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文档简介
1、第1页人物传记人物传记是经过对经典人物生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍一个文学作品形式。作品要求“真、信、活”,以到达对人物特征和深层精神表示和反应,人物传记是后人或人物资料有效统计形式,对历史和时代变迁等方面研究含有主要意义。第2页8* 漂亮颜色R 八年级上册第3页作者简介 艾芙居里(1904),居里夫人和皮埃尔居里小女儿,居里夫人传作者,优异音乐教育家和人物传记作家。第4页背景链接 居里夫人,作为一位出色女科学家,曾在仅隔8年时间内就分别摘取了两门不一样学科最高科学桂冠诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖,而且一生中取得了难以数计其它科学殊荣,可谓智慧超群、硕果累累。第5页 居里夫人传由居
2、里夫人小女儿艾芙居里在母亲逝世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人一生,也介绍了其丈夫皮埃尔居里事迹,着重描写了居里夫妇工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定,刚毅,顽强,谦虚,视金钱如粪土可贵精神。第6页字词学习字词注音简陋( ) 燥热( ) 冻僵( )残酷( ) 沸腾( )镭( ) 钋( ) 沉淀( ) 热忱( ) 幼稚( ) 轮廓( ) 闪耀( ) 慎重( )骤雨猝至( ) 筋疲力尽( )luzojinklifi tndinpchnzhkuyojn shnzhu jn第7页多音字d( )度过du( )忖度度ch( )差异chi( )出差差第8页chun( )创伤chun( )创造创yn(
3、 )咽喉yn( )吞咽咽jin( )降落xin( )投降降j( )奇数q( )奇怪奇第9页词语集注简陋:残酷:沸腾:沉淀:(房屋、设备等)简单粗陋,不完备。狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷,能够形容心肠、性情,还能够形容生活、环境等恶劣。液体到达一定温度急剧转化为气体现象。溶液中难溶解物质沉到溶液底层。沉到溶液底层难溶解物质。第10页热忱:幼稚:轮廓:慎重:筋疲力尽:感情热烈真挚。年纪小。组成图形或物体外缘线条。对外界事物或自己言行亲密注意,以免发生不利或不幸事情。形容非常疲乏,一点力气也没有了。第11页领域:提取:学术思想或社会活动范围。经过溶剂(如乙醇)处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用,或经
4、过其它化学或机械工艺过程从物质中制取(如组成成份或汁液)。第12页1学生用自己喜欢方式自由朗诵课文,思索本文记述了一件什么事情?本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭过程。整体感知第13页2、给文章划分段落并归纳段意。一(17):介绍居里夫妇研究工作环境。二(818):居里夫妇在科学研究中艰辛与高兴。三(1925):居里夫妇提炼出来“镭”闪射着迷人光芒。第14页课文精讲朗诵第1自然段,说说第1段在全文中有什么作用?学习第1部分 起到总起概括作用。居里夫人两个主要阶段共同特点是“最简陋背景”。第15页1第一自然段中“这是一个奇异新开始,这种艰辛而且微妙高兴,两次都挑选了最简陋布景。”此句中“
5、艰辛”和“高兴”矛盾吗?为何?不矛盾。“艰辛”是指居里夫妇工作环境极其恶劣,夏天燥热,冬天严寒;设备极其简陋,没有排放有害气体“通风罩”;工作极其繁重,辛劳,使人“筋疲力尽”。而“高兴”是指居里夫妇对自己所从事科学事业热爱,在科学研究中如痴如醉心态,对科学研究浓厚兴趣使他们乐此不疲,所以二者并不矛盾。第16页 朗诵2-7自然段,圈划出文中表现条件简陋艰苦词句。和居里夫人对此所持看法。学习第2部分第17页工作环境 夏天:“燥热”冬天:“冻僵”工作设备 设备极其简陋没有把有害气体排出去“通风罩”恶劣简陋工作条件棚屋破旧 这些描写从侧面衬托出居里夫妇对工作热忱和坚毅执著品质。第18页 在这种艰辛工作
6、条件下居里夫妇又是怎样分工?为何要这么分工?学习第3部分 皮埃尔在室内确定镭特征,玛丽炼制提取纯镭盐。 这么分工是因为丈夫细致严谨,适于在棚屋里专心做细巧试验,玛丽大胆勇敢,做“壮工工作”,这么便于提升效率。第19页“男子职务”“反自然”穿旧工作服,头发被吹,烟刺激着眼睛和咽喉她独自一个人就是一家工厂离析极小含量物质,从大量混合杂质中分离炼制工作日变成了工作月、工作年工作强度难度巨大 居里夫人负责工作是什么样呢?在文中找出对这份工作描写语句。第20页 在如此艰辛工作条件下,做着如此困难工作,居里夫人怎么说,她感觉是什么?第21页 面对这么工作条件与工作强度,居里夫人却说: “然而我们生活中最美
7、好而且最高兴几年,还是在这个简陋旧棚屋中度过。” “即使我们工作条件给我们许多困难,不过我们依然以为很高兴。” “这个时期是我丈夫和我共同生活中英勇时期。”第22页 居里夫人为何以为这是高兴? (1)他们为能把精力全部用在他们喜欢工作上而高兴。 (2)为能专心工作而高兴。 第23页1、本文在叙事同时,还屡次引用居里夫人自己话:比如“我们没有钱,没有试验室”“然而我们生活中最美好而且最高兴几年”“感激这种意外发觉”等等。这么安排有什么好处?文章在叙事同时,屡次引用居里夫人自己话,补充了历史细节。展示出传主心理感受,增强了文章真实性,变换了文章叙述节奏,使行文愈加生动灵活,跌宕生姿。第24页 在那
8、么简陋条件下,经过几年艰辛工作,居里夫妇终于取得了成功。居里夫妇表现是怎样?表达出他们怎样人格品质?学习第4部分第25页“轻轻地笑了笑” “小心翼翼地走上前往找”“身体前倾” “热切地望着”“姿势就像一小时前在她睡着了孩子床头看着孩子一样”面对名利,淡泊从容,对研究结果热烈爱。第26页人物形象 分析居里夫人形象特点。居里夫人是一个热爱科学人,“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽没有失掉勇气。这种抵抗他们材料迷住了他们。”“迷住”一词突出表现了居里夫人对科学痴迷和挚爱。“她小心翼翼找到一张有草垫椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人脸都转向那些微光,转向那射线神秘起源,转向镭
9、,转向他们镭!玛丽身体前倾,热烈地望着,像观看她那睡着了小孩那样投入。”“热烈”“投入”生动形象地居里夫人对镭迷恋。第27页居里夫人是一个不怕困难人,“最困难,不可能,乃是离析这极小含量,使这与它亲密混合着杂质分离开来。”居里夫人选择最困难工作,付出艰辛劳动。居里夫人是一个持之以恒、不达目标不罢休人,“工作日变成了工作月,工作月变成了工作年。”日复一日,年复一年,居里夫人终于提炼出了镭。第28页刻苦钻研、勇于实践坚韧执着、以苦为乐热爱科学、献身科学淡泊名利第29页“漂亮颜色”有什么深刻含义?标题探究 一是指文中居里夫人提炼镭略带蓝色荧光漂亮;二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利态度和精神
10、。第30页1.玛丽居里现在又要在一个残破小屋里,尝到新极大高兴了。语言品析 “极大”,突出这种高兴是到达顶点高兴。第31页2.这是一个奇异新开始,这种艰辛而且微妙高兴,两次都挑选了最简陋布景。 “微妙”,是深奥玄妙意思,在这里修饰“高兴”,说明这种高兴非凡、深远,其内涵与意义是不可言尽。第32页3第十二自然段中“不过镭要保持它神秘性,丝毫不希望人类认识它。”此句利用了什么修辞手法?有什么表示效果?这句话利用了拟人修辞手法。赋予“镭”以人思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”难以提取,“镭”发觉是一个极其艰辛过程。第33页4.穿过院子,比埃尔把钥匙插入锁孔,那扇门嘎嘎地响着,他们走进他们领
11、域,走进他们梦境。 “领域”,在这里指他们学术范围,后面“梦境”又将其形象化,将其比喻为美妙境界,这就将居里夫妇热爱科学情怀又一次显现了出来。第34页1.鲜明对比。全文经过鲜明对比,有力地揭示了人物内心世界,突出了文章中心:小木屋极其简陋与主人公极大高兴对比,突出人物献身科学、乐于追求高尚精神世界。极差试验设备、高强度劳动与人物“柔情”和“智力上热情”对比,突出人物挑战困难顽强意志和勇气。提炼镭极其艰辛过程和成功幸福对比,充分展示出主人公认为在科学道路上历尽艰辛获取成功是人生最大高兴伟大情怀。第35页2.生动细致描写。对残破棚屋描写:从不一样季节、不一样天气和简陋设备等角度进行细致描写,从而反
12、应出条件艰辛,衬托出人物伟大精神。对人物深入细致描写:从人物语言、动作、心理、感觉、神态等角度进行深入细致描写,从而反应出人物伟大性格。第36页3.大量引用记录。本文多处引用居里夫人自己记录。恰当、得体引用,一方面增强了文中记事可信性、真实性,其次更直接地表现了居里夫人内心世界,增强了文章感染力,比如:“感谢这种意外发现,在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前新领域吸引住了我们在一种独特专心景况中过日子,像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活热爱,对科学事业痴迷。第37页主旨归纳 本文经过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭过程,并最终发觉提取了镭,表现了科学家坚持不懈、
13、以苦为乐科学探索精神,同时赞扬了居里夫妇乐观情怀和严谨治学态度。第38页工作强度“男子职务”、“反自然” “一个人就是一家工厂”、 “工作月”“工作年”执着追求坚定信念漂亮颜色工作环境夏天:燥热 冬天:冻僵恶劣工作条件设备极其简陋 没有排出有害气体“通风罩”收获“神妙世界奇观”第39页拓展延伸淡泊名利 居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。她一生取得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种声誉头衔117个,却全不在意。有一天,她一位朋友来她家做客,突然看见她小女儿正在玩英国皇家学会刚才颁发给她金质奖章,于是诧异地说:第40页“居里夫人,得到一枚英国皇家学会奖章,是极高荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,不然就将一事无成。”第41页居里夫人名言弱者坐待时机;强者制造时机。 我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做事。” 在成名道路上,流不是汗水而是鲜血,他们名字不是用笔而是用生命写成。第42页我们天天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们可爱之点,也不要把全部尤其合意希望都放在未来。我要把人生变成科学梦,然后再把梦变成现实。第43页课后作业1.说一
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