竞争主题班会宣讲市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、竞争13国电第1页一则故事 西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后环境。当渔民把刚捕捞上来沙丁鱼放入鱼槽运回码头时，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还是活，活鱼卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民取得更多收入。请你为渔民出个金点子 第2页 他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼，鲶鱼是沙丁鱼天敌，当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时，鲶鱼出于天性会不停地追逐沙丁鱼。在鲶鱼追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部活动，从而活了下来。这就是“鲶鱼效应” 。第3页思索： 故事告诉我们一个什么道理？ 竞争是生存动力。第4页 你说 我说 我们身边有哪些竞争？温馨提

2、醒:你能够说说日常生活中,也能够是学校生活中;能够说说自己事，也能够是他人事。第5页政治竞争第6页军事竞争科技竞争美国F-117A隐身攻击机 中国J-20（歼-20）战斗机第7页体育竞争第8页教育竞争第9页每年期中考试、期末考试等体育运动会、趣味运动会等班级管理离不开好管理人员文艺联欢、美术评选等文艺节目等想一想： 学校中竞争主要表现在哪些方面？学习上竞争体育方面竞争班干部竞选专长较量第10页 竞争无处不在 当代社会是竞争激烈社会 我们生活在一个竞争时代思索： 既然竞争无处不在，又如此 激烈，那么人们会采取哪些竞争 方式呢?第11页良性竞争与恶性竞争 含义 影响良性竞争公平合理推进力量恶性竞争

3、不正当，恶劣、非法伎俩破坏力量第12页你认为下面哪些是良性竞争，哪些是恶性竞争1、为了取得“文明班级”而认真清扫卫生。2、为了不让同桌成绩超出自己，把对方学习资料扔进厕所。3、为了评上“三好生”给每个同学发一瓶可乐，让他们选自己。4、某家电企业经过提升质量、完善售后服务而增加了销量。5、某汽车企业为了增加销售量而偷偷降低质量降价销售。6、为了在运动会取得好成绩而加强训练。7、为了考出好成绩，在考试中作弊。8、在竞争上岗时请领导和评委吃饭。辨一辨良性良性良性恶性恶性恶性恶性恶性第13页感悟竞争第14页竞争是激发人自我提升意识和有力活动 ；竞争能够激发人们上进心和创造力，使个人力量和智慧得到充分发

4、掘和施展；良性竞争是社会发展推进力。竞争之利第15页可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；引发我们心情过分担心和焦虑；产生嫉妒心理竞争之弊第16页竞争规则 自 愿 公 平 诚 信 道 德 法 律第17页1、以下是几个同学对竞争态度，你赞赏是（ ） A小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给他人。 B王强跑步非常快，在运动会上他不把任何人放在眼里。 C篮球比赛场上，对方队员摔倒，我方队员放弃进攻将他扶起来。 D小同非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试2、以下属于健康竞争意识是（ ） A、相信自己能发挥出最正确水平 B、对对手失误“幸灾乐祸” C、生怕他人超出自己 D、试图经过某种伎俩压倒对手cA第18页3、竞争可能给我们带来不利影响是（ ） 使获胜者有自尊心，自信心； 使一些获胜者滋生骄傲自大情绪；使一些失败者丧失信心，产生自卑感； 竞争压力可能引发我们心情过分担心和焦虑，个他人产生妒忌心理。 A、 B、 C、 D、4、创造一个共赢共享美好社会需要（ ） A、人们之间团结互助不要竞争。 B、社会生活