音乐教学个人总结

1、Word 音乐教学个人总结 音乐个人（共6篇） 由大文斗会员“幸福LOVE”投稿细心推举，我盼望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇：音乐教学个人总结 音乐的魅力在于您给人们一个 驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 作为一名音乐教育老师，曾幻想着自己要在喜爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是感动与高兴。如何把一音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各

2、种不同的状况以我现在力量或许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。 音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为同学营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于老师与同学相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。 新课程标准极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标，于是“把学习还给同学的”呼声四起。中国音乐教育副主编吴斌说：“中学校音乐教育既不仅仅是通过音乐来进行教育，也不仅仅是通过教育来学习音乐；既不仅仅是为了同学今日的享受而学音乐，也不仅仅是为了同学明天的进展而

3、学音乐。” 音乐教育应当通过引导同学主动参加音乐活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育同学的音乐爱好和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实基础；与此同时，通过音乐教育，着力培育和进展同学的制造力和创新精神，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。于是我们呼吁“把音乐还给同学，把艺术还给同学”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加的课堂。 时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步，这学期我被支配上初二班级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的，培育同学

4、懂理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操。 第2篇：音乐教学个人总结 忙劳碌碌，学期即将结束，回顾本学期的.教学、思想、教研等方面，以便今后更好的开展工作，我把自己的收获与不足做以下总结： 一、教学思想方面 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 二、课堂管理方面 尽量让同学主动参加表现，上课尽量让同学学的轻松、开心

5、，多用鼓舞的言语来激励同学，使同学表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住同学的留意力。对于课堂上消失的个别不遵守纪律的同学，赐予批判教育，以讲道理的形式进行，使他改之。 教学中取得的成果与阅历 在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确 发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 四、音乐测评 第一学期采纳唱歌表现形式，对同学的唱歌基础及音乐表现力有了初步的了解，这学期运用音乐学问

6、与观赏的手段，来测试同学对音乐学问和音乐常识的把握程度及对音乐的记忆力量的摸底。我利用课余时间出了张七班级下册的期末试卷，包括两个部分理论学问和音乐观赏，理论学问主要是音乐基础学问，观赏为课外课内相结合的器乐曲和声乐曲。 五、课外工作 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，在网络上收集一些音响资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。次外还注意自身的修养，参与县里的音乐共同体教学探讨，乐观参与县里开展的各项教学教研活动，并乐观参加学校组织的各项活动，本学期在学校教研活动周中，开了一节公开课，在这期间我乐观主动的去听其他老师上课。 六、课外辅导同学 由

7、于今年兼初三毕业班的课程，为了能输送具优秀的音乐艺术的人才到好的院校，本学期与另一位音乐老师开展了初三音乐考前训练，取得较好的成果，其中有八位同学被绍兴艺术学校正式录用。 七、不足与今后努力的方向 1、合唱教学还未拓宽思路。 2、辅导同学参与竞赛不够乐观。 3、个人竞赛有待加强。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。并乐观主动参加学校进行的各项活动。今后有待提高的部分，我将努力！ 第3篇：音乐教学个人总结 大文斗后面为你推举更多音乐教学个人总结！ 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要

8、求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的适当教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，

9、使讲解清楚化，条理化，精确 化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，提出相应的要求让各个层次的同学都得到提高。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、乐观推动素

10、养教育。 新课改提了的，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 五、努力目标。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 第4篇：音乐教学个人总结 作为46班级音乐老师，现将这

11、一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，更好的教授同学使同学在音乐课堂中更更有效地学习音乐学问，体会音乐给我们带来的欢快，培育同学情感全面进展。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。引导同学去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的

12、品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。 三、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱或舞等来表现。 四、其他： 建立合唱队，挺高同学唱歌力量，培育同学集体荣誉感，参与区里组织各种竞赛挺高同学自信力增长见识。 建立

13、鼓号队，提高同学节奏和合作力量，使同学具有团队精神，参与市里鼓号队竞赛，使同学开阔视野的同时，也获得了优异的成果，教会同学努力拼搏就会胜利收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与区里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；凡事都要有方案，重要的得做具体方案。 第5篇：音乐教学个人总结 不知不觉，担当高一音乐教学工作已经半年。现在，我将本学期高一音乐教学工作总结如下： 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，

14、乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作政教处、班级组搞好各种活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀喜爱同学，做同学的好伴侣。 二、音乐教学 努力通过高中音乐观赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习

15、学问技能之间的关系；进而培育同学的审美力量，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 四、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，国庆节在高一班级开展了“迎中秋颂祖国”红歌赛；元旦以班级为单位开展综合音乐会，既展现个人特长，

16、同时也共享了艺术的愉悦。 本学期组织起了高一音乐爱好班，在课余时间对同学进行辅导，主要以培育爱好为主，从中发掘人才。 五、不足之处 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 六、其他： 我常常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的状况下，让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与学校的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；参与茂南区

17、合唱团，和团员一起学习共同进步等。 除了音乐教育工作以外，我还分管了团委宣扬部的工作，工作期间我尽心尽力，按时完成本职工作，仔细做好领导指示的任务，尽管有时候没能做到尽善尽美，但我肯定连续努力，争取下个学期做得更好。 第6篇：音乐教学个人总结 一年的音乐教学工作也即将结束，回头瞻望感慨颇多，在领导的关怀和同事们的关心下圆满完成了一个又一个的教学任务。现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 本学期我担当了音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的力量都得到很好的训练和培育 首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的究竟是少数，而绝大多数同学长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。 其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐嬉戏课件，来提高同学学习乐观性。在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。 多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主创编、自主参加、乐观主