上课课件.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件

1、上课课件上课课件走进圆明园走进圆明园3 圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。 5 圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。 4 始建于康熙48年（1709年），为环绕福海的圆明园、长春园、万春园总称，共占地5,200余亩。 6 始建于康熙48年（1709年），为环绕福海的圆明园5 里面凿湖堆山，种植奇花异草，仿照国内外名胜40景，有建筑物145处 。7 里面凿湖堆山，种植奇花异草，仿照国内外名胜40景，有6 它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座巨大皇家宫苑。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。8 它是清代封建帝王在150余年间，所创建和经营的一座巨 被称为“万园之园”的圆明园，

2、被称为梦幻仙境的圆明园，被称为艺术瑰宝的圆明园，经历了莫大的耻辱：1860年英法联军冲入圆明园，能拿走全部拿走，10000多名强盗个个满载而归；不能拿走的全部毁掉，3500名强盗手持火把到处焚烧，熊熊大火燃烧了整整三天，余烟一个月都没散去，圆明园只剩残垣断壁。“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。 被称为“万园之园”的圆明园，被称为梦幻仙境的圆明园，被称8一炬毁名园，千古江山留恨迹10一炬毁名园，千古江山留恨迹9一炬毁名园，千古江山留恨迹11一炬毁名园，千古江山留恨迹10一炬毁名园，千古江山留恨迹12一炬毁名园，千古江山留恨迹11一炬毁名园，千古江山留恨迹13一炬毁名园，千古江山留恨迹 然而在这件事

3、之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？上课课件13就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信法国 雨果15就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信法国 雨果1、速读课文，把握内容。2、品味文章精彩的语言。3、体会作者的博大情怀和高尚品格。学习目标1、速读课文，把握内容。学习目标 雨果（18021885）19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家.贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：巴黎圣母院、悲惨世界等长篇小说. 雨果（18021885）19世纪前期积极浪漫主义检查字词赃（zn

4、g）物 箱箧（ qi ） 制裁（ci ） 给（j）予 恍（hung）若 琉（li）璃（ l ） 珐（ f ）琅（lng） 眼花缭（lio）乱惊骇（hi） 晨曦（x）瞥（pi）见 劫（ji）掠缀 （zhu）满 绸（chu）缎 检查字词解释词语赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。箱箧：箱子。制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非 为。荡然无存：形容原有的东西完全失去，不 存在。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。解释词语 读课文，说说课文主要写了什么内容。赞美圆明园 讽刺侵略者感知内容 读课文，说说课文主要写了什么内容。赞美圆明园感知内容品味语言2、雨果怎样谴责英法联军 的强盗行为？1、雨果怎样评价圆

5、明园？品味语言2、雨果怎样谴责英法联军1、雨果怎样评价圆明园？品味语言1、雨果怎样评价圆明园？品味语言1、雨果怎样评价圆明园？ 朗读第三段，找出集中表达雨果评价圆明园的句子，具体赞美圆明园的句子，加以品味。 朗读第三段，找出集中表达雨果评价圆明园的句子，集中表达雨果评价圆明园的句子：是世界奇迹；是幻想的某种规模巨大的典范；是亚洲文明的剪影。集中表达雨果评价圆明园的句子：是世界奇迹；是幻想的某种规模巨品味语言2、雨果怎样谴责英法联军 的强盗行为？品味语言2、雨果怎样谴责英法联军 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个

6、塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。 现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么 运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。 反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。 运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、 中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？探究情怀清醒的头脑 正