2021年中考科学单元同步(真题集中训练)总复习中考科学真题集训十七 物质及其变化（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 年中考科学单元同步(真题集中训练)总复习中考科学真题集训十七 物质及其变化（解析）中考科学单元同步(真题集中训练)总复习中考科学真题集训十七 物质及其变化1、（2020金华丽水）通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据。下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是(? )A.?B.?C.?D.?2、（2020嘉兴）学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是（ ?）A.?B.?C.?D.?3、（2020杭

2、州）小金完成了图示实验，下列判断正确的是(? )A.?实验中石灰水有剩余?B.?实验中有气泡产生C.?实验中没有明显现象?D.?实验所得溶液中一定含CaCl2和NaCl4、（2019杭州）在氧化铁金属锌氢氧化铜氯化铜溶液四种物质中,跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且均反应中表现了“酸的通性”的组合是（? ）A.?B.?C.?D.?5、（2019湖州）等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则（? ）A.?所用氢氧化钠溶液和稀盐酸的溶质质量分数相等?B.?混合溶液中钠离子与氯离子个数相等C.?混合前后水分子总数不变?D.?混合前后阳离子总数不变6、（2019衢州）室温时，在氢氧化钠溶

3、液与盐酸反应中，测得溶液的pH随滴入溶液体积变化情况如图。下列说法错误的是（? ）A.?所得溶液的pH随加入溶液体积的变化是不均匀的B.?该实验是将盐酸逐滴加入一定量的氢氧化钠溶液中C.?当滴入溶液体积为5mL时，所得溶液中含有两种溶质D.?当滴入溶液体积为20mL时，所得溶液能使酚酞试液变红色7、（2018宁波）向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸，下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图（Q点表示恰好完全反应）。其中正确的是（? ）A.?B.?C.?D.?8、（2018衢州）小柯给校园里植梾綏小、叶色发黄的植物施用尿素CO（NH2）2 ， 尿素是一种（

4、? ）A.?复合肥?B.?氮肥?C.?磷肥?D.?钾肥9、（2017金华）利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作。操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有（? ）?A.?盐酸?B.?碳酸钠?C.?硫酸钠?D.?氯化10、（2020衢州）向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na?CO3溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是_，在C点时溶液中的溶质是_。11、（2020台州）厨房里有两瓶白色固体

5、，分别为食盐(NaCl) 和纯碱(Na2CO3)。（1）可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是_。（2）为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验。方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是_。方案二：加水溶解，分别滴加_溶液，有沉淀产生的是纯碱。12、（2019台州）物质的酸碱性与我们的生活密切相关。（1）酸性是因为物质能电离出_，可以使紫色石蕊试液变_色。（2）酸碱性强弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈碱性，即pH_7.13、（2017衢州）硫酸钡不容易被X射线透过，在医疗上可用作检查肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。小柯将硫酸镁溶液滴入硝酸钡Ba(NO3)2溶液中得到硫酸钡，如图表示

6、该实验过程中溶液总质量随加入硫酸镁溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是_，C点处溶液中的溶质有_。?14、（2016台州）如图是小柯同学在复习科学时，构建酸通性的“手掌图”，其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质（1）无名指上漏填的一类物质是_（2）若利用铜来制取硫酸铜，常用的方法是：铜 氧化铜 硫酸铜，请你写出步骤反应的化学方程式_15、（2018绍兴）实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为克）（1）滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈_性。（2）上述实验中产生的二氧化碳气体质量为_克（3）计算甲瓶固体样

7、品中碳酸钠的质量分数。（4）某同学另取10克乙瓶中的固体样品，用100克15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加人入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因16、（2018金华）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。实验操作：先通过A颈往瓶内注人氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。请描

8、述小气球形状的变化情况，井对此作出合理的解释。17、（2017宁波）浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。（1）用小木棍蘸取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_。?（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是_。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质量比是_。18、（2020台州）某同学要在一块空地上种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。（1）在空地上确定56个位置进行取样测定壤酸碱度。以下三种取样位置设定合理的是_。（2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在_上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色.确定了

9、空地土壤的pH约为7.查阅资料，常见作物最适宜生长的土壤pH范围如下表，则这块空地上适合种植的作物有_。作物大蒜丝瓜茄子沙枣最适pH范围5.66.06.06.56.87.38.08.719、（2018衢州）为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：BaCl2溶液呈中性）（1）小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。你认为小柯的观点是否正确，并说明理由。（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为_。（3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“

10、生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。20、（2016湖州）科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后，得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”，这个“兄弟”的性质是否和它相似？它们之间能发生转化吗？小明查阅了资料，将相关信息整理如表：?俗名?苏打? 纯碱小苏打?化学式?Na2CO3NaHCO3?构成微粒?Na+? CO32?Na+? HCO3?溶解度（常温）?21.5克9.6克?两者的转化?Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO32NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O下面是小明同学进行的探究：（1）用试管取适量NaHCO3溶液，向试管中滴加酚酞试液，观察试液颜色变化此实验的

11、目的是_（2）在研究Na2CO3与NaHCO3转化时，小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中，由于NaHCO3溶于水，整个过程不会有明显现象老师笑着对小明说：“做实验吧，实验会告诉你答案”于是小明在老师的指导下，向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2 ， 起初无明显现象，继续不断地通入CO2 ， 溶液中出现了白色沉淀这让小明很疑惑：NaHCO3溶于水，为什么还有白色沉淀呢？小明经过思考，明白了白色沉淀产生的原因_（3）在小明同学的带动下，兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究，发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性从微观角度分析，造成两“兄弟”不同个性的原因是_不同21、（201

12、6丽水）小科同学对实验中已经变质的氢氧化钠固体进行探究【提出问题】氢氧化钠是否完全变质？【猜想与假设】部分变质，固体是NaOH和Na2CO3的混合物；全部变质，固体是Na2CO3 【查阅资料】Na2CO3溶液与FeCl3溶液会发生反应，有红褐色絮状沉淀等现象出现；NaCl溶液和BaCl2溶液均呈中性（1）【进行实验】步骤实验操作实验现象1取少量固体于小烧杯中，加水充分溶解固体全部溶解2取少量烧杯中的溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液产生白色沉淀3取? ? 于另一试管中，再加入少量FeCl3溶液产生红褐色絮状沉淀【解释与结论】请将步骤3实验操作补充完整；_步骤2加入过量BaCl2溶液的目的是

13、_；根据实验现象，可确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物（2）【交流与评价】小科同学把步骤3中的FeCl3溶液改成无色酚酞试液，若无色酚酞试液变红，也可以确定该固体是NaOH和Na2CO3的混合物你认为是否合理？_得出结论：_22、（2015丽水）科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H和Cl ， 氯化钠能电离产生Na和Cl”。为深入研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答：（1）往三支试管中分别滴入2滴紫色石蕊试液后，乙试管中的溶液将变为_色；（2）小科设计的实验方案研究的主要问题是_。答案解析：1

14、、【解答】A.镁的活动性比铁强，因此在相同时间内，镁与稀盐酸反应生成的气泡比铁生成的气泡要多，故A不合题意； B.大理石与稀硫酸反应生成不溶于水的硫酸钙，会覆盖在大理石表面阻止反应进行；而大理石和稀盐酸的反应能够持续进行，因此相同时间内，后者产生的气泡多，剩余的固体少，故B不合题意； C.在相同时间内，有二氧化锰做催化剂的过氧化氢溶液中，生成氧气的气泡明显比没有二氧化锰的多，故C不合题意； D.稀盐酸和氢氧化钠反应，生成氯化钠和水；稀盐酸与氢氧化钡反应，生成氯化钡和水，由于没有气泡和沉淀生成，也没有颜色变化，所以现象最不明显，故D符合题意。 故选D。 2、【解答】A.氢氧化锌和稀盐酸反应，生成

15、氯化锌和水，故A不合题意； B.锌单质与稀盐酸反应，生成氯化锌和氢气，故B不合题意； C.碱和盐反应时，必须是可溶性碱，而氢氧化锌不溶于水，所以不能制取氯化锌，故C符合题意； D.锌和氯化铜反应，生成氯化锌和铜单质，故D不合题意。 故选C。 3、【解答】A.实验中有沉淀碳酸钙产生，而中混合后，沉淀碳酸钙消失了，肯定是碳酸钙与稀盐酸反应了，因此实验中剩余的是稀盐酸，故A错误； B.碳酸钠和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，没有气体生成，故B错误； C.在实验中，原来的碳酸钙沉淀消失了，现象非常明显，故C错误； D.在实验中，肯定有实验的反应产物CaCl2；由于中剩余了稀盐酸，因此中的反应产

16、物先与稀盐酸反应生成NaCl，然后沉淀碳酸钠再和稀盐酸反应生成NaCl、水和二氧化碳，因此所得溶液中一定含有NaCl和CaCl2 ， 故D正确。 故选D。 4、【解答】酸与金属氧化物、活泼金属、碱反应是酸的通性，但与具体盐发生反应则需看阴离子； 故答案为：B。 5、【解答】氢氧化钠与盐酸反应的质量比为40：36.5， 等质量的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，若所得溶液pH=7，则 A、 所用氢氧化钠溶液的质量分数大于稀盐酸的溶质质量分数，错误； B、 混合溶液中溶质为氯化钠，钠离子与氯离子个数相等，正确； C、 混合后有水分子生成，总数变大，错误； D、 混合前阳离子有氢离子，混合物氢离子变成水分

17、子，阳离子总数减少，错误； 故答案为：B。 6、【解答】A、由图可知，溶液的pH增大的过程是曲线，所以其变化是不均匀的；故A正确； B、由图可知，溶液的pH是从小于7开始逐渐变大的，所以溶液刚开始是酸性，则是NaOH溶液加入到盐酸中；故B错误； C、由图可知，滴入溶液体积为5mL时，溶液pH值约为2，所以溶液中一定存在HCl，而NaOH+HCl=NaCl+H2O，则溶液中一定存在NaCl；故C正确； D、由图可知，滴入溶液体积为20mL时，溶液pH值约为14，溶液呈碱性，加入无色酚酞会变红色；故D正确； 故答案为：B。 7、【解答】向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸

18、，氢氧化钠溶液与稀盐酸溶液反应生成氯化钠和水，所以溶液的增加量为加入的稀盐酸溶液的质量。当两者恰好完全反应时，需要的稀盐酸的质量为：NaOH+HCl=NaCl +? H2O4036.52010%x7.3%解得x=25g所以两者恰好完全反应需要25g稀盐酸溶液，B选项正确。氢氧化钠溶液显碱性pH7，当向氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸后溶液的pH逐渐减小，当Q点时两者恰好完全反应，溶液的pH=7，之后稀盐酸过量溶液pH7，C、D均错误。故答案为：B8、【解答】尿素的化学式为CO（NH2）2 ， 含有氮元素，所以尿素是氮肥；故答案为：B9、【解答】简易酸碱灭火器中碳酸钠溶液与一种常见的酸反应；结束后对瓶中

19、残留液进行了如下实验：取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色，石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，则说明残留液显酸性；另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀存在，说明此沉淀是氯化银或硫酸钡沉淀，由于反应物是一种酸，酸与碳酸钠溶液反应生成盐、水和二氧化碳，同时酸有剩余，则原酸溶液为硫酸，硫酸与碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，则残留液中有大量的硫酸钠、硫酸。故选：C10、【解答】图中AB段为碳酸钠溶液和稀盐酸的反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，因此反应现象为：生成气泡。C点在B和D之间，此时为碳酸钠和氯化钙的反应，溶液中肯定有前面反应的产物氯化钠和尚未反

20、应的氯化钙。11、【解答】（1）可用于腌制肉类和蔬菜，使食物不易腐败的是食盐(NaCl)。 （2）为鉴别这两种物质，某同学取少量白色固体，进行如下实验。 方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的是纯碱(Na2CO3)； 方案二：加水溶解，分别滴加CaCl2 (Ba2+、Ca2+的可溶性盐或碱)溶液，有沉淀产生的是纯碱。 12、【解答】（1）酸性是因为物质能电离出H+ ， 可以使紫色石蕊试液变红色。 （2）酸碱性强弱可用pH表示，通常洗衣粉、香皂呈碱性，即pH7。 13、【解答】（1）图线AB段中硫酸镁（MgSO4）和硝酸钡Ba(NO3)2生成的BaSO4是不溶于水的白色沉淀；（2）C点时溶液中溶

21、质有反应生成的Mg(NO3)2和滴入过量的MgSO4。故答案为：1、产生白色沉淀；2、Mg(NO3)2和MgSO414、【解答】解：（1）根据酸的性质可以知道：酸溶液能跟酸碱指示剂、多种活泼金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应，故无名指上漏填的一类物质是碱；（2）氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，该反应的化学方程式为：H2SO4+CuOCuSO4+H2O；故答案为：（1）碱；（2）H2SO4+CuOCuSO4+H2O15、【答案】 （1）酸（2）2.2（3）设该样品中碳酸钠的质量为x，则Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO210644x2.2克106：x=44：2.2克，x

22、=5.3克Na2CO3%=5.3克/10克=53%（4）假设10克固体样品全部为氢氧化钠，则需要消耗的稀硫酸质量为y2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O809810克y15%80：10克=98：(y15%)y=81.7克100克假设10克固体样品全部变质，则需要消耗的稀硫酸质量为ZNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO21069810克z15106：10克=98：(z15%)?z=61.6克100克所以用100克15%的稀硫酸进行此实验，稀硫酸一定过量，故稀硫酸加入后不需要加石蕊试液。16、【解答】瓶内充满了二氧化碳，当加入NaOH溶液时，NaOH吸收二氧化碳，导致瓶内

23、压强减小远小于外界大气压强，这时大气压会把空气压入到气球内导致气球变鼓；而这时在加入盐酸溶液，盐酸与碳酸钠反应会把二氧化碳重新释放出来，导致瓶内压强增大，瓶内气压会挤压气球，把气球内的气体挤出去，气球会变瘪；故答案为：小气球“先膨胀，后变瘪”（或“先变大，后变小）；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；NaOH溶液吸收CO2 ， 使瓶内气压减小，导致气球膨胀；Na2CO3+2HC1=2NaC1+H20+CO2；HCl与Na2CO3反应生成CO2 ， 使瓶内气压增大，导致气球变瘪。17、【解答】（1）小木棍中的有机物，H与O以2：1的比例结合成水脱出留下炭成份，所以现象是炭化、变黑；（2）由

24、蔗糖分子式C12H22O11可知H：O22：11? H：O2：1；在一个蔗糖分子中22个H原子和11个O原子刚好能生成11个水分子和12个C原子，所以C：H2O12C:11H2O1212:11188：11。故答案为：（1）炭化、变黑；（2）2:1； ? 8:11。18、解答】（1）根据图片可知，A和C中的取样位置过于集中，很大范围没有取到，而B中六个取样位置平均分布，覆盖面更大，因此合理的是B； （2）将采集到的土样进行处理后，用玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴在pH试纸上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色.确定了空地土壤的pH约为7。 因为7在6.87.3之间，所以这块空地适合种植的作物是茄子。 19

25、、【解答】（1）氢氧化钠和碳酸钠的溶液都是碱性的，所以通过酚酞无法鉴别氢氧化钠是否变质；故答案为：不正确，无论氢氧化纳是否全部变质，都能让无色酚酞变红色； BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl ；氯化钡过量，则碳酸钠一定会被消耗完，剩余溶液中加入酚酞仍然变红色，说明溶液中一定含有NaOH；故答案为：部分变质；加入盐酸时，盐酸会先与NaOH反应，再与碳酸钠反应； NaOH+HCl=NaCl+H2O; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ；所以实验现象是先无明显现象，过一会儿会有气泡出现；故答案为： ；故答案为：（1）不正确，无论氢氧化纳是否全部变质，都能让无色酚酞变红色；（2）部分变质；（3）如上图20、【解答】解：（1）相同浓度时Na2CO3水解程度大，碱性强，用试管取适量NaH