初中化学中考其他-江苏省南京市高淳县外国语学校九年级化学水的组成学案

1、 班级: 姓名: 学习过程:活动一：水的组成揭秘思考：我们如何模拟史实，设计实验，研究水是由什么元素组成的呢？活动二：从水的生成实验研究水的组成氢气的性质物理性质（标准状况）颜色气味状态密度溶解性氢气氢气2、化学性质验纯操作： 现象： 实验4-5 氢气的燃烧实验现象： 讨论：1、上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？属于那种基本反应类型? 2、上述实验中是否有水滴生成？关于水的组成，你可以得到什么结论？ 活动三：从水的分解实验研究水的组成1、电解水实验右图为电解水实验，请你回答：（1）接通电源后我们看到的现象是 。（2）接负极的试管2中产生的气体是 ，可以用 检验，现象是 。 接正极的试管

2、1中产生的气体是 ，可以用 检验，现象是 。正、负极气体的体积比为 。（3）上述分解反应的文字表达式是 。讨论：（1）上述实验水的电解属于那种基本反应类型？根据化学反应前后元素种类不变，你可以得到什么结论？ （2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。 活动四：反应的微观过程1、水的分解反应的微观过程 2、微观解释 活动五：物质分类讨论：H2、O2 、H2O属于纯净物还是混合物？ （2）H2 、O2 和H2O这些纯净物在元素组成上有什么不同？ 人类生活在物质世界中，到20世纪为止，人类已经发现的物质多达3000多万种。为了认识物质的方

3、便，将自然界的物质进行分类。 物质 请分析下列物质（能用化学符号表示的请在括号内写出符号），试着将它们分类。 氧气（ ） 汞（ ） 臭氧 （ ） 氮气（ ）、氢气（ ）、 磷（ ）、 铁 （ ）、 碳（ ）、 水（ ）、五氧化二磷（ ）、二氧化碳（ ）、二氧化硫（ ） 、液氧（ ） 四氧化三铁（ ） 氧化铁（ ） 过氧化氢（ ） 蒸馏水( )二氧化锰（ ）、高锰酸钾（ ）、 氯酸钾（ ） 锰酸钾( ) 空气（ ） 河水（ ） 过氧化氢溶液（ ）、 高锰酸钾受热完全分解残留的固体（ ） 3、归纳小结请同学们将纯净物、单质、化合物、氧化物四个概念间的关系用圆圈图示表示出来。纯净物纯净物课堂练习:水

4、的组成：从宏观上讲，水是由 和 两种元素组成；从微观上讲，水是由许许多多的 构成。每个水分子由 个 和 个 构成，水分子的符号为 。 2. 下列关于水的叙述中，正确的是（ ） A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢原子和氧原子构成的 C水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D每个水分子中有2个氢元素和1个氧元素 3纯净的水是（ ） 无色无味的透明液体 混合物 单质 化合物 软水 A B C D4下列物质中属于单质的是（ ）A水B空气C氧气D二氧化碳5. 右图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8-10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处

5、连接导线。试回答：（1）由图可知A端为 极。（2）该同学实验时在水中加入了适量的硫酸或氢氧化钠，其目的是 。（3）与A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。（4）如果A端试管中气体的密度是B端试管中气体密度的16倍，则A、B 两端试管中气体的质量比为 。6. 将下列物质分类，用序号填空：空气 水 河水 液氧 过氧化氢溶液 二氧化锰 硫粉 氮气其中属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ， 属于氧化物的是 。 课后练习:1用右图所示简易装置进行电解水实验。实验开始时，倒立在水槽中的两支试管均充满了水。通电一段时间后，两支试管内都收集了不少气体。检验与电源正极相

6、连的一端产生的气体，它能使带火星的木条复燃，此气体是 ；将另一试管中的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈 色(如气体量少，可能发出爆鸣声)，这是 气。与电源正、负极相连的两试管中所收集的气体体积比约为 。这个实验说明水中含有 、 两种元素。 水在通电的条件下发生反应的文字表达式为： ， 该反应属于 反应。2对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（ ）A正极产生氢气B与电源正极相连的试管内汇集的气体体积大C正、负两极产生的气体质量比为1：8D与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为1：23现有水 铁 高锰酸钾 医用75的酒精 湖水 过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同） ，属于单质的有 ，属于纯净物的有 ，属于化合物的有 。4. 意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O4。下列对这种物质的分析与认识中正确的是 （ ） AO4是一种化合物 BO4是由O2组成的混合物CO4是一种单质 DO4是由氧元素组成的5. 印度洋海啸使当地的饮用水受污染。医疗救护人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ） A用明矾使悬浮颗粒沉降下来B用漂白粉进行消毒杀菌C只要无色透明，就可以放心饮用D饮用前加热煮沸6. 海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜