学生打架检讨书

1、第 页学生打架检讨书学生打架检讨书1 敬重的xx老师： 您好！ 我是xxx，从初一到现在始终是由您担当我们初三xx班的班主任，如今到现在是第三年了已经，三年来您始终我们很关怀，不管是我们的学习上，还是生活上都是照看到每个人无微不至，记得您跟我们说的最多就是同学之间肯定要相互扶持，相互友好，同学之间在一起假如发生什么冲突肯定要刚好的向你寻求帮助，不要自己私下解决，若是私下发生口脚肯定会重重的惩罚，终归不出意外的话要在一起相处三年，这些您常常跟我们说，我每次都是当作耳旁风，认为老师您太啰嗦了，也言重了，但是今日这样的事情却发生在我们班，还是我自己本人身上，今日中午我跟班上的xx同学，我们两个中午在

2、教室发生了争吵，我们打了一架，而且相互都受了肯定程度的伤，这件事情影响严峻，特别的不好。 事后被您知道了，您很焦急，也很生气，我知道今日这件事情然您担忧了，更多的是您对我们悲观了，我心里感到万分的后悔，这件事情是我初中以来犯得最严峻的的事情，初中从来没打过架的我，经过这次打架事务，也感受到了您当时的专心良苦了，作为一名初中生了，不管做什么事情也应当对自己的全部行为语言语负责任。我肯定会为自己今日打架这件事情负责任的，这件事情影响到了班级的学习气氛，我肯定给同学们给您一个交代。 事情是这样的，今日中午还是跟平日里一样，同学们都趴在课桌上午休，终归一上午的学习也累了，正值大家睡的正香的时候，突然x

3、x同学从外面进来了，不知道去了哪里没在教室午休，这个时候进入教室，坐下来就拿出一本漫画书看了起来，也不知道是本什么书内容那么搞笑，他一边看一边笑，这严峻的影响到了别的同学的休息，我就说了一句让他别笑出声，他不耐烦的说了一句：“知道了”，但是嘴上这么说却还是那样子，我就走到他面前跟他说了他一句，让他去外面找个凉快的地方去看漫画书，这样太影响他人了，他不听还骂我，我就怼了他两句，没想到他对我动手，我当时原来就不快乐，对他的行为特别的不满足，虽然我平常为人醇厚，但是别人打我我当然忍不了，就跟他在教室里面打了起来，打架的动静立刻把大家吵醒了，同学们都纷纷拦着我们两个人，才没让事情接着恶劣发展。 对于今

4、日这件事情我感到特别的，愧疚事后我冷静下来，知道自己这件事情的确有点冲动，在您的调解下，我最终也跟xx同学握手言和，我知道自己今日这件事情的错误了，肯定好好悔过，一再反省，改正自己。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20 xx年x月x日 学生打架检讨书2 敬重的老师： 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解

5、的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望*同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的*同学，其结

6、果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的*同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论

7、对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 检讨人： 学生打架检讨书3 敬重的老师： 您好! 老师对不起! 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我不应当打架 ，造成诸多影响。 1、 让老师担忧我的平安。本应大而化小，小而

8、化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师担忧了，而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的打架，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，我会在打架

9、的时候想起老师孜孜不倦的训诲，那么我就不会做出如此恶劣的事情 3、 平常生活作风不好，不够宽容，心胸狭窄，不应当为一点小事动手 我保证 ，从今以后不打架，这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 检讨人：xx xx年xx月xx日 学生打架检讨书4 敬重的老师： 您好! 我是班的，是一名即将步入初中的六年级小学生，在这个小升初的关键时刻，我犯下了一个错误，我违反了学校的规章制度中最严峻的那一条打架，的脸上被我打红了，还有些微肿，在

10、这里，我要向他说声：对不起。 在今日早上的数学课上，我因为上课没有仔细听讲，而被严厉的数学老师指责了，所以上午时我的心情始终很低落。在下课的时候，我坐在自己的座位上，同学正在和我旁边的同学打闹，好几次，他们打闹的身影会撞倒我身上，这种无妄之灾让我非常的烦躁。期间我提示了他们好几次，在同学第四次撞倒我身上的时候，我忍无可忍，一把把他推了过去，我的力道收我心情的影响而有些不受限制，所以刚刚我那一推把同学推到了地上。同学的脸立马变得非常的难看，他冷着脸向我走来，用力的推了我一下，我当时也有些限制不住自己，一拳就挥了上去。 一场斗争就这样爆发，四周的同学拉都没拉住我们，两人扭打在一起，你一拳我一拳，直

11、到班主任到来，我们两人才分开。我看到平常亲善的班主任脸色非常的难看，我的心中不由得非常愧疚，这件事情虽然说两个人都有错，但归根结底是我先动的手，是我先推了他，这成为了这场打架的导火索。 被班主任叫到办公室后，我们被训了很久，尤其是四周还有一堆人看着，这让我感到非常的惭愧，我给我们班级丢脸了。因为打架这件事情很严峻，所以还打电话通知了我们的父母，在班主任的手机里听着我父母的声音，他们的声音有些倦意，也许是工作太累人了，因此我的内心更加担心。 对于，我也感到有些愧疚，不过虽然我认错了，但你也有做的不好的地方，在打闹时应当留意一下不影响四周的同学，不给四周的人带来困扰。 我还要想班上的几位同学说声对

12、不起，在我们打架的时候你们尽量在拉着我，但当时怒火冲霄的我完全没有顾忌到这一些，打架时误伤了几个人，真的特别的愧疚。 请大家看在我诚意认错的份上，能够宽恕我的那些过错，同学们和老师一起来监督我，我保证我以后都不会再打架了，这次的事情真的特别对不起! 此致 敬礼! 检讨人： 20年月日 学生打架检讨书5 这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有

13、重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己

14、一个良好的学习环境来学习。 包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。 学生打架检讨书6 敬重的老师： 您好！ 关于这次在学校打架，首先一点就是

15、我个人自律实力欠缺。其次也是不爱惜同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应当得到一份敬重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应当，也是年轻无趣的表现。我为我因为无趣而犯下的错误感动懊悔。 我知道我应当仔细检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误，今后肯定主动改正。其次，我也应当团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应当与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。 此致 敬礼！ 检讨人：XXX 20 xx年X月X日 学生打架检讨书7 敬重的老师： 您

16、好！ 我是xx，此时此刻在写下这封检讨书的时候，我已经无比的苦痛了，对于自己如此冲动鲁莽的行为我也感到懊悔，作为一名学生，在校内内视校规于不顾，公然地与同学发生斗殴的行为，并不听劝阻的始终不愿停下手，经过反思后，我深深地相识到，这是多么错误的行为。 这件事情看似发生得很突然，但是我和xx同学的确因为琐碎事情已经彼此心生不满很久了，我也曾试着劝服自己，不去理睬这件事，但是对于此时年轻气盛的我来说，或许心智还是不成熟，在他的几句言语下，我最终还是没有克制住内心的心情，动手打了对方，就这样这场打架事务就发生了，在当时特别冲动的状况下，我并没有考虑到任何的后果，当然，我知道这并不是自己的理由，我也不为

17、自己找借口，身为一名学生，我们的任务就是不断地学习，从而达到完善自身品行的目的，但是我还是做出了这样不成熟的举动。 此次事务影响的方面太多了，首相作为事务的主体，影响最大的肯定还是自己，这样激烈的行为不只对自己的身体造成了损害，也让自己在思想上处于极其的不理智，假如到了社会中，更加说不好会出现什么样的状况，而且既然都是同学，我们解决问题的方式本应当是心平气和的沟通，实在难以解决，也还有老师的帮助，而不是采纳这种极端的方式鲁莽行事，对此我感到深深的后悔。 同时，这件事情也给身边的同学造成了不良的影响，学校本是神圣之地，这里是让我们学习学问的，而肯定不是以这种方式宣泄心情的，这样的行为本就是错误的

18、，假如同学们在遇到麻烦时也去实行这种错误的方式，那我们的学校好像会渐渐失去其真正的意义。所以我要向同学们说一声愧疚，并且呼吁大家，在遇到事情时，还是要冷静思索，而不是采纳这种暴力的方式。 对于这件事情给学校造成的影响，我也深感愧疚，学校校规校纪的制定，在本意上是为了我们能够更好地发展，弘扬时代青年精神，可我却有失xx中学生的身份，这次的事情让我明白了拳头解决不了问题，我们在做任何确定之前都要想好后果，万万不行将自己的主观心情成为整件事情的主导，学会和自己和解，学会和问题和解。 对于这次的事情我已经做了深刻的反思，如有不到位的地方还麻烦老师指正，在此我也向您保证，我肯定会限制好自己的心情，不会允

19、许这样的事情其次次发生。 检讨人：xx 20 xx年x月x日 学生打架检讨书8 尊敬的老师： 您好! 今日，我怀着万分的愧疚及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。 今日下午，我和_发生了口角，由于一时冲动，我把_打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应当因为他先挑衅我而失去限制，让冲动限制我的理智;我也不应当想当然的认为武力才是解决同事间冲突的最佳方法。 早在我们刚踏进这个学校的时候，您就已经三令五申，一再强调：同学之间有了冲突，自己解决不了可以找我，肯定不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师你的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深

20、为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。 而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教育以及损害了你和同事对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。 这次事务引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学致歉，最主要的，我要对被我打伤的_同学说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个挚友，多了

21、一个“敌人”。假如可能，我希望和_同学重新做挚友。 检讨人：_ 20_年_月_日 学生打架检讨书9 敬重的老师： 您好！ 我是大X的XXX，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在学校学生，打架斗殴实属不对。作为一名高校生，就要有高校生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。 事情经过是这样的，虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平

22、气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到羞愧与愧疚。 在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1、 根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、 思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相

23、识，也没能在行动上真正实行起来。 3、 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 4、 提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 5、 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。 我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！ 现在我已经相识到了自己的错误，准备今后改正坏毛病调整好心态，每天向上！ 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼！ 检讨人：XXX 20 xx年X月X日 学生打架检讨书10 尊

24、敬的班主任老师： 您好! 我知道架已经打了，已经不行挽回了，但是我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方法来表达我的思想，我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸，这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教育以及损害了党和国家对我所寄予的希看。至此事之后，我保证以后尽不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的致歉。” 我发自内心地承认，我错了。我不该在同学被一对男女围殴的时候，路见不平、不该在上班时间遭人噪音骚扰的时候愤然而起、不该在自己即将遭殴打的时候，防卫起来、不该见到斗殴的时候，逞能而不先报

25、告组织，比如马上往打小报告往、不该在拔刀相助时候出手太快，那么快就击倒对方并且血流成河，甚至都没有给自己出脚的机会、不该不让对方殴打我。千不该万不该，不该在学校里逼我写检讨入团申请书的时候才低调露面。 我再承认，我真的错了。从这件事里我要学会上面的全部不该。我对不起那对男女(那么好的孩子，上学时间都不遗忘全民健身，实不该打)，我对不起学校领导，对不起我的老师，对不起我的祖国，对不起对不起 我想说的是，我真的知道错了，至少知道动手打人是错了，不管事情是怎么发生的，至少我的处理方式是不对的，我情愿为此悔改，望老师能给我改过的机会。 此致 敬礼 检讨人： x年x月x日 学生打架检讨书11 今日,我怀

26、着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课睡觉这种不良行为的深刻相识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心. 这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应

27、当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事务有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事务，希望老师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的相识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有实力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打

28、击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

29、这次的事务我真的感到愧疚，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做学生的原则。我只是顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，事实上是在害他。而

30、且，在上课的时候讲闲谈也是对老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的相识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，干脆造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教化的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而

31、我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，“第八中学”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲谈，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么缘由在上课的时候讲闲谈都是很不对的

32、，违反了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学探讨什么问题才在上课的时候讲闲谈，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的损害。我只有仔细反思，找寻错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在上课的时候决不讲闲谈，而我却在上课的时候讲闲谈了，辜负了老师平常对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲谈欺瞒把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底相识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺瞒行为.自从接受了老师

33、对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明 老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告知他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过

34、这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈事实上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违反了学生的道德和用心治学的精神、违反了公允竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙。 一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。 一个人的成长和进步，不仅

35、仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲谈，在上课时就干脆造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。过去，第八中学不仅是成果好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某某中学的形象；原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地损害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一

36、切而深感痛心和懊悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有醒悟的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问

37、题酌情处理。 早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲谈，影响课堂秩序和听课效果.可是今日上午我还是在一堂老师给我们细心打算的无比生动的课上讲了话,没有好好汲取一次老师呕心沥血给我们制作的学问大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关切也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是刚好发觉并教育我,令我下次不再犯.您是多么慈爱,多么宏大啊!我感谢的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激烈而跳动的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极

38、特殊的缘由我肯定会在课堂上仔细听讲不讲闲谈.假如说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我生气的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我信任你肯定能宽恕我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这或许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲谈了，希望老师能宽恕。 对不起,老师!这次我犯的是一个严峻的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实. 老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性. 如今,大错既成,我深深后悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错

39、误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对老师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足.平常生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严峻后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这事实上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感后悔,深刻检讨自己的错误. 3.

40、思想觉悟不高,对错误的相识不足,试想假如当时我就相识到此事的严峻性,错误就不行能发生.之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的相识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯的错误的严峻性,为此,我肯定会在以后的几年里更严格地要求自己,在仔细完成作业，在上课的时候肯定不讲闲谈地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲谈的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严峻后果. 望老师能念在我相识深刻而且平常表现也不错的份上,从轻处理,请关切

41、爱惜我的老师同学接着监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做贡献，为班级添光彩！请老师信任我！ 学生打架检讨书12 尊敬的领导： 您好! 今日，我怀着万分的愧疚及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。 今日下午，我和xx发生了口角,由于一时冲动，我把xx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应当因为他先挑衅我而失去限制，让冲动限制我的理智;我也不应当想当然的认为武力才是解决同事间冲突的最佳方法。 早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了冲突，自己解决不了可以找我，肯定

42、不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，领导你的反复教育言犹在耳，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。 而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教育以及损害了你和同事对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。 这次事务引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学致歉，最主要的，我要对被我打伤的x

43、x同事说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个挚友，多了一个“敌人”。假如可能，我希望和xx同事重新做挚友。 检讨人： x年x月x日 学生打架检讨书13 敬重的老师： 您好! 我是xxxxx班的xxxxx，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示

44、悔过。 事情经过是这样的, （说一大堆经过）虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素养的表现，实在是不应当在学校发生，我为我所的事情感到羞愧与愧疚。 在深刻的自我反思之后，我确定有如下个人整改措施： 1. 根据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想

45、上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2. 思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。 3. 尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。 4. 提高相识，狠抓落实，大力开展指责与自我指责。 5 . 知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事务作为一面镜子时时检讨自己，指责和教化自己，自觉接受监督。我要通过这次事务，提高我的思想相识，强化责任措施。我有决心、有信念使我学得更好！ 现在我已经相识到了自己的错误,准备今后改正坏毛病调整好心态,每天向上！ 我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼 学