七年级道德与法治上册-第一单元-成长的节拍-第二课-学习新天地-第2框享受学习课件-新人教版

1、七年级道德与法治上册-第一单元-成长的节拍-第二课-学习新天地-第2框享受学习课件-新人教版七年级道德与法治上册-第一单元-成长的节拍-第二课-学习新天体味学习体味学习学习是苦还是乐？学习是苦还是乐？学习是快乐的我很负责任地说学习是快乐的我很负责任地说但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 自己解决某个问题 发现自己的潜能但这是有条件的对某方面只是有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴 除了以上这些事情还有哪些事情能让你感觉到学习的快乐？遇到我，你们不高兴吗？想要快乐起来，我们要有一个幽默的灵魂，无论做什么，都会感觉到快乐。也能为别人带来快乐。除了以上这些事情遇到我，你们不高兴吗？想

2、要快乐起来，我们要有老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大 、心情烦燥3、学习成绩难提高，着急上火4、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不给好脸色1、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加 综上所述老师：看到这些谁能高兴的起来2、学习压力大 、心情烦燥3、学学习是痛苦的学习是痛苦的痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦 耗费精力：苦作业不会：苦 克服不良情绪：苦痛苦也是分情况的学习并非一朝一夕集中注意力：苦 大家还有哪些苦水说来听听不吐不快大家还有哪些苦水不吐不快平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声的告诉所有的同学，我解出了这道题，我多么希望

3、所有的同学都来分享我的快乐，为了这道题，我整整一个中午没有休息，连吃饭都顾不上，而且用掉了一大堆稿纸，在这个过程中我经历了困惑与疑虑，苦思冥想，功夫不负有心人，在我感到山重水复的时候，突然柳暗花明，这种豁然开朗的感觉简直无法用语言语言形容。你有过类似的经历吗？如果有说说你当时的感受，平复一下心情我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声其实学习的过程是这样的、每一次波折，都是更进一步的基础。其实学习的过程是这样的、每一次波折，都是更进一步的基础。当我们经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，是学习过程带给我们的美妙感受。当我们经历了学习的辛苦，收获学习

4、成果时，那种发自内心的愉悦让学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织 因人而异学习究竟是苦还是乐呢？苦乐交织 因人而异你知道吗：学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！你知道吗：学会学习学习方法大揭秘学会学习学习方法大揭秘探究分享你有哪些学习困扰？面对这些困扰，该怎么办？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。在学习上，总是担心自己会落后。被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。探究分享你有哪些学习困扰？很少体会到学习带来的成就感不喜欢某学会学习，需要发并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”学会学习，需要发并保持对学习的兴趣“知之者，不如好之者；哪一

5、科是你的菜你有没有发现：当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。不会放弃。哪一科是你的菜你有没有发现：1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城金坛。他小时候，家中清贫，华罗庚上初中时，对数学产生了特殊的兴趣。华罗庚在金坛中学念完初中后，因家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里帮助料理店务。可这位酷爱数学的年轻人，人虽然守在柜台前，心里经常琢磨的还是数学。王维克老师借给他几本数学教材：一本大代数，一本解析几何，一本微积分。华罗庚便跟着这几位不会说话的老师步入了高等数学的大门。名人榜样1910年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城

6、金坛。他小时候兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？兴趣带我们上路只有兴趣就可以了么？探究与分享15%5%50%-60%无计划无自律20%-30%15%5%20%-30%50%-60%有计划有自律低效学习者时间安排高效学习者时间安排重要 不重要重要 不重要时间都去哪了看到这张图片，你就知道时间都去哪了。浪费了探究与分享15%5%50%-60%20%-30%15%5%21、不到最后期限不交活。2、平时不紧不慢，快到交作业才意识很多 作业没完成。3、没学习计划，不懂时间管理。 4、马上能看完的书总是拖到最后才完成。5、总是认为时间还有，用不着着急 。拓展延伸小测试：你有拖延症吗？回答是得1分1、不到最

7、后期限不交活。拓展延伸小测试：你有拖延症吗？6、懒散，日复一日，总想着明天再做。 7、每当家长或老师询问学习表现时，经常说“还可以，一般般” 。8、零食一大堆，上课，课后经常吃零食。 9、要做事时，脑子里能冒出各种理由：现在先做别的事，这个稍后。10、自我麻痹：还来得及，不行就晚点睡，或者早起再写。6、懒散，日复一日，总想着明天再做。 测试结果0分3分 轻度拖延要当心了，快点找到原因，将它扼杀在萌芽中。4分7分 中度拖延拖延成为你的一种习惯，改变要时间和耐力。8分10分 重度拖延建议重新审视自我，找到自己的特长和兴趣。 测试结果0分3分 轻度拖延4分7分七年级道德与法治上册-第一单元-成长的节

8、拍-第二课-学习新天地-第2框享受学习课件-新人教版1851192118391851 1921 18393.14159山顶一寺一壶酒Study StudentCity citizen比一比看谁记得快185119211839比一比看谁记得快艾宾浩斯遗忘曲线图及时复习艾宾浩斯遗忘曲线图及时复习理解之后再记忆理解之后再记忆学会学习需要掌握科学的学习方法学会学习需要掌握科学的学习方法需要掌握科学的学习方法1.掌握一些基本的学习策略2.合理安排学习时间3.养成良好的学习习惯4.提升自己的学习能力总之，不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。需要掌握科学的学习方法1.

9、掌握一些基本的学习策略总之，不同学课堂笔记策略1、课前准备 2、课中记录 3、课后补充 万能方法课堂笔记策略万能方法学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式方法要科学，但方式要多样1、自主、合作、探究2、举一反三法3、查阅资料法4、观察法5、读、品、悟、议、辩、入你用过哪几种？方法要科学，但方式要多样1、自主、合作、探究享 受 学 习学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的学会学习掌握科学的学习方法激发并保持学习兴趣学会运用不同的学习方式享 受 学 习学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的学会学习掌握编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课

10、本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识