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文档简介

1、上海生物高一第一学期1-3章复习纲要期中复习重点第一章:走进生命科学1.生命科学发源于生产实践中2.生命科学发展史:古代生命科学:贾思勰齐民要术、李时珍本草纲目近代生命科学:17世纪显微镜发明标记生命科学研究进入细胞水平18世纪林耐创办“生物分类法例”19世纪施来登、施旺提出“细胞学说”达尔文提出“进化论”孟德尔揭露生物遗传规律,被誉为遗传学奠定人现代生命科学:20世纪生命科学向“微观”和“宏观”两大方向发展1953年沃森、克里克提出“DNA双螺旋构造分子模型”标记生命科学研究进入分子水平3.现代生命科学的研究手段:实验法4.生命科学研究的基本步骤:提出疑问提出假定设计实验实行实验剖析数据得出

2、结论产生新的疑问第二章:生命的物质基础1.生物体中含量最多的四种元素是:CHON2.生物体内的化合物包含:无机化合物和有机化合物第一节:生物体内的无机化合物生物体内的无机化合物:水和无机盐水:1)生物体内含量最多的化合物2)存在形式:自由水和联合水3)功能:细胞生活的液体环境生物化学反响的介质运输营养物质和代谢废物调理体温、保持体温恒定无机盐:1)含量极少(1%)2)存在形式:离子状态3)功能:参加构成生物体内重要化合物如:Fe是血红蛋白的重要成分Ca是牙齿和骨骼的重要成分Mg是叶绿素分子的重要成分1/7上海生物高一第一学期1-3章复习纲要I是甲状腺激素的重要成分参加代谢活动,调理内环境稳固(

3、保持浸透压、调理酸碱度)第二节:生物体内的有机化合物生物体内的有机化合物:糖类、脂类、蛋白质、核酸、维生素1)糖类:含有CHO三种元素分类:单糖:葡萄糖(动植物)、果糖(植物)、核糖(动植物)、脱氧核糖(动植物)双糖:麦芽糖(植物)、蔗糖(植物)、乳糖(动物)多糖:淀粉(植物)、糖原(动物)、纤维素(植物)功能:糖类不单是保持生命活动所需能量的主要根源,也是构成生物体构造的基根源料。葡萄糖是生物体内主要的能源物质2)脂类分类:脂肪:构成:由甘油和脂肪酸(饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸)构成,所含元素:功能:生物体内最好的储能物质C、H、O减少热量消散、保持体温恒定磷脂:构成:亲水头部+疏水尾部简单表

4、示图:构成细胞膜等膜构造的基本骨架(磷脂双分子层)胆固醇:功能:细胞膜构造的重要成分某些激素(性激素、肾上腺皮质激素)合成的原料维生素D合成的原料3)蛋白质基本单位:氨基酸,所含元素:C、H、O、N,有些蛋白质含S氨基酸的构造通式:肽键的构造式:多肽链的形成方式:脱水缩合反响(属于合成反响)计算公式:1)氨基酸的数量肽链的数量=该多肽链中肽键的数量=形成肽键过程中脱下的水分子的数量2)n条多肽链中起码有n个氨基和n个羧基2/7上海生物高一第一学期1-3例:由16个氨基酸脱水缩合形成4条肽链的过程中,脱水羧基起码各有4个章复习纲要12份,形成肽键12个,完好的氨基和蛋白质多样性的原由:构成蛋白质

5、的氨基酸的种类、数量、摆列次序以及形成的肽链的空间构造不一样,致使蛋白质的多样性。蛋白质构造多样性决定功能多样性功能:1)构成生物体构造的重要成分2)形成酶、激素、抗体等物质的重要原料3)供给能量4)核酸功能:携带遗传信息分类:DNA(脱氧核糖核酸):存在部位:主要在细胞核内基本单位:脱氧核糖核苷酸(脱氧核糖+磷酸+一种碱基AGCT)简图:RNA(核糖核酸):存在部位:主要在细胞质内基本单位:核糖核苷酸(核糖+磷酸+一种碱基AGCU)简图:5)维生素分类:1)脂溶性维生素(A、D、E、K)2)水溶性维生平素有缺少症:维生素A(夜盲症)、维生素D(佝偻病)、维生素C(坏血病)维生素B1(脚气病)

6、第三章:生命的构造基础第一节:细胞膜1)细胞膜成分磷脂:细胞膜的骨架蛋白质:附着、镶嵌、贯串多糖(少许):分别与脂类和蛋白质联合形成糖脂和糖蛋白,此中糖蛋白与细胞的辨别和血型的决定相关2)细胞膜的构造特色:半流动性(举例:变形虫伸出伪足、白细胞吞噬病原体)3)细胞膜的功能特色:选择透过性4)细胞膜的功能:保持稳固的细胞内部环境、保护细胞、达成细胞与外界环境的物质互换和能量3/7上海生物高一第一学期1-3章复习纲要变换、信息沟通5)物质出入细胞膜的方式:小分子物质出入细胞膜的方式方式运输方向载体能量举例自由扩散高浓度低浓度不需要不需要脂肪酸、甘油、CO2、O2被动运输葡萄糖进入红细胞辅助扩散高浓

7、度低浓度需要不需要葡萄糖进入小肠上皮细胞,主动运输低浓度高浓度需要需要海带细胞从海水中汲取碘,神经肌肉细胞汲取K离子,排出Na离子大分子物质出入细胞膜的方式:胞吞和胞吐第二节:细胞核和细胞器细胞核的构造核膜:双层膜(内膜和外膜),核膜上有核孔核仁:与核糖体的形成相关核基质:细胞核内各样代谢活动的场所染色质:由DNA和蛋白质构成,能被碱性染料染上颜色,染色质和染色体是同一物质在不一样时期的两种状态2)细胞核的功能:储藏和复制遗传物质的场所细胞生长、发育和分裂增值的调控中心细胞器(在细胞质基质中散布的拥有特定功能的构造)1)动植物细胞共有和独有的细胞器概括动植物细胞共有的细胞器:线粒体、内质网、核

8、糖体、高尔基体、*溶酶体植物细胞独有的细胞器:叶绿体、大液泡动物和低等植物细胞独有的细胞器:中心体2)拥有双层膜构造的细胞器:叶绿体、线粒体没有膜构造的细胞器:中心体、核糖体拥有单层膜构造的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体4/7上海生物高一第一学期1-3章复习纲要3)细胞器的功能(联合下列图)B)线粒体:有氧呼吸的主要场所,为生命活动供给能量D)内质网:蛋白质的加工、运输以及脂代谢相关C)高尔基体:动物细胞中与分泌物的加工形成和转运排出相关,植物细胞中与细胞壁的形成相关A)中心体:与细胞有丝分裂和染色体的分别相关F)核糖体:由RNA和蛋白质构成,是蛋白质合成的场所E)叶绿体:光合作用的场

9、所H)大液泡:与植物浸透吸水相关溶酶体(含水解酶):消化进入细胞内的异物和衰老无用的细胞器碎片第三节:非细胞形态的生物病毒1)病毒的形态和构造1)非细胞构造2)体积小(绝大部分病毒的大小在150纳米以下)3)病毒的主要成分是:蛋白质和一种核酸(DNA或RNA)寄生性:病毒只有寄生在特定的活细胞内才能生活2)病毒的种类(依据寄生对象不一样):动物病毒、植物病毒和细菌病毒3)病毒与分类的关系有害方面:1.乙型肝炎:由乙肝病毒(HBV)惹起,主要经过血液流传、也可经过母婴流传2.艾滋病:由人类免疫缺点病毒(HIV)惹起,损害人体免疫系统中的T淋巴细胞,主要流传门路:血液流传、母婴流传、性流传有利方面

10、:1.利用噬菌体应付细菌感染2.利用昆虫病毒防治虫害5/7上海生物高一第一学期1-3章复习纲要转基因技术实验部分实验1.1:细胞的察看和丈量显微镜的构造光路部分:3镜2孔(目镜、物镜、反光镜、透光孔、光圈)调理部分:粗调理器、细调理器显微镜的操作先在低倍镜下找到物象,将需要进一步放大的物象移到视线中央,在眼睛从侧面凝视的状况下,转动变换器,高倍镜到位,轻轻转动细调理器(注:高倍镜下只好使用细调理器),使物象清楚。若视线较暗,可调理反光镜和光圈。(调亮:增大光圈、用凹透镜;调暗:减小光圈,用平面镜)显微镜下的成像:倒像显微镜的放大倍数:目镜的放大倍数物镜的放大倍数细胞的长度或宽度=目镜测微尺的格

11、数每小格的长度实验2.1:有机物的判定被判定的物质检测用试剂现象淀粉碘液蓝色复原性糖班氏试剂(加热沸腾后)砖红色蛋白质双缩脲试剂(5%NaOH+1%CuSO4)紫色植物油苏丹染液橘红色实验3.1研究植物细胞外界溶液浓度与质壁分别的关系资料:紫色洋葱磷叶(表面皮)(成熟的植物细胞,拥有大液泡)质壁分别指:细胞壁与原生质层分别(原生质层包含细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质)步骤:取洁净的载玻片,中央滴一滴清水撕取洋葱表皮,置于清水滴中展平盖上盖玻片镜检察看正常状态的细胞在载玻片一侧滴加30%蔗糖液,在对侧用吸水纸引流,重复多次镜检察看洋葱表皮细胞质壁分别现象在载玻片一侧滴加清水,在对侧用吸水纸引流,重复多次镜检察看洋葱表皮细胞质壁分别复原现象4.结论:水分流动的趋向:从低浓度溶液高浓度溶液正常状态细胞及质壁分别状态细胞图示:实验3.2:颤藻和水绵细胞的比较

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