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文档简介
1、一生 当你1岁时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚哭着 当你3岁时候,她怜爱为你做菜,而作为报答,你把一盘她做菜扔在地上 当你4岁时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙抽象画 当你5岁时候,她给你买可既漂亮又贵衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍 当你7岁时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居玻璃 当你9岁时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你经常旷课并不去练习 当你11岁时候,她陪你还有你朋友们去看电影,而作为报答,你让她坐另一排去 第1页 当你13岁时候,她提议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在时髦发型 当你14岁时候,她付了你一个月夏令营费用,而
2、你却整一个月没有打一个电话给她 当你15岁时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了 当你17岁时候,她在等一个主要电话,而你抱着电话和你朋友聊了一晚上 当你18岁时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你跟朋友在外聚会到天亮 当你19岁时候,她付了你大学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话你 当你20岁时候,她问你“你整天去哪”而你回答:我不想象你一样 当你23岁时候,她给你买家俱布置你新家,而你对朋友说她买家俱真糟糕 当你30岁时候,她对怎样照料小孩提出劝说,而你对她说:妈 时代不一样了 当你40岁时候,她给你打电话,说亲戚过生日,而你回答:妈 我很忙 没时间
3、 当你50岁时候,她常患病,需要你看护,而你却在家读一本关于父母借居在孩子家书 终于有一天,她逝世了.突然.你想起了全部从来没做过事,它们象榔头痛击着你心 第2页散文诗两首金 色 花荷叶母亲第3页文体知识 散文诗是兼有散文和诗特点一个文学体裁。它融合了诗表现性和散文描写性一些特点。从本质上看,它有诗情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意散文性细节;从形式上看,它有散文外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在音乐美和节奏感。它是用散文形式写成诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。第4页金色花 (泰戈尔)泰戈尔:(18611941)印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中
4、国文坛产生了很大影响。代表作: 诗集新月集、 园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。19取得诺贝尔文学奖。第5页顽皮可爱孩子变成一朵盛开金色花,与慈爱妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏呢?请用“当妈妈 时候,我就 ”说一说。初读知情第6页这是一个怎样孩子和一个怎样妈妈?请你用“我读出了一个_孩子和一个_妈妈”句式往返答。请说说你理由。初读知情第7页美读悟情(1)依据诗歌内容,把握诗歌感情基调。 做到情感融合。 (2)依据情感需要,确立朗诵语速。 做到语速适宜。 (3)依据诗歌意境,确定轻读重读及音长音短。 做到轻重分明。 (4)依据语境关系,确定诗句节奏停顿。 做到节奏恰当。 第8页 你认为该用什么样感
5、情基调来朗诵?喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有调皮 美读悟情第9页这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表示纯真母子之爱,借助一个详细形象来抒发感情是本文一个巧妙手法。即是托物寄情写法。仿写延情第10页母爱就在我们身边,她像一股涓涓溪流时时刻刻地滋润着我们。谁不应该感激母亲、报答母亲呢?假如你具备了文中小男孩神力,你准备变作什么来表示你对母亲满怀爱意?仿写延情第11页荷叶 母亲 冰心第12页冰心(19001999), 原名谢婉莹,中国当代史上第一位著名女作家,儿童文学家。代表作有: 散文集寄小读者 诗集繁星、春水冰心创作内容大致包含: 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱哲学”
6、著称,而母爱,就是“爱哲学”根本出发点。作者介绍第13页花瑞:莲蓬:烦闷:菡萏:亭亭:适意:徘徊:欹斜:遮拦:荫蔽:ru png 心情不畅快。hndn 荷花,文中指含苞待放。形容高耸; 形容人或花木美好,同“婷婷”。舒适。pihui 在一个地方往返地走; 比喻犹豫不决。q 倾斜,歪斜。 zh 遮挡,阻挡。 yn b (树叶)遮蔽;隐蔽。花开好预兆。莲花开过后花托。字词积累第14页 文章四看红莲,当初环境是怎样? 红莲呢? 作者心境又是怎样改变呢?美读探究第15页环境红莲心境繁杂雨声浓阴天 开满 亭亭 (白莲已经凋谢)烦闷 雷声作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁心绪散尽深深地受了感动 在大荷叶覆盖下 雨势并不减退勇敢慈怜荷叶上聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次(雨肆意地下着)第16页 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下荫蔽? 第17页 母爱是一条长河,是一片大海,它恬静、清澈、轻柔,源远而流长。人类之爱中,它最高尚、最神圣、最仁慈、最伟大!孟郊在游子吟中写道“谁言寸草心,报得三
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