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1、精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE参加国培学习心得领会范文在元旦这日我接到县教研员朱老师的电话,我有幸参加了国培计划乡村骨干教师培训学习。第一我要感谢领导给了我这个一般的初中思品教师这样一个难得的学习时机,此次培训给我留下了深刻的印象。玉不琢,不可器。人不学,不知礼。此次培训收获最大的是长辈们对我思想上的浸礼。每日的感觉是幸福而又充分的,由于每天都要面对不一样风格的名师,每天都能听到不一样种类的讲座,每天都能感觉到思想火花的冲击。当前全方向的新课程改革好多时候让我们不知所措,我们好多时候感觉茫然,感觉一筹莫展,而此次培训学习如同为我们翻开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中

2、豁然爽朗。固然只有短短的十五天,但这十五天里,让我感觉到了一个崭新的教课舞台。黑龙江省教育学院每日为我们安排了风格不一样的名师,每日都能听到不一样种类的讲座。时期总合听了15场专题讲座,3节公然课展现,10个专业引领,1次实地观光,3节讲课沟通。这些大师、名师由两种身份的构成,一种是来自各地专家名家,还有一种来自各地教课一线的骨干教师构成。不论是这些讲座报告仍是授课,都让人耳目一新。特级教师风趣风趣的语言,和蔼可亲的教学风采,令人高峰仰止。他们以学定教,关注学生促进发展,让反省成为一种习惯的教课观给了我深深地震惊,他们讲堂上那种浑然天成,对照鲜亮的教课风格给我留下深刻的印象。此刻脑海里回映仍是

3、特级教师上课是手到擒来的精妙提问,形象生动的讲解,令人如沐春风。我想这些充分表现了他们平常教课基本功相当过硬,因此才会达到此刻教课为所欲为的境地。印象特别深的是刘大伟老师的报告今日如何做教师中,他提到了三个问题:第一:新教育呼喊新教师。教师教课中需要转变观点的问题,随着经济的发展、跟着时代的发展教师一定转变观点的,不然你就要被裁减的。第二:一世一世界,一课一人生。要把每个学生看做一个世界。第三:让师德成为师德,从师道、师爱、师心、师能、师品五个方面论述的。从前感觉这些理念很空洞,但在刘大伟老师的报告中,感觉是那样的触手可及。她说什么状况下学生爱听你的课?就是让学生对你课感兴趣,并且听课状态处于

4、最正确的状态时,同时教课内容还要用多种形式表现出来,由此我想到了大师魏书生,他就是这样讲课的。伟大的教育家陶行知也曾说过要解放学生的手脚、大脑等六个解放。来自哈市教育研究院的李凤超老师的讲座讲堂举例技术让我深深的理解了举例的作用、种类、举例的策略和方法、举例操作中存在的问题。使我认识到了教课中什么时候举例,举什么样的例子。并且课后要反省其成效的。来自北京师范大学的哲学与身会学院副院长程光泉程博士让我对教师的专业发展有了崭新的定位。程老说:名师不一定是好老师。是的,好老师必定是道德崇高,和蔼可亲,研究型的教师,必定是业务精深,愿意为学生多花时间,多花力气的教师。作为一线教师的我,还有很长一段路要

5、走。程老师讲堂讲座中的风趣、风趣、风趣,让我更深刻地领会到肢体语言在讲堂中起到点睛的作用。来自傲庆69中学学校长李惠谊,她讲的对骨干教师专业成长的认识和实践,此讲座深入浅出,她用了一个真理故事谁动了我的奶酪贯串了整个讲座一直。也让我明白了,老师一定要长进,一定要念书,并且一定要反省并且要利用好集体备课,生活中要擅长累积。这样你才可能成为精神领袖,业务能手,老师的老师。领跑在教育的前沿。其实,培训是一个反省进步的过程。十五天的培训学习是短暂的,可是给我的记忆和思虑倒是永久的。经过此次培训,使我提升了认识,理清了思路,学到了新的教课理念,找到了自己的差距和不足。综观当前我的教课,最着重的仿佛就是学

6、生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。于是成天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大批时间,出现了学生累我更累的场面。反省我的讲堂,忽略了学生的心理特色和已有的教学经验没有做到教材整和和迁徙,知识循规蹈矩的解说。不论材料能否过时,也不论资料能否适合。也不论学生能否愿意听,经历了这个短期培训,我信心让自己的讲堂出色起来,让学生动起来。我忽然感觉自己身上的压力变大了,要想不被裁减出局,要想最后成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提升自己的业务素质、理论水平、教育科研能力、讲堂教课能力等。我感觉我仍是一个小学生,要学的东西还好多,和新老师同样,不可以由于自己新而谅解

7、自己教育教课上的不足,由于对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各样教育理论,并勇于到讲堂上去实践,实时对自己的教育教课进行反省、调控我相信经过自己的不停努力会有所收获,有所感悟的。在此后的教课中,我要做的是:第一,自我反省。从过去的实践中总结经验得失。第二,不停学习。读万卷书,行万里路,念书是提升自我修养的优秀基奠。一桶水早已不可以知足学生的需求了,我要不停学习,成为长流水。第三,沟通。别人直抒己见的建议与建议可能是发现不足、认识庐山真面目的有效门路。要听真言,要想听真言,更要会听真言,长此过去对我大有裨益。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。我们一定是着眼于未来,采纳科学的方法应付随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教

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