的时候。3眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出 来，然后又拼命向前奔去。4任何事物都有自己的价值，不能只看外表就判断事物的好坏。6、1B2“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。3“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。 4B7、1到集市上买卖货物 长，为春天增添美丽春天，柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生2春风春雨春树春花春天3ABD48、1斜飞巫峡横掠西陵峡瞿塘峡2长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。 于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。3 4并列4早晨 中午下午夜16 / 5时间9、1泼水花瓣挑水拨款分辨跳远23闪闪发光寻找灵活又短又小用心灵巧津津有味4亮晶晶懒洋洋金灿灿5体会到兔子的听觉很灵敏。（耳朵很机灵6拟人。体会到兔子跑步速度很快。7描写了兔子的外形特征，由上到下的顺序描写。8 排比 白 圆 胖 摆，更像是归心似箭的游子。 10、天边的晚霞，像是火