《生物体的器官、系统》课件

1、生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件人和动物上皮组织：结缔组织：肌肉组织：神经组织：具有保护和分泌作用。支持、连结、保护和营养等能收缩、舒张产生运动。受刺激能产生兴奋和传导兴奋。组织植物分生组织：保护组织：营养组织：输导组织：细胞具有分裂分化能力。具有保护作用。能贮藏或合成营养物质。运输水分、无机盐和有机物。温故而知新人和动物上皮组织：结缔组织：肌肉组织：神经组织：具有保护和分细胞组织？想一想细胞组织？想一想 鸟类的翅膀是他们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？ 鸟类的翅膀是他们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的生物体的器官、系统ppt课件神经组织肌肉组织结缔组织上皮

2、组织神经组织肌肉组织结缔组织上皮组织活动解剖观察鸡翅活动解剖观察鸡翅解剖观察鸡翅 目的要求: 识别区分鸡翅上可以发现的组织， 理解组织如何构成器官。 材料器具： 带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、 解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。 注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内. 2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全！解剖观察鸡翅 目的要求: 材料思考并讨论下面问题1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点?3.鸡翅的主要功能是什么?61思考并讨论下面问题1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?2.不同的生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体

3、的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件思考并讨论下面问题61上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织飞行运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。上皮在外, 脂肪在皮下 ,血管广泛分布,骨在最内部,肌肉附在骨上1.构成鸡翅的组织主要有哪几种?2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点?3.鸡翅的主要功能是什么?思考并讨论下面问题61上皮组织 神经组织 肌肉组织器官的概念： 不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。你能归纳出器官的概念吗？ 一、不同的组织构成器官

4、器官的概念： 不同的组织按照一定的顺序聚集在一 我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？胃是一个器官 我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生练一练试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官?练一练试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官?眼 除了胃、心脏以外，你还知道动物体的哪些器官？耳肺肝肾眼 除了胃、心脏以外，你还知道动物体的哪些器官？耳肺肝肾 人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 牙、舌、食道、胃、肠、肝、胰等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一

5、起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能，这些器官的总和就是消化系统。 系统的概念： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。你能归纳出系统的概念吗？ 二、器官构成人和动物的系统系统的概念： 能够共同完成一种或几种生理功能的血液循环模式图血液循环模式图生物体的器官、系统ppt课件五、人和动物体的结构层次组织系统个体器官五、人和动物体的结构层次组织系统个体器官组织器官细胞三、人和动物的结构层次系 统人和动物体组器细三、人和动物的结构层次系 统人和动物体西红柿果实的主要组织:保护组织营养组织输导组织西红柿果实的主要组织:保护组织营养组织输导组织花叶茎根种子

6、果实营养器官生殖器官植物的器官花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官根 主要从土壤中吸收水分 和无机盐 根 茎主要完成支持和运输功能茎主要完成支持和运输功能叶主要完成制造有机物的功能叶主要完成制造有机物的功能花、果实、种子主要完成繁殖后代的功能花、果实、种子主要完成繁殖后代的功能1.人体结构的层次由小到大的顺序是 2.植物体的结构层次由小到大的顺序是细胞组织器官系统人体 细胞组织器官植物体 1.人体结构的层次由小到大的顺序是 细胞组织器官系统1.物的生殖器官有 、 、 。2.下列生物的结构层次正确的是（ ）A.植物体器官组织细胞B.细胞组织器官动物体C.细胞器官组织系统人体D.细胞组织器官

7、系统人体花果实种子D3.从结构层次上讲，人的肺属于（ ）BA.细胞 B.器官 C.组织 D.系统1.物的生殖器官有 、 、 。4.下面属于器官的是( )。 A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉5.当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体6.对于番茄来说,他的果实的作用是( ) A.观赏 B.食用 C.食用并观赏 D.繁殖后代CCD4.下面属于器官的是( )。CCD7.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ）A.营养器官、生殖器官 B.生殖器官、营养器官C.生殖器官、生殖器官 D.营养器官、营养器官8.下列各项中不属

8、于器官的是（ ）A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶BC7.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们二、 选择题：1、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2、下列各项中，不属于器官的是 A.番茄的茎B.蚕豆的花C.人的胃D.血液3、植物的营养器官不包括 A.根 B.茎 C.叶 D.种子4、人的肝脏是属于哪个系统的器官 A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.泌尿系统 生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件二、 选择题：生物体的器官、系统ppt课件生物体的【课后探究】我们平时吃的青

9、菜、萝卜、苹果、莴苣、黄花菜、花生米各是植物的什么部分？分别属于什么器官？哪些属于营养器官？哪些属于生殖器官？ 生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件【课后探究】生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、再见！生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统ppt课件再见！生物体的器官、系统ppt课件生物体的器官、系统1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人

10、民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。 3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4. 就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。 5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段

11、科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。6强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。7.中国文化家们所说的“中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中”所涉及的重要方面。8.从人的实践活动看，“万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往