吉林市普通中学2021-2022学年数学高二第二学期期末学业质量监测试题含解析_第1页
吉林市普通中学2021-2022学年数学高二第二学期期末学业质量监测试题含解析_第2页
吉林市普通中学2021-2022学年数学高二第二学期期末学业质量监测试题含解析_第3页
吉林市普通中学2021-2022学年数学高二第二学期期末学业质量监测试题含解析_第4页
吉林市普通中学2021-2022学年数学高二第二学期期末学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高二下数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题

2、目要求的。1已知,其中、是实数,是虚数单位,则复数的共轭复数对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2已知函数(其中)在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )ABCD3若,则下列结论中不恒成立的是( )ABCD4从一批产品中取出三件产品,设事件为“三件产品全不是次品”,事件为“三件产品全是次品”,事件为“三件产品不全是次品”,则下列结论正确的是( )A事件与互斥B事件与互斥C任何两个事件均互斥D任何两个事件均不互斥5下列命题错误的是( )A命题“若,则”的逆否命题为“若 ,则”B若为假命题,则均为假命题C对于命题:,使得,则:,均有D“”是“”的充分不必要条件6设函数是上的

3、可导函数其导函数为,且有,则不等式的解集为( )ABCD72018年元旦期间,某高速公路收费站的三个高速收费口每天通过的小汽车数(单位:辆)均服从正态分布,若,假设三个收费口均能正常工作,则这个收费口每天至少有一个超过700辆的概率为( )ABCD8有10名学生和2名老师共12人,从这12人选出3人参加一项实践活动则恰有1名老师被选中的概率为( )A922B716C99如图,在长方体中,若,则异面直线和所成角的余弦值为( )ABCD10已知定义在R上的偶函数(其中e为自然对数的底数),记,则a,b,c的大小关系是( )ABCD11 “”是“函数在内存在零点”的A充分而不必要条件B必要而不充分条

4、件C充分必要条件D既不充分也不必要条件12设(x1,y1),(x2,y2Ax和y的相关系数为直线l的斜率Bx和y的相关系数在0到1之间C当n为偶数时,分布在l两侧的样本点的个数一定相同D直线l过点(二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13函数与函数在第一象限的图象所围成封闭图形的面积是_14如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O.D,E,F为圆O上的点,DBC,ECA,FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起DBC,ECA,FAB,使得D,E,F重合,得到三棱锥当ABC的边长变化时,所得三

5、棱锥体积(单位:cm3)的最大值为_15对具有线性相关关系的变量,有一组观察数据,其回归直线方程是:,且,则实数的值是_16的展开式中,的系数为_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)设.(1)当时,求a的取值范围;(2)若对任意,恒成立,求实数a的最小值.18(12分)知函数,与在交点处的切线相互垂直.(1)求的解析式;(2)已知,若函数有两个零点,求的取值范围 .19(12分)某市政府为了节约生活用电,计划在本市试行居民生活用电定额管理,即确定一户居民月用电量标准a,用电量不超过a的部分按平价收费,超出a的部分按议价收费为此,政府调查了100户居民的月

6、平均用电量单位:度,以,分组的频率分布直方图如图所示根据频率分布直方图的数据,求直方图中x的值并估计该市每户居民月平均用电量的值;用频率估计概率,利用的结果,假设该市每户居民月平均用电量X服从正态分布估计该市居民月平均用电量介于度之间的概率;利用的结论,从该市所有居民中随机抽取3户,记月平均用电量介于度之间的户数为,求的分布列及数学期望20(12分)已知函数(,e为自然对数的底数).(1)若,求的最大值;(2)若在R上单调递减,求a的取值范围;当时,证明:.21(12分)已知函数.(1)若,求曲线在点处的切线方程;(2)讨论函数的单调区间.22(10分)如图, 平面平面为等边三角形, 过作平面

7、交分别于点,设.(1)求证:平面; (2)求的值, 使得平面与平面所成的锐二面角的大小为.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】由得,根据复数相等求出的值,从而可得复数的共轭复数,得到答案.【详解】由有,其中、是实数.所以,解得,所以则复数的共轭复数为,则在复平面内对应的点为.所以复数的共轭复数对应的点位于第四象限.故选:D【点睛】本题考查复数的运算和根据复数相等求参数,考查复数的概念,属于基础题.2、D【解析】根据复合函数增减性与对数函数的增减性来进行判断求解【详解】,为减函数,若底数,根据复合函数同增异减

8、的性质,可得函数在定义域内单调递增,与题不符,舍去若底数,根据复合函数同增异减的性质,可得函数在定义域内单调递减,的定义域满足,因在区间上单调递减,故有,所以答案选D【点睛】复合函数的增减性满足同增异减,对于对数函数中底数不能确定的情况,需对底数进行分类讨论,再进行求解3、D【解析】分析两数可以是满足,任意数,利用特殊值法即可得到正确选项详解:若,不妨设a 代入各个选项,错误的是A、B,当 时,C错故选D点睛:利用特殊值法验证一些式子错误是有效的方法,属于基础题4、B【解析】根据互斥事件的定义,逐个判断,即可得出正确选项【详解】为三件产品全不是次品,指的是三件产品都是正品,为三件产品全是次品,

9、为三件产品不全是次品,它包括一件次品,两件次品,三件全是正品三个事件由此知:与是互斥事件;与是包含关系,不是互斥事件;与是互斥事件,故选B【点睛】本题主要考查互斥事件定义的应用5、B【解析】由原命题与逆否命题的关系即可判断A;由复合命题的真值表即可判断B; 由特称命题的否定是全称命题即可判断C;根据充分必要条件的定义即可判断D;【详解】A命题:“若p则q”的逆否命题为:“若q则p”,故A正确;B若pq为假命题,则p,q中至少有一个为假命题,故B错C由含有一个量词的命题的否定形式得,命题p:xR,使得x2+x+10,则p为:xR,均有x2+x+10,故C正确;D由x23x+20解得,x2或x1,

10、故x2可推出x23x+20,但x23x+20推不出x2,故“x2”是“x23x+20”的充分不必要条件,即D正确故选:B【点睛】本题考查简易逻辑的基础知识:四种命题及关系,充分必要条件的定义,复合命题的真假和含有一个量词的命题的否定,这里要区别否命题的形式,本题是一道基础题6、C【解析】分析:先求,所以单调递减。再解不等式。详解:因为,所以,设故单调递减,那么,所以的解集,也即是的解集,由单调递减,可得,所以,故选C。点睛:已知抽象函数的性质解不等式的基本解法有两种:(1)构造满足题目条件的特殊函数,(2)还原抽象函数,利用抽象函数的性质求解。7、C【解析】分析:根据正态曲线的对称性求解即可.

11、详解:根据正态曲线的对称性,每个收费口超过辆的概率,这三个收费口每天至少有一个超过辆的概率,故选C.点睛:本题主要考查正态分布的性质与实际应用,属于中档题.有关正态分布的应用题考查知识点较为清晰,只要掌握以下两点,问题就能迎刃而解:(1)仔细阅读,将实际问题与正态分布“挂起钩来”;(2)熟练掌握正态分布的性质,特别是状态曲线的对称性以及各个区间概率之间的关系.8、A【解析】先求出从12人中选3人的方法数,再计算3人中有1人是老师的方法数,最后根据概率公式计算【详解】从12人中选3人的方法数为n=C123=220,3人中愉有所求概率为P=m故选A【点睛】本题考查古典概型,解题关键是求出完成事件的

12、方法数9、D【解析】连结,可证明是平行四边形,则,故的余弦值即为异面直线和所成角的余弦值,利用余弦定理可得结果.【详解】连结,由题得 ,故是平行四边形,则的余弦值即为所求,由,可得,故有,解得,故选D.【点睛】本题考查异面直线的夹角的余弦值和余弦定理,常见的方法是平移直线,让两条直线在同一平面中,再求夹角的余弦值.10、A【解析】先根据函数奇偶性,求出,得到,再由指数函数单调性,以及余弦函数单调性,得到在上单调递增,进而可得出结果.【详解】因为是定义在R上的偶函数,所以,即,即,所以,解得:,所以,当时,因为是单调递增函数,在上单调递减,所以在上单调递增,又,所以,即.故选:A.【点睛】本题主

13、要考查由函数单调比较大小,由函数奇偶性求参数,熟记函数单调性与奇偶性即可,属于常考题型.11、A【解析】分析:先求函数在内存在零点的解集,再用集合的关系判断充分条件、还是必要条件。详解:函数在内存在零点,则,所以的解集那么是的子集,故充分非必要条件,选A点睛:在判断命题的关系中,转化为判断集合的关系是容易理解的一种方法。12、D【解析】因回归直线一定过这组数据的样本中心点(x点睛:函数关系是一种确定的关系,相关关系是一种非确定的关系.事实上,函数关系是两个非随机变量的关系,而相关关系是非随机变量与随机变量的关系.如果线性相关,则直接根据用公式求a,b,写出回归方程,回归直线方程恒过点二、填空题

14、:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】先求出直线与曲线的交点坐标,封闭图形的面积是函数yx与y在x0,1上的积分【详解】解:联立方程组可知,直线yx与曲线y的交点为(0,0)(1,1);所围成的面积为S.故答案为【点睛】本题考查了定积分,找到积分区间和被积函数是解题关键,属于基础题14、【解析】如下图,连接DO交BC于点G,设D,E,F重合于S点,正三角形的边长为x(x0),则., ,三棱锥的体积.设,x0,则,令,即,得,易知在处取得最大值.点睛:对于三棱锥最值问题,需要用到函数思想进行解决,本题解决的关键是设好未知量,利用图形特征表示出三棱锥体积.当体积中的变量最高次是2次时

15、可以利用二次函数的性质进行解决,当变量是高次时需要用到求导的方式进行解决.15、0【解析】分析:根据回归直线方程过样本中心点 计算平均数代入方程求出的值详解:根据回归直线方程过样本中心点即答案为0.点睛:本题考查了线性回归方程过样本中心点的应用问题,是基础题16、【解析】根据题意,由二项式定理可得的展开式的通项,令的系数为1,解可得 的值,将的值导代入通项,计算可得答案【详解】由二项式的展开式的通项为,令,解可得,则有,即 的系数为1,故答案为:1【点睛】本题主要考查了二项式定理的应用,关键是掌握二项式定理的形式,着重考查了推理与运算能力,属于基础题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证

16、明过程或演算步骤。17、(1),(2)的最小值为【解析】试题分析:(1)的取值范围是;(2),当且仅当时取等号的最小值为.试题解析:(1),即依题意:由此得a的取值范围是(2)当且仅当时取等号解不等式得.故实数a的最小值为.考点:不等式选讲18、 (1) (2) 或【解析】分析:(1)分别求出与在交点处切线的斜率,从而得到答案;(2)对求导,分类讨论即可.详解:(1) ,又,与在交点处的切线相互垂直,,.又在上, ,故. (2)由题知 .,即时,令,得;令,得或,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增,故存在使 .又,在区间上有一个零点,在区间上有一个零点,在区间上有一个零点,共

17、个零点,不符合题意,舍去.时,令,得,令,得或,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增,又,有两个零点,符合题意.,即时,令,得,令,得或,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增,在区间上存在一个零点,若要有两个零点,必有,解得.,即时,令,得,令,得或,在区间上单调递增,在区间上单调递减,在区间上单调递增,,在区间上存在一个零点,又 ,在区间上不存在零点,即只有一个零点,不符合题意.综上所述, 或. 点睛:函数零点或函数图象交点问题的求解,一般利用导数研究函数的单调性、极值等性质,并借助函数图象,根据零点或图象的交点情况,建立含参数的方程(或不等式)组求解,实现形

18、与数的和谐统一19、 (1)225.6.(2) (i) ;(ii) 分布列见解析;.【解析】分析:(1)由矩形面积和为列方程可得,利用每个矩形的中点横坐标与该矩形的纵坐标相乘后求和,即可得到该市每户居民平均用电量的值;(2) (i)由正态分布的对称性可得结果;(ii)因为,则,从而可得分布列,利用二项分布的期望公式可得结果.详解:(1)由得(2)(i)(ii)因为,.所以的分布列为0123所以点睛:“求期望”,一般利用离散型随机变量的数学期望的定义求期望对于某些实际问题中的随机变量,如果能够断定它服从某常见的典型分布(如二项分布),则此随机变量的期望可直接利用这种典型分布的期望公式()求得因此

19、,应熟记常见的典型分布的期望公式,可加快解题速度20、(1)1;(2),证明见解析.【解析】(1)求出函数的导函数,利用导函数与函数单调性的关系当,求出单调递增区间,当,求出函数的单调递减区间,进而可求出最大值.(2)求出对恒成立,化为对恒成立,记,讨论值,求出的最小值即可证出;由题意可得,即,两边取对数可得,下面采用分析法即可证出.【详解】(1)时,时,在上单调递增时,在上单调递减(2)由在R上单调递减,对恒成立,即对恒成立,记,则对恒成立,当时,符题当时,时,在上单调递减时,在上单调递增;当时,时,在上单调递减时,在上单调递增;综上:当时,在上单调递减,.要证,即证下面证明令,则,在区间上单调递增,得证【点睛】本题考查了导函数在研究函数单调性的应用,分析法证明不等式,考查了分类讨论的思想,综合性比较强,属于难题.21、(1)(2)当时,函数的增区间是(0,1),减区间是;当时,函数的增区间是和,减区间是;当时,函数增区间是,没有减区间;当时,函数的增区间是(0,1)和,减区间是.【解析】(1)求导,根据导数的几何意义,写出切线方程的点斜式方程,整理化简即可;(2)求导,根据参数对导数正负的影响对参数进行分类讨论,求得对应的单调性和单调区间.【详解】(1)若,导函数为.依题意,有,则切线方程为,即.(2),当时,由,得,则函数的增区间是(0,1),减区间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论