鲁教版(五四学制)八年级物理上册21声音的产生和传播学案

1、鲁教版(五四学制)八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计(无答案)鲁教版(五四学制)八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计(无答案)5/5鲁教版(五四学制)八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计(无答案)鲁教版（五四学制）八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计（无答案）声音的产生与流传【学习目标】1知道声音产生与流传的条件。2知道声音以声波进行流传，不同样介质中的声速不同样。【学习重难点】1声音的产生和流传条件，能描述发声体的主要特点。2设计研究实验，能解析讲解简单的声现象。【学习过程】一、活动一（一）解析图1-1-1中各发声物体的特点。敲鼓时纸扬声器发声时发声

2、的音屑上下跳动小纸片上下跳动叉激起水花图111_。（二）课堂练习一：1人讲话依靠_的振动发出声音，二胡是靠_振动发声，军号是靠_振动发声，“黄河在呼啸”是_的振动发出声音的。2以下现象中属于由空气柱的振动而发声的是（）A讲话发声B敲钟发声C蝉发声D吹竖笛发声3以以下列图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。这个实验现象说了然（）A发声的音叉正在振动B声音能够在真空中流传1/5鲁教版（五四学制）八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计（无答案）C声音的流传不需要介质D声音在空气中的流传速度最快4手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是以下哪个物体振动产生的（）A手指B琴弦

3、C空气D弦柱二、活动二（一）结合下面图1-1-4、图1-1-5的内容及教材的内容，完成下面的填空。（1）图1-1-4中，当气体慢慢抽出的时候，真空罩里面的闹铃声音越来越小；（2）图1-1-5中，月球上的宇航员只能靠无线电波交流，不能够像在地球上直接讲话。图114图115（二）课堂练习二：1声音的流传需要，真空（“能”、“不能够”）传声。2“神舟七号”的宇航员走出太空舱，在舱外他们之间的交流必定用电子通信设备；其原因是（）A用通信设备对话是为了方便B声音的流传需要介质C太空中噪声太大D声音只幸亏地面上流传三、活动三：认识声速（一）阅读教材“小资料”，完成下面2个小题。1声音在以下几种介质中流传时

4、，流传速度最大的是（）A空气B水C酒精D钢管2甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两响声，这是由于（）A声音在空气中流传速度比在铁中的大B有回声C声音在空气中流传速度比在铁中的小D无法判断2/5鲁教版（五四学制）八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计（无答案）3能说明液体能够流传声音的是（）我们能够听到雨滴打在雨伞上的“滴答声”B我们听到树枝上小鸟的“唧唧声”C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在溪边听到“哗哗”的流水声（二）课堂练习三：1甲、乙两个同学分别站在一根很长的为居民输送生活用水的自来水管的两端，若是甲用小铁锤敲一下水管，站在另一端的乙同学将会听

5、到多次敲击声，则听到的敲击声次数为（）A1次B2次C3次D4次2我国古书梦溪笔谈中记录：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能提前听到夜袭仇家的马蹄声，其原因是_能够传声，且比空气传声的速度_。3关于声音的说法，正确的选项是（）声音是靠物体的振动产生的B声音在固体、液体中比在气体中流传得慢C声音在真空中能流传D声音在真空中的流传速度最快四、活动四：科学世界（一）阅读教材的“我们是怎么听到声音的”，完成下面2个小题。1属于神经性耳聋的是（）A耳蜗伤害B耳廓伤害C听小骨伤害D鼓膜伤害2助听器的工作原理是利用仪器（）惹初步骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉B产生声波直接作用在听觉神经引起听觉C

6、产生超声波直接作用在听觉神经引起听觉D引起鼓膜振动，经过听小骨及其他组织传给听觉神经，引起听觉（二）课堂练习四：1声音从空气向水中流传的过程中，以下说法正确的选项是（）A声速变大B声速变小C声速不变D无法确定2武侠电影里经常描述一大侠双目失明，还能够判断出攻击者的方向，这是由于（）他的眼睛根本就没有失明3/5鲁教版（五四学制）八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计（无答案）B这是一种巧合C他的耳朵有特异功能D由于双耳效应，他能够判断声音传来的方向3风吹树叶沙沙响，此时的发声体是（）A风B空气C树叶D以上都是4在敲击大钟时，有同学发现，停止对大钟的敲击后，大钟“余音未止”其原因为（）必然

7、是大钟的回声B有余音说明大钟仍在振动C是由于人类的听觉发生“延长”的缘故D大钟已停止振动，但空气仍在振动5关于声速的说法正确的选项是（）声音在空气中的流传速度最大B声音的流传速度与介质的种类有关C回声的流传速度小于原声的流传速度D物体振动的越快，声音的流传速度越大6垂钓时不能够大声喧华，由于鱼听到人声就会被吓走，这说明（）只有空气能流传声音B声音在水的速度比在空气中的速度小C空气和水都能流传声音D声音从空气传入水中，音调发生变化【达标检测】1以下物质中，声音不能够在其中流传的是（）A气体B液体C固体D真空2用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会发出宏亮的声音，这是由于（）手按在铃上

8、，声音传不出来B手按在铃上，铃根本不振动C手按在铃上，影响了铃的正常振动D手按在铃上，周围没有了介质3把闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出罩内的空气，则（）A听到闹钟走时声越来越大B听到闹钟走时声越来越小4/5鲁教版（五四学制）八年级物理上册：2.1声音的产生和流传教学设计（无答案）C听到闹钟走时声不变D无法确定4关于声音的发生，以下说法中正确的选项是（）振动的物体都能够发出声音B我们听到的声音必然是由物体的振动产生的C振动慢的物体不能够发声，振动快的物体能发声D因物体的资料、结构不同样，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能够发声5在同样的温度下，声音在流传速度由大到小排列的序次是（）A空气、水、铜B铜、空气、水C水、铜、空气D铜、水、空气6希望中学的同学们正在举行吹气球的比赛，一个同学由于用力过大，气球被吹破了，发出“砰”的一声响，同学们都吓了一跳，这个响声是由于（）气球被吹大时振动