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文档简介
1、第 第 页读程门立雪心得读程门立雪心得1 “程门立雪”这个故事主要讲了北宋时期的杨时向老师程颐恳求学问,却赶上老师正在屋中打盹,便站在鹅毛大雪中,等候老师醒来再进门求学”。 这个故事让我感受到杨时是一个诚意专志的人。他为了求学在天寒地冻的雪地里等了很长时间,真令我感动。由此我想到了自己拉二胡的情景:当看见其他人在玩,而我却在家练琴时,感到很苦闷,很想放弃。但当今日看到杨时为了求学,不顾寒冷站在雪中耐烦等待老师的场景后,我感到很惭愧。我也要向杨时学习,做一个用心专志的人。 杨时不仅是一个诚意专志的人还是一个尊师重教的人。他完全可以惊醒老师,但他没有那样做。这使我想到了张老师。张老师是我一至四班级
2、的班主任和语文老师。在这四年中,她对我不遗余力,不仅教给了我很多知识,也给了我很多熬炼的机会,让我成为优秀的同学。我特别感谢张老师对我的培育。在今后的学习中要以更加优异的成果来报答张老师。 虽然杨时这位理学家距今已将近一千年了,但他诚意专志、尊师重道的品质将永久是我们学习的好榜样! 读程门立雪心得2 前不久,我看了程门立雪,我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。 这个故事主要讲了:北宋时,有个叫杨时的人,他非常好学。千里迢迢去高校者程颢、程颐那里去求学。一年冬天,他和同学去老师那请教问题,到了门口,恰好老师在午睡。同学要敲门,杨时不让,说就在门口等一会儿吧。等了很久,下起了大雪,两
3、人冻得浑身颤抖,仍旧站着。老师一醒来,看见二人仍在雪里恭尊敬敬地站着,心中非常感动。由于他非常敬爱师长,虚心求教,所以受到人家门的敬爱。 我要学习杨时和游酢敬爱老师的品行。敬爱师长是我们每个人都应当做到的。老师带领我们在翱游知识的海洋,和我们一起编织理想。是老师教我们知识,是老师教我们写字,是老师教我们做人。老师一每天变老,我们一每天长大,老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呀!我们要敬爱老师,关怀老师,在老师累的时候给老师端一杯热茶,好好学习,做一个对祖国有用的人只有这样,才能让老师对我们的付出有所回报,让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的立场去对
4、待学习,学习才能不断进步。 读程门立雪心得3 书,是胜利的捷径;书,是打开知识大门的钥匙;书,蕴含着无尽的宝藏。 最近,我细读了程门立雪一文。文章主要讲了:在宋代的时候,有一个名叫杨时的人,他知识渊博,学问很大。他曾经考入进士,因他不喜爱当官,只立志用心讨论学问,还亲自到河南颍昌家拜师学习理论。颍昌当时已经四十岁了,他逝世后,杨时又去洛阳拜程颐为师。在一次学习中,杨时遇到了一个难以解决的难题。他没有吃饭,便约了好友一起急匆忙忙地赶到程颐家。当时,老师正在午休。他们不忍心打搅,于是便在门前悄悄地等候。门外的寒风无情地刮着,大雪无情地飘着,他俩在门外被冻得浑身颤抖。 过了许久,程颐睡醒了,才发觉杨
5、时二人已在门外恭候多时,便立刻请他们进屋休息。这时,门外的积雪已堆集了一尺多,他俩早已成为了雪人。在屋内,程颐给他俩倒了两杯白开水,便一起争论了那道难题 读了这个故事后,我悟出一个深刻的道理:杨时为了求学不怕苦,克服一切困难。最终,将获得至高无上的荣耀,开拓人生的道路,走向顶峰!而我呢,现在总想着玩,学习也不见有什么明显的进步。为了我的学习不退步,所以要更加仔细,更加努力的学习,才能保持优异的成果! 读程门立雪心得4 程门立雪的故事,是人人都知道的:宋代杨时,一次去见老师程颐,程颐刚好在打瞌睡,杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时,门外积雪已深一尺。宋史记载这个故事,无疑是为了表彰杨、游两
6、人的“尊师重道”。在讲求“师道尊严”的社会,这是可以理解的。然而,传统“尊师重道”的内涵,大体是要求社会人士特别是同学要尊师重师,这当然有其合理的一面。但师生关系是相互关联的,除了同学对老师的要求,老师对同学呢?我们的传统文化对此好像语焉不详,因此事实上我们在师生关系上,形成了一种单向度的标准,即只要求同学方面履行对师的职责,而老师呢,他由于具有知识上的优势,可以高高在上。老师对同学,好像不必尽伦理意义上的义务与责任。 所以读程门立雪之类的故事,人们很少追问相关的结果:譬如杨、游两人这么长时间站立在寒风凛冽的雪地里,是不是因此而得病了;表示对自己老师的敬重是不是肯定要采用这样的“自虐”形式;他
7、们的老师程颐事后对同学这种举动的立场如何,是激赏,抑或是担忧他们的身体而感觉担心,我们都不暇过问,我们要的是“尊师重道”的范例,有程门立雪的故事就够了。 读程门立雪心得5 今日我读了一篇文章,叫程门立雪的故事。北宋时有一个好学的青年名叫杨时,他考中进士,皇上让他当官他不去,宁愿读书学习,探求学问,查找名师求教,他的老师是当地以为出名的高校问家叫程颐。一天,杨时和同学游酢为一道题争论起来,争得面红儿赤。我们还是去请程颐先生指引吧!杨时提议道。游酢表示同意。屋外,灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花,他俩求学心切,顾不得找雨具。他俩从门缝中看件,老师正在打瞌睡呢!他俩轻轻的下台阶在院子里等着。不一会儿,他们的头晌,身上已积了厚厚的雪,嘴唇,眉毛都凝着冰霜,两脚深深地埋在雪地里。待到老师醒来发觉外边的大雪已厚达一尺。 记得有一次,我做完了老师的作业,妈妈拿着两本钢笔字
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