职业生涯规划-5

1、可编辑职业生涯规划职业生涯规划 篇1 前言 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代高校生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我始终认为：“机遇总是降落于有预备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的进展有莫大的关怀，毕竟

2、把人生把握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我们向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒。高校是人生最绚烂的年华，是一生中最为关键的黄金时刻，是打造人生成败的重要时期，因此设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。 进入高校的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情幻想的六月拼搏变成了为自己将来的职业储备足够的理论学问和实践阅历。然而，丰富多彩的高校生活与家长老师的约束力的转变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，高校生活过的浑浑噩噩，以致在三年后走出校门是茫然不知所措。 首先，“没有目标的船永久不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己将来的职业

3、目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的学问和丰富阅历的动力。 其次，职业规划也给你四年的高校生活做了相应的规划，在每个阶段，应当做什么事情，不让没好珍贵的高校时间虚度，是高校生会更加充实。 最终，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。 所以，高校生对自己将来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义 一、 自我分析 1、职业爱好宠爱干什么？ 我的人才素养测评报告中，职业爱好前三项是事务型、企业型和社会型。 2、职业力气能够干什么？ 我的人才素养测评报告结果显示，数理力气和

4、人事管理力气得分较高。 3、个人特质适合干什么？ 我的人才素养测评报告结果显示：一般多血粘液质混合。 4、职业价值观最看重什么？ 我的人才测评报告结果显示：职业价值观倾向是智力刺激和成就感。 5、胜任力气优势劣势是什么？ 我的优势 我的弱势 宠爱与人交往，性格开朗，能快速的适应新的环境，办事认真，能很好的完成上级交付的任务。 不宠爱重复的做一件事，留意力有时候不集中，不适合做需要大量体力劳动的工作。 自我分析小结： 我能虚心地看待自己的力气，宁静愉悦地享受目前的生活，宠爱体验。渴望自由拘束地支配自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。擅长观看、务实、讲求实际，特殊了解现实和四

5、周的人，并且能够灵敏地对他们的状况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。 我能够全身心地投入此时此刻的工作中，宠爱享受当下的阅历而不是快速冲往下一个挑战。我和气、友善、有急躁，易通融，很好相处，我能以一种实事求是的态度接受他人的行为。但我对冲突和异议比较敏感，而且我也不太宠爱表现自己。 在详细了解我的性格特点及优缺点后，希望能够努力转变自己，做一个优秀的人。 二、 职业分析 我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析：我家住在兵团，家庭条件较不好，希望我能找到一个稳定的工作，减轻家庭负担，为家庭的将来有更好的进展奠定经济基础，这些从确定程度上影响了我的择业意向。

6、2、 学校环境分析：新疆职业高校是一所自治区级高职院校，培育出的人才能很好的适应社会中的就业环境，以培育具备综合职业力气和全面素养的高级应用型人才为目标的综合性高校。我所学的专业资产评估与管理专业是为将来资产评估事业做预备，有专业实习和就业指导的关心。 3、社会环境分析：就业形势较好，需求量大，但阅历缺乏是我们宽阔即将毕业的同学的最大考验，要求有较高的技术水平和专业技能，我所学专业还可以找相关的行业工作，就业方向宽敞，就业前景日趋紧急。 4、职业环境分析： 行业分析：每个企业都需要我们专业的人才，我们主要参与会计工作，行业需求人才较多。 职业分析：工作要求细致严谨，技术水平较高，技术进步较快，

7、要不断学习新的技能，把握新的法律。 企业分析：各大中小型企业，会计师事务所，资产评估事务所，企业种类较多，企业类型较简洁。 地域分析：我们专业在新疆还在进展之中，需要的人才较多，现在国家对西部进展尤为重视，政策较好，机遇较多。 职业分析小结： 必需抓住机遇，迎接挑战，面对严峻的就业形势，要冷静思考，乐观主动，不怕困难知难而上。 三、 职业定位 综合第一部分（自我分析）及其次部分（职业分析）的主要内容，得出本人职业定位的SWOT分析 1、SWOT分析 内部环境因素 优势因素（S） 弱势因素（W） 乐观、开放、遇事有主见、身体素养好、语言表达力气强、与人和谐相处。 遇事不急躁、竞争对手差、缺乏社会

8、阅历、 外部环境因素 机会因素（O） 威逼因素（T） 高一级职位的补缺等、新的岗位或岗位的设立、 不宠爱自己这种性格的人来担当直接上司、不宠爱被约束、单位走向衰落、 2、职业目标、职业进展策略及路径 职业目标 将来从事事业单位的相关工作 职业进展策略 进入学校等组织机构（喀什地区进展） 职业进展路径 走领导路线 具体路径 财务出纳初级 会计人员中级 中层管理高级、财务领导 四、 方案实施 第一年，我需要端正学习态度，尽量把自己的坏毛病和坏习惯改正过来。尽快的适应高校生活，并学会与同学和老师相处。要努力明白自己要学什么，目标是什么。与宿舍室友建立好的友情，将自己的学习与消遣调整好关系。 其次年，

9、我要将自己的专业成果提升到一个新的层次，学好英语和计算机，学好PS和其他的软件应用，多留心社会上的工作状况和人才需求，确立明确的方向。进一步调整好高校生活。大二的时候，争取考过英语四级为六级进发。 第三年似乎比较遥远，现在说什么都感觉不切实际，简洁的说，确定是要为将来的工作做预备了，或者为进行更高层次的学习而努力，具体还得依据家人对我的要求和我将来的实际状况考虑。 毕业后找到适合自己前期进展的职业，并坚持积累出自己的前期资金，十年之内要有自己的家庭、房产。二十年做到高层领导职位。之后有稳定的生活，有稳定的事业。 方案实施一览表 方案名称 时间跨度 总目标 分目标 方案内容 策略和措施 短期方案

10、 （高校方案） 20 xx20 xx年 高校毕业时要有会计从业证和会计初级资格证 大一时主要做好人际关系，取得计算机CCT证书。大二时取得会计从业证，英语B级证。大三时取得会计初级证书。 专业基础学问学扎实，为取证做预备，提高专业技能，学习专业政策 大一时乐观参加社团活动，乐观与老师沟通。大二时专心考证，努力学习，大三时基本有就业力气 中期方案 （毕业后五年） 20 xx20 xx年 毕业后五年成为中坚力气，获得领导赏识。 毕业后第一年要有稳定的收入，两三年后要能找到适合自己的职位 快速适应工作，乐观表现，不断学习新的学问，把握新的技能。 进入重要部门工作，并能很好的完成工作。 职业生涯规划

11、篇2 前言 我曾经一度坚决不移地信任着方案赶不上变化这个历史悠久的真理，但实践是检验真理的唯一标准。在幽默诙谐的周老师指导的高校生职业生涯规划课程结束后，我从实践中深刻的体会到方案在生活中扮演的重要角色，体会到职业生涯规划规划对人生进展的重要意义。 职业生涯规划不但可以尽早确定自己的职业目标，选择自己职业进展的地域范围，把握自己的职业定位，发掘自我潜能，提升应对竞争的力气和成功的机会。还能依据自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力，避开学习的盲目性和被动性，少走弯路，节省时间和精力，起到内在的激励作用，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。 世界上最大的悲剧莫过于，人们从来没有发觉自

12、己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！ 因此我准备要以不变的坚决目标应万变的困难险阻，以不变的职业生涯规划应万变将来道路！ 正文 一、自我分析 受家庭和父母的影响，我的性格有多重面，和大家在一起的时候活泼开朗，而独自一人时则安静稳重，由于环的熬炼，我能用较平和的心态面对挫折，能吃苦耐劳，心理素养较好，能用较好的心态面对繁杂琐碎的事项。由于父母都是理科诞生，我从小便宠爱并擅长数学，在多次参加数学奥赛的过程中，我养成了认真仔细的好习惯，对数字有一种天生的敏感，对会计有深厚爱好。 另外我宠爱魔术表演，由于会计是一项比较乏味枯燥的工作，人面对过多

13、繁杂琐碎的数据简洁心情压抑，而且工作过程单调，压力大。魔术作为人类才智的结晶，它不但可以快速增进人际关系，拉近伴侣、同事彼此距离，训练手脑灵敏性、协调性，培育想像力与制造力。还可培育自信念，表达力气，幽默感，改善大方、胆小的共性。且魔术最大的好处是可让心灵、心情永久保持在快乐状态，是低潮时的最佳解药，就能大大转变会计师单调、紧急的生活。 二、专业就业方向及前景分析 我目前所学的专业工商管理类在大二下学期即将分为四个小类，分别是工商管理，财务管理，会计，人力资源管理，我预备选择期中的会计学作为连续学习的专业。 会计专业同学毕业后，其就业方向大致有：内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、

14、到高校当老师等。 、内资企业：需求量大，待遇、进展欠佳职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是帐房先生，而不是具有财务管理和分析力气的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和把握体系相当简陋。个人想法：工作任务少，压力小，特别是国企。这能给我很多的学习时间，给我的鲤鱼跳龙门幻想供应了舞台。由于我的学校会计专业在国内不算好，选择这些企业，可以利用时间，参考注册会计师或ACCA，既能积攒阅历，又能连续努力拿证书。、外企：待遇好，学得专业职业状况：大部非常资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，

15、外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个缘由是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的学问，尽管这种技能特殊专业，但对整个职业进展过程不利，由于难以获得全面的财务把握、分析等阅历。续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个缘由。财务管理也是一个阅历与学问越多越值钱的职业，而企业供应的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。薪资状况：新员工的合理月薪在3元以上，绝大部非常企能解决员工的各种保险以及住房公积金。个人想法：要进外企，英语好是前提。然后假如能通过CPA或ACCA考试的几门课程，也能增加一些砝码。、事

16、务所：小所和外资大所的云泥之别职业状况：全部的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区分在于很多小事务所，待遇低，加班不给加班费，杂事多，外资事务所例如xxx则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重。但在事务所的确能学到很多东西，即使是小所，由于人手的问题，对于一个审计项目，必需从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分熬炼力气。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能赐予地狱般的磨练。个人想法：进事务所不愿定要通过CPA，但有这个资格竞争力要强的多，尽管可能在校只能通过两三门。、公务员、老师：稳定有余，进展不足会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事

17、这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有进展困难的劣势。 三、职业分析 （1）职业选项： 我会始终坚持我的幻想，拥有一家满是阳光的面包店，希望能进入外企工作，或者是能进入四大会计师事务所。其次是到高校当老师。 （2）SWOT分析： 进入外企或四大工作 优势（S） 我与人沟通力气比较好，且宠爱团队合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足够的热忱去做好它。 弱势（W） 我的英语水平还不够高，特别是会计专业英语。而且还没取得相应证件。 机会（O） 高校还有三年，还有机会好好学习英语。而且假如能通过CPA或ACCA考试的几门课程，就能增加一些竞争的砝码。 威逼（T） 作为一名不是名牌财经高校毕业的同

18、学来说，会有很多竞争者来自xx财经，xx，xx财经，xx财经等会计学专业很强的同学和我竞争。假如我不够优秀，那么胜出的可能性不大。 高校的扩招让学习化学的人数又会有所增加，所以竞争的人数也会增加。 （3）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 大部非常资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个缘由。财务管理也是一个阅历与学问越多越值钱的职业，而企业供应的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。拥有ACCA认证由于其学问全面，假如要跳入外企，确定是再好不过的资

19、质了，在其中的进展也将顺当不少。要想进入外资所，确定要把英语练好，特别是会计专业英语。最少要做到能顺当用英语沟通。另外，找一些关于介绍会计审计项目，以及其中的团队协作的书看看。一位在毕马威任过高级财务经理的人说，在他们的眼中，专业水准不是最重要的，反而是潜力和合作沟通力气是第一位。 （4）与职业选择目标的差距 要进外企，英语好是前提，我的英语水平实在是太一般了，还不能流利与人沟通，而会计学专业类英语则更是刚刚起步。关于会计的理论学问学习的还不系统还不全面，只能说刚刚学到了皮毛。我还没有获得会计资格证以及各种证件，只开头学习了CPA一门课程，而关于ACCA考试并没有开头着手。 四、实际职业目标的

20、具体行动方案 大一暑假：参与社会实践，熬炼自己的力气，也能更多地了解社会形式。由于大二上期要进行计算机二级等级考试，暑假要进行巩固和复习。同时利用白天连续学习开车，争取早日获得驾照，晚上则练习瑜伽，培育自己的气质保持身体的健康。 大二上期：报名xx学习英语，预备大二下期开学的会计资格证考试，开头预备CPA一门或者两门课程的学习。 大二寒假：连续学习英语，接触注册会计师，请他们介绍考试阅历，跟他们学习从事会计的阅历。 大二下期：连续学习英语，预备CPA一门或者两门课程的考试。预备高校英语四级考试。可视英语水平而考虑是否报ACCA的培训。 大二暑假：连续学习英语，跟随会计师实习，学习如何操作。视英

21、语水平而考虑是否报ACCA的培训。 大三：连续学习英语，预备考研或者出国。预备CPA考试，连续找机会实习。 预备高校英语六级考试。视英语水平而考虑是否报ACCA的培训。培训后不仅能把握国际财务会计操作，更重要的是其课程涉及管理、金融等方面，还能提高专业英语水平。大四：预备考研或者出国。预备毕业论文。 身体是玩命的本钱，对于会计这样工作强度相当大的一项事业，强壮的身体是前提，每天至少要花半个小时慢跑，或者跳绳，或者转呼啦圈，或者打乒乓球。要保留自己的业余爱好，观看魔术表演，练习巩固魔术流程。 结语 总体来说，前途是光明的，道路是曲折的。和我一样有这样美丽幻想的人有很多很多。曾经有人和我谈到他们的

22、将来将怎样怎样，却不知道该如何实现。学习周老师的课后，我更加明白了幻想与空想的区分，明白了规划对职业生涯的统筹作用。Everyone says，but seldom does。想成功，就必需克服惰性，不能做语言的巨人，行动的矮子。被窝是青春的坟墓，只有付出了努力，青春才是无悔的，只有付出了行动，青春才是完善的，我确定不能将青春铺张在颓废与堕落中。Just do it！I believe I can！ 当有人问起：现在看到的就是你的全部吗？我会这样回答：不，我身体里还有更强大的小宇宙。 职业生涯规划 篇3 我的职业规划总目标是成长为一名零售业的店长。高校职业生涯规划由自我分析、职业分析、职业定位

23、、方案实施、评估调整等组成。 一、我的高校职业生涯规划之自我分析 1、职业爱好零售业 社会对于零售业最普遍的观点是“入行门槛低，行业竞争大”。零售业什么能够让我产生爱好，在此就不得不提到贝里达尔的一本书沃尔玛策略。这本书的曾在沃尔玛做过资深主管，对于沃尔玛的进展历程他有自己独到的见解。其中他谈到沃尔玛的创始人山姆沃尔立即，我被山姆的强大人格魅力所制服了，更加佩服他能够缔造一个零售业帝国，于是我开头关注零售业的进展与零售的各个环节。 2、职业力气客服 零售业是消费的最终环节，直接面对着消费者。首先我要说明一下我为什么选择零售业中的“客服”。零售业本身就是服务型行业，企业面对着消费者的选择。山姆沃

24、尔顿曾说：“我不是你们的老板，我们真真的老板是顾客，只要他们到另外一家购物，就能解雇包括我在内的任何一个人”，而且山姆本人也将服务当做沃尔玛的关键，由此可见“客服”的重要。结合自己的专业分析，也只有“客服”最适合自己，比如选购、生鲜、运营、防损等，不是要求的阅历高，就是力气要求高，我自认我的谈判力气与阅历都不足。 3、职业价值观吃苦耐劳、诚信惠民、求实创新 零售业是竞争残酷的行业。现在的零售业真的是进展困难，便利店的对手是大型商超，而大型商超又要面对国际大企业的冲击。一般来说，便利店的营业时间是早7点到晚11点，商超的营业时间在早8点到晚10点，因此这么长的营业时间就需要能够吃苦耐劳的员工；而

25、且零售业也是受嘲讽的行业，常常受到顾客的冷眼嘲讽，这也需要员工不怕吃苦。 常言“无信则不立”，现在社会要求的是诚信企业，对于“无奸不商、无商不奸”的错误思想，我们应当及早摒弃。企业要想获得长远进展，诚信是首位。不讲诚信而失败的企业比比皆是，秦池、孔府宴就是最好的例子。 零售业的竞争及其激烈，这就要求企业不仅需要求稳的同时能够开拓创新，21世纪是创新时代，不能够创新的零售企业根本不能够进展下去，最好的例子就是金马特。 4、小结 通过对自我的剖析，了解自己的特长与不足，扬长避短，对于自己的不足尽量查找弥补的方法。 特长：吃苦耐劳；务实求真；恳切守信。 短处：缺乏创新力气；缺少交际力气。 职业生涯规

26、划 篇4 第一步：客观熟识自我、精确职业定位 职业生涯规划是一个动态过程，其最基础的工作首先是要知己，即要客观全面认清自我，充分了解自己的职业爱好、力气结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等，人才素养测评是全面、科学地熟识自我的有效手段和工具。只有正确的熟识自己，才能进行精确的职业定位并对自己的职业进展目标做出正确的选择，才能选定适合自己进展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。 在客观熟识自我方面，我们至少需要了解以下五个方面： 1、宠爱干什么职业爱好； 2、能够干什么职业技能； 3、适合干什么个人特质； 4、最看重什么职业价值观； 5、人、岗是否匹配胜任力特征。 正

27、确自我熟识越来越受到各界的关注，哈佛高校的入学申请要求必需剖析自己的优缺点，列举个人爱好爱好，还要列出三项成就并作说明，从中可见一斑。 其次步：评估职业机会、知己知彼 每一个人都处在确定的社会环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在简洁的环境中避害趋利，使你的职业生涯规划具有实际意义。 除了要正确客观地熟识自我，还必需更多地了解各种职业机会，尤其是一些热门行业、热门职位对人才素养与力气的要求。深化地了解这些行业与职位的需求状况，结合自身特点评估外部事业机会，才能选择可以终生从事的理想职业。 对职业机会的评估需要理性评估，真正做到知己知彼，切忌想当然，对

28、不生疏的行业和职位不切实际的向往，结果是费了九牛二虎之力进入城中，一入围城立即受到现实冲击（reality shock），迫不急待又要出城，兜兜转转之间，年已蹉跎，空自消磨。 第三步：择优选择职业目标和路径 职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业进展路径，通过前面两个步骤，对自己的优势劣势有了清晰的推断，对外部环境和各行各业的进展趋势和人才素养要求有了客观的了解，在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。 职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业目标的人当中，超过80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎，男怕选错行”。由

29、此可见，职业目标选择对人生事业进展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点： 1、爱好与职业的匹配； 2、性格与职业的匹配； 3、特长与职业的匹配； 4、价值观与职业的匹配； 5、内外环境与职业相适应。 职业目标确定后，向哪一条路线进展，此时要做出选择。是向行政管理路线进展，还是向专业技术路线进展；是先走技术路线，再转向行政主管路线；在具体的岗位方面也需要作出选择，行政管理？市场营销？技术研发？服务支持由于进展路线不同，对职业进展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，必需做出最适合自己的选择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。 第四步：终生学习、

30、高效行动 在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成职业目标，在工作方面，你方案实行什么措施，提高你的工作效率？在业务素养方面，你方案学习哪些学问，把握哪些技能，提高你的业务力气？在潜能开发方面，实行什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的方案与明确的措施。并且这些方案要特别具体，以便于定时检查。 彼得“圣吉在第五项修炼中说，企业将来唯一长期的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好，个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代，要取得事业上的

31、成功，重要的是要不断更新学问、提升力气，才能保持自己的职业竞争力，逐步达到自己设定的职业目标。 第五部分：与时俱进、灵敏调整 俗话说：“方案赶不上变化”。是的，影响职业生涯规划与进展的因素诸多。有的变化因素是可以猜想的，而有的变化因素难以猜想。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与方案的变更等等。 职业进展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上，对职业人来说，有些是致命的，有些却能走通另一条路。发生这种状况时，最不行取的态度是急于求成，消极对待当前工作。正确的做法是稳定中求进

32、展。 当然，事在人为，再优秀、再动人的职业生涯规划也取代不了个人的主观努力。职业生涯规划的目的是建立目标、树立信念，职业生涯规划只是走向成功的必要手段，能否成功则主要取决于个人的努力。 职业生涯规划 篇5 当今世界是处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代。随着市场经济的进展，网络信息时代的快速到来，一些高校生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素养欠佳等问题。如何解决高校生思想中存在的问题，关怀他们成人、成才，是新形势下高校生思想政治工作面临的新课题和严峻挑战。 但是在具体实践工作过程中，思想政治

33、教育常因无的放矢而饱受“实效性差”的诟病。高校同学思想政治教育要取得实效，就必需捏准高校生需求的脉搏。中共中央、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教育的看法中明确指出，新形势下高校生思想政治教育要与择业就业相结合，与创新创业相结合，努力拓展有效途径。这样的背景下，职业生涯教育必定会成为高校高校生思想政治教育的有效切入点，通过实现职业生涯规划与高校高校生思想政治教育的有效结合，可以更有效地发挥高校生思想政治教育在引导政治方向、激发同学精神动力、塑造同学个体人格和调控同学品德行为等方面的作用。 职业生涯教育的目标是通过关怀同学确立将来职业理想、明确职业目标的定位、进行职业分析和开展职业训练实

34、践，使同学站在一个比较高的高度筹划自己的人生目标，成为社会需要的优秀人才，从而也获得事业的成功。所以说从为社会主义培育优秀的建设者和合格的接班人角度讲，二者的目标是全都的。职业生涯规划教育和思想政治教育的功能具有互补性，一方面，职业生涯教育以职业为桥梁，凸显同学的主体地位，使高校思想政治教育的目标更加清晰，措施更具有可操作性；另一方面，职业生涯规划教育需要思想政治教育指引和把握其方向和目标。 通过职业生涯规划教育与思想政治教育的有效结合，把思想政治教育落到实处。一是以职业生涯规划理念为参考，转换工作思路。学校要想生存进展，同学的人才培育质量是关键。不能只看方案，只看学科进展，也不能唯市场论，急

35、功近利，这有悖于高校教育的原本意义。要充分敬重同学的共性和选择，摈弃家长制的管教作风，为同学的成长供应多样化的教育资源和自主选择的平台。要想提高思想政治教育的效果，必需要凸显同学主体性地位，变“要我学”为“我要学”。所以，在高校生思想政治教育与管理中，要遵循从管理到服务，从服务到促进展的思路。二是以职业生涯规划为平台，充实思想政治教育手段。职业生涯规划教育应全程化、全员化、专业化。大一开展职业启蒙教育，引导同学乐观适应高校生活，了解所学专业的专业前景和就业形势，认真做好高校四年的学业规划。大二开展职业规划教育，指导同学在职业生涯规划理论学习的基础上开展规划实践，初步确立职业目标。大三开展就业力

36、气训练，鼓舞同学走出校门去体验、去实践，并通过训练营和培训班，有针对性地熬炼提高同学的就业技能。大四开展就业实战熬炼，准时解决同学在求职择业过程中遇到的各类问题，并做好职前教育，提高其适应社会的力气。把丰富多彩的职业生涯规划教育活动贯穿于同学高校四年的学习始终。三是以社会需求为导向，增加思想政治教育活力。多数单位在聘请时最看重的素养主要包括道德品质、创新力气、团队协作精神、专业素养、沟通表达力气等。通过职业生涯规划，引导同学自觉把人才市场需求和思想政治教育目标结合起来，增加教育的有用性和活力。 面对新形势下高校生的思想现状，高校思想政治教育应当依据当代高校生的实际状况，以新生入学为生涯规划的规

37、律起点，开展思想政治教育，把职业规划引导贯穿于高等教育的全过程。如此，既能把高校思想教育的最高目标与同学的实际需求有机结合起来，顺应社会进展要求；又能为高校思想政治教育找到全新的视角，把高校思想政治教育落到实处，提高教育的有效性。 职业生涯规划 篇6 一个人要想在现代社会能够得以生存，就必需选择工作，每个人都渴望能够找到一份能够促使自己成功的职业。然而许多人都并不知道自己应当选择什么职业，怎样规划自己的职业生涯。当代许多人都关注着这个人生的核心问题职业选择。随着经济的进展，许多人都随大流、随热门选择职业，由于对自身特点欠缺熟识了解，最终难以在自己所选择的事业中有所进展。一个人要想成就一番事业，

38、就必需认真规划好自己的职业生涯，追求自我价值的实现。 在面对人生的大舞台，每个人都渴望能够实现自我价值，而这就需要满足他人的需求才能够加以实现的，实际上就是要通过职业生涯活动来实现的。职业生涯是人的生命和生活中极为重要的一个环节，选择一份职业，就是选择了一种进入社会的角色，进而选择了一种生活的方式。 职业生涯规划首先分析自己的特点，然后分析所在组织和社会环境，最终就要依据分析的结果为自己制定一个职业进展目标，并努力地沿着这个方向，做出合理的支配，制定相对应的行动方案，充分发挥自己的潜能，实现职业进展目标，走向成功。中国教育网特别提示的是，一成不变的进展方案有时候如同虚设，每一个人要依据自己的个

39、人需求和现实社会的变化，不断地调整职业进展的目标和方案的，选择一份对自己有利和能够实现自我价值的职位。 正确地规划职业生涯将会引导一个人正确地熟识到自身的特性，以及一些潜能，重新定位的价值并使其持续增值。而且还能够使自己树立明确的进展目标，从而不断努力，不断增加自己的职业竞争力，实现自己的职业目标。 面对职场上繁杂且不断变动的信息，每一个规划制定者必需考虑制定职业生涯规划之后如何对其进行落实，保证方案能够顺当进行。 总之，每一个人都应当制定职业生涯规划，才能够了解市场需求，发挥职业竞争力，加快适应工作，提高个人实力，使自己事业能够不断扩展，获得职业进展的优势。 职业生涯规划 篇7 职业生涯即是

40、我们在职场中走过的历程，该历程是布满鲜花还是遍布荆棘，取决于我们的规划，既职业生涯规划。任何一位在事业上有所成就的人，其从开头就必有一个明确的目标和方向，并结合自身实际状况进行科学的分解，通过不断努力，最终实现成功。因此职业生涯规划对于职场中的任何人来说，都是特殊重要的。那么，如何进行自身的职业生涯规划呢？ 一、树立明确的进展方向 明确的进展方向是职业生涯规划的前提，没有明确的进展方向，就无从谈规划，没有方向的努力，也不愿定有理想的结果。 据说兔子自从第一次与乌龟竞赛，由于自满和偷懒而输掉了之后，一方面很没有面子，另一方面，也关起门来深刻地反省了自己，并且给自己约法三章：第一，决不服输；其次，

41、决不自满；第三，决不偷懒，全力以赴。一个月之后，兔子又找到了乌龟，要求再竞赛一场，乌龟牵强同意了。在一个风和日丽的早晨，在老虎、猴子、大象等动物的监督公证之下，竞赛开头了。发令枪响过之后，兔子一溜烟地飞奔而去，而且，一路之上，兔子不断地自我激励：“我是最棒的！我加油！我确定能成为第一！” 可是，最终的结果却是，乌龟这一次又获得了第一名，兔子又输掉了！为什么？ 答案是：兔子跑错了方向。 由此可见，假如没有一个明确的方向做指引，尽管我们在职场中如何努力，结果或许也会和兔子一样。但若兔子自开头就找准方向，信任第三次竞赛时，兔子确定会取胜的。 进展方向的确立，还应结合自身的特长与爱好。有很多职业人士对

42、自己的职业和将来很迷茫，缘由是他们对自己的职业进展有明确的目标和方向，但在奋斗的过程中，总感觉工作起来没有激情，或者更情愿干别的工作，这就是自己的进展方向和自身的爱好爱好脱轨的缘由。任何工作只有从心理宠爱才更能干好，而我们的最宠爱的就是我们的爱好爱好，因此假如将自身爱好爱好和进展方向结合起来，将更有助于自己职业目标的实现。兔子和乌龟竞赛，兔子就会选择赛跑，由于跑是兔子的特长；但假如是乌龟邀请兔子竞赛，那确定是游泳，由于游泳对于乌龟来说，也是他的特长。 另外进展方向的确立，还应结合自身的性格特征。如：性格内向的人比较适合做财务、审计等工作；性特别向的人适合于培训、营销、管理等。 二、将规划合理地

43、分解为多个方案 规划是比较长期的方案，为便于规划有效的实施并实现，应将其分解为多个方案，如远期方案、中期方案和近期方案等，并通过努力一步步的实现。科学合理的分解规划，一方面可以让目标更加清晰，另一方面当分解后的方案一个个的实现的时候，更有助于增加信念，激发热忱，加速目标的实现。 心理学家对于方案的分解对最终结果的关系作了个试验，试验是组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。 第一组的人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远，只告知他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开头有人叫苦不迭；走到一半的时候，有人几乎生气了，他们埋怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿

44、走了。越往后走，他们的心情也就越低落。 其次组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭阅历来估量行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有阅历的人说“或许走了一半的路程”。于是，大家又分散着连续向前走。 当走到全程的四分之三的时候，大家心情开头低落，觉得疲乏不堪，而路程似乎还有很长。当有人说“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且大路旁每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的欢快。 行进中他们用歌声和笑声来消退疲乏，心情始终很高涨，所以很快就到达了目的地。 职业生涯规划 篇

45、8 从了解自己到重视自己，每个人都应当为自己负责。这样的负担虽然沉重，但若能以欢快、轻松的态度去面对，且通过这样的过程，适当的分析自己的过去与将来，进而替自己立下目标。如此一来，理想就会离我们很近。 一、了解自己、重视自我 你是否满意自己的人生与工作？你最感到高傲的是哪些时刻？哪些事务会激励妳？哪些事务使你与众不同？找出自我不同的工作阅历，选择适合自己的第一步。先评估工作在妳生命中所占的份量。每个人都有三种王牌：才能、时间和如何利用前二者的选择自由，妳的选择准备你将成为什么样的人。 订定事业和人生目标 在的确了解自我之后，依据自己的力气、财力和时间列出许多目标。有些是长期的、中期的或短期的，有

46、些是基本的或是更高的理想。因此，必需加以修饰、增减这些目标，而从中选定几项基本的、长期的人生目标。 分析过去 鉴古知今的重要，在于从过去的阅历中获得许多宝贵的教训。分析过去的第一步，是检讨你自己的工作关系。由于工作表现在于如何与别人建立有效的工作关系，更要和供应者保持良好的关系。如供应你情报的同事、帮你处理事务的秘书、帮妳送文件的小妹等。这些关系除了能增进生活与工作快乐外，还可以让妳拥有一张非正式的情报网，在不知不觉中获得很大的好处。其次，是探究妳和上司的关系，上司的行动能使你一帆风顺，也能令妳到处碰壁。为了建立良好的主从关系，让上司支持妳的前程方案，最好定期检讨和上司之间的心理契约。 进展行

47、动计化 方案不要订的过于困难，必需以目前的状况再加点难度与压力订定目标，除此之外，还得评估量划对于将来会有什么样的影响，随时修正。此对于将来目标的达成有莫大的关怀。以下是从事行动方案的方针： 使你的方案具有挑战性。 考虑各种做法并选择具有多种利益的一种。 将方案的利益写出来，再准备情愿投下多少精力、时间及金钱去执行。经由你自己规划的奇妙前程，将不只是幻想，而是可以实现的具体事实。 二、工作价值观 一个人的力气是一回事，愿望则是另一回事。一个人想做或想要做的事，不愿定与她所胜任能够做的是相同。 价值观是我们在做准备时，最直接、最有影响力的准则。依据修柏（Donald Super）在工作价值档案所

48、述，你将来转变工作的准备，可能包括十五个工作价值观中的一个或多个：发挥制造力、发挥管理力、有成就感、工作环境舒适、上司公正公正、生活自由宁静、工作有保障、能与同事共处、薪资优厚、可以关怀人、带来威信、才智与成长、工作内容丰富有变化、美学需求、贡献社会。 除此之外，应在每一个阶段，依据不同的年龄层、家庭状况、生涯的议题，检视自己生命和生涯阶段的进展，以及工作价值观的重点是什么。 三、如何找一个适和的工作。 人在择业时，假如能使自己的性格与职业特性趋于全都，自然如鱼得水般的适应性。职业生涯大师荷兰（J.L.Holland） 提出六种性格与职业：调查型、传统型、实际型、艺术型、社会型、企业家型。 每

49、一个人可以在这六种型态中找出最合适的工作，通常能让人发挥己长，而且也较情愿投入工作，在工作时有高度的承诺（Commitment），因而更能胜任工作，更为成功与欢快。 四、现代学问女性的生涯 1、新女性应具备的工作力气 任何人格特质，要在工作上有生涯进展的机会，须具备的四项就业力气： 良好的人际关系与沟通力气 工作态度 解决问题的力气 职务力气 2、 事实服人 过去许多的男性不服女性的领导，最好方式是以数字、报表呈现自己的管理力气，以实际的工作表现让对方心服口服 3、成功的学问女性应具备的自知之明。 （一）欣然接受自己是个女人的事实。 （二）要能乐观做自我的进展：了解自己的需要，对于将来的规划是

50、相当重要的。 （三）选择适合女性的事业。 四、女性管理者的阶梯。 五、如何探究自己的精彩人生 从熟识自己到重视自己，应为自己而活、查找适合自己的人生，能够经营自己的人际关系、突破自己事业生涯的瓶颈，做一个与成功有约的女人。 我们应保持自己欢快的泉源，让自己乐观朝正向的进展： 懂得奖赏自己：每成功的做好某一件事时，对自己鼓舞一次。 应持理性、乐观的态度，作乐观正向的思考。 接近欢快的人或事。 职业生涯规划 篇9 敬重的各位评委、各位老师： 大家好！ 我是来自。我今日参赛的课题是职业价值取向，下面我从教学背景、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行介绍。 一、教学背景 1、教材内容 本课选自高等

51、教育出版社出版的职业生涯规划其次单元其次课。前面三课同学已经了解本人的爱好、性格和力气；这节课是从职业价值取向的角度进一步分析本人的实际状况，为后面职业生涯规划的制定奠定基础。 2、学情分析 本节课授课的班级是幼师54班。她们已经对自我有了初步的熟识，而且能够娴熟地利用网络进行沟通和学习；但是这是她们第一次接触“职业价值取向”这一概念，深化理解和运用还有确定的难度，而且90后同学自我意识较强，对职业现状缺乏全面的了解，因此在职业价值取向上很可能会消逝不切实际的状况。 3、教学目标 依据课程标准的要求以及同学的上述特点，确定了这样三个方面的教学目标： 1、认知方面，把握职业价值取向基础学问，确定

52、自己的职业价值取向； 2、情感态度方面，择业和工作中要一切从实际动身，避开好高骛远、眼高手低；留意个人进展与社会进展相结合； 3、运用方面，依据个人力气和职业现状调整自己的职业价值取向。 4、重点难点 本课重点是了解职业价值取向并初步确定自己的职业价值取向；难点是如何依据实际状况调整职业价值取向。 二、教学策略 为突破重点、解决难点，调动同学自主学习的乐观性，我充分利用班级群和世界高校城教学空间为同学供应丰富的学习资源，实现同学之间、师生之间的互动沟通。 接受任务驱动、案例分析、视频演示方法，引导同学通过自主学习、合作探究、调查分析等方法提高熟识、熬炼力气。 三、教学过程 教学过程分为4个环节

53、： 1、案例分析、了解取向； 2、自我呈现、选择取向； 3、分组争辩、调整取向； 4、作业小结、拓展延长。这是每个环节的时间支配。 案例分析、了解取向 我选择的案例是3个80后的年轻人，他们有着相像的经受和学历，却选择了3条完全不相同的职业道路：创业、公益播放视频了解他们的状况。看后分析争辩3个问题：他们为什么会有不同的选择？面对质疑和不解，为什么能够坚持下去？他们最在乎的是什么？在分析争辩中引出职业价值取向的概念、作用和分类。案例分析的方法能够使简洁的问题简洁化，抽象的问题具体化，同学能够深化浅出地把握职业价值取向的基础学问。 2、自我呈现、选择取向 课前同学在教学空间中进行职业价值取向测试

54、。参考测试结果，初步确定自己的职业价值取向。发送至教学空间，以便老师从整体上进行把握。 课堂上，同学放快乐扉谈自己的职业价值取向，并回答老师和同学的提问。在轻松愉悦的氛围中同学增进了相互的了解，也感受到由于成长经受、性格特征等方面的不同，每个人的职业价值取向都是不一样的。 课代表对全班同学的第一个职业价值取向进行数据统计，显示同学最在乎的是成就感、欢快、收入与财宝。这特别符合90后年轻人的特点，但是符合实际状况吗？ 3、分组争辩、调整取向 这是本课的难点。 利用20 xx届幼师专业毕业生返校办理幼师证的机会，邀请部分幼师走进教室面对面沟通，共享自己工作一年以来的经受：工作辛苦、工资很低，有时还

55、要面临压力和挫折课堂上分组争辩：这些职业价值取向在工作的初期能够得到满足吗？同学结合与学姐沟通所得，纷纷摆事实、讲理由，全都认为不行能完全得到满足，要调整职业价值取向。 那么，如何进行调整呢？呈现我系德育主任谢晓峰老师参加每天向上节目的图片，提问：你知道汪涵是我们的校友吗？你知道他的第一份工作是什么吗？激发同学学习的欲望。然后播放视频，汪涵叙述自己当剧务时的辛苦和欢快，从“抬桌子”到“台柱子”的奋斗历程。 教学空间中还供应了两个案例，同学课前已经自主学习：中央电视台新闻联播主播欧阳夏丹的第一份工作是修订档案，很多同学的偶像周杰伦的第一份工作是餐厅服务员。 看别人的故事，想自己的人生。同学谈感受

56、，老师点评和总结：现阶段同学的职业价值取向不宜过分留意自我感受，而应留意自我的成长和留意可持续进展，脚踏实地。不好高骛远。解决了本课的难点。 4、作业小结、拓展延长 带领同学朗读爱因斯坦的名言：一个人的价值应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。意识到选择职业价值取向不仅要考虑自己的需要，还要考虑社会的需要，做一个有责任有担当的年轻人。 为进一步深化同学的熟识，感受到榜样的力气，布置作业：查找担当社会义务，无私奉献的具有时代感的典型人物的事迹，将文字、图片和视频发送至教学空间，与同学共享学习资源。 为激励同学的学习乐观性，对同学在课前、课中和课后的表现进行即时评价，分为自评、互评和师评。 四

57、、教学反思 本节课的亮点：使用世界高校城空间进行教学；与专业紧密结合，解决同学实际问题。 不足之处及改进措施：教学中，同学的主体地位还需进一步加强；信息化教学实施过程中，同学自主学习的效果还有待提高。 我的说课到此结束。感谢！ 职业生涯规划 篇10 一、职业生涯的内涵 从个人的角度，职业是指个人在生涯中扮演的一系列工作角色。职业生涯，简洁地说，就是指个人职业的进展道路，包括就业的形态、工作的经受以及也职业相关的活动等，指的是一个人从职业学习开头到职业劳动最终结束的经受过程。 在职业心理学领域里，“职业生涯“这一概念有两种经典定义：萨珀认为，人的一生所经受的职业及非职业活动都应视为职业生涯的内容

58、，职业生涯除了职业角色外还包括各种生活角色；霍尔（Hall）主见，职业生涯只包括一个人一生中与其职业相关的活动与阅历。前一种是广义的定义，在时间范围上与生涯的概念等同；后一种是狭义的定义，认为职业生涯仅从任职前的职业学习和培训开头至退休结束。但无论哪种定义，都淡化了职业作为谋生手段的作用，而指向个人生命的意义。在这里，职业更是实现个人价值、追求理想生活的重要途径。 在一个人有限的生命中，职业生涯往往占有确定重要的位置。从走上职业岗位前的学习和教育，到离职退休，职业生涯活动伴随着绝大部分人的大半生时间，也左右着个人的生活质量和生命价值。因此，拥有成功的职业生涯，才可能实现完善的人生。 二、萨珀的

59、职业生涯进展理论 职业生涯是一个人长期的进展过程，在不同的进展阶段，个人有着不同的职业需求和个人追求。职业生涯进展阶段的划分是职业生涯规划争论的一个重要内容。对于具体阶段的划分，不同的专家学者有不同的观点，比如金兹伯格的三阶段理论，休普的四阶段论，格林豪斯的五阶段论，还有施恩的九阶段论。我国古代的孔子依据自己的亲身经受，将人生进展划分成每十年为一个阶段，曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语为政）这里，我们重点介绍一下萨珀的职业生涯进展理论。 （一）萨珀的生涯进展阶段理论 职业生涯进展争论领域权威人物萨珀集差异心理学、进展心理学

60、、职业社会学及人格进展理论之大成，通过长期的争论，系统地提出了有关职业生涯进展的观点。1953年，他依据自己“生涯进展形态争论”的结果，将人生职业生涯进展划分为成长、探究、建立、维持和衰退共五个阶段： 1、成长阶段从014岁 成长阶段属于认知阶段。在这个阶段，经受对职业从惊奇、幻想到爱好，到有意识培育职业力气的逐步成长过程。萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期： （1）幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和宠爱的职业布满幻想和进行仿照。 （2）爱好期（1112岁）：以爱好为中心，理解、评价职业，开头作职业选择。 （3）力气期（1314岁）：开头考虑自身条件与宠爱的职业