《归园田居》优秀课件

1、归园田居优秀课件PPT(1)归园田居优秀课件PPT(1)陶渊明：又名陶潜 ，字：元亮。东晋著名诗人。“田园诗人”(开创田园诗) “五柳先生”(自号)“隐逸诗人”(41岁辞官归田) “靖节先生”(谥号) 早年：“大济苍生” 中年：“误入歧途” 晚年：“归隐田园”陶渊明：又名陶潜 ，字：元亮。晋 陶渊明 田园诗派南朝宋 谢灵运 山水诗派唐 王、孟 山水田园诗派 山水田园诗发展脉络晋 陶渊明 田园诗派山水田园诗发展脉络背景 东晋政治黑暗。公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日便辞官归田

2、。陶渊明的这次辞官回家是最后一次，从此再也没有出仕。过上隐居田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。背景 东晋政治黑暗。公元405年，陶渊明在江西彭泽做县少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林, 池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。jzhuynifn归园田居其一少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。jzhu解题从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？解题从何而归？从何而归？误落尘网中，一去三十年久在樊笼里，复得返自然尘网、樊

3、笼比喻什么？表达诗人怎样的情感？（1）对勾心斗角、尔虞我诈的官场生活的厌恶。（2）“误落尘网中，一去三十年”，用夸大的数字，说明误入时间之长、痛苦之深，是作者对前半生的摇摆、痴迷表示深沉的悔恨。从何而归？误落尘网中，一去三十年尘网、樊笼比喻什么？表达诗人为何而归？少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。用比喻形象地写出对官场的厌恶及回归田园的迫切心情。为何而归？少无适俗韵，性本爱丘山。用比喻形象地写出对官场的厌归向何处？开荒田野际，守拙归园田。为什么要“守拙”？守住愚拙，指不随波逐流，固守节操。远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈。归向何处？开荒田野际，守拙归园田。为什么要“守拙”？归去如何

4、？方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲归去如何？方宅十余亩，草屋八九间。方宅、草屋（近景）村落、炊烟（远景）榆柳、桃李狗吠、鸡鸣（声音）宁静、闲适、恬淡的田园生活白描、以动衬静、远近结合、视听结合、融情于景静动诗人的描写角度有何变化？方宅、草屋（近景）村落、炊烟（远景）榆柳、桃李狗吠、鸡鸣（声作者描绘了一幅十分宁静祥和、清新自然的田园风光：住宅周围有十多亩田地，茅草小屋有八九间，榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，昏暗中可以看见远处的村庄，村落的炊烟轻柔而缓慢地飘升，狗叫声从幽深的巷中传来，鸡鸣声在桑树

5、的顶端响起。表达了作者对田园生活的喜爱。田园风光作者描绘了一幅十分宁静祥和、清新自然的田园风光：住宅周围有十 整首诗表达了诗人怎样的情感？对误入官场的痛心悔恨对黑暗官场的鄙弃厌恶对回归田园的欣喜愉悦对田园生活的由衷喜爱 整首诗表达了诗人怎样的情感？总结官场： 尘网 樊笼田园： 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣黑暗宁静、优美、和谐厌、弃恋、归总结官场：田园：黑暗宁静、优美、和谐厌、弃恋、归野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。归园田居其二鞅：套在马颈上的皮带。此指居处僻陋，车马

6、稀少。曲：隐僻之地；墟曲指乡野。批：拨开。xin归园田居其二鞅：套在马颈上的皮带。此指居处僻陋，车马稀少归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。练习陶渊明，自号_。本文表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的的句子是_。本文表明居处四周环境清幽，生机盎然的句子是_。通过_ 我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。五柳先生开荒田野际，守拙归园田榆柳荫后檐，桃李罗堂前户庭无尘杂，虚室有余闲练习陶渊明，自号_。五柳先生开荒田野际，守拙 面对困境，屈原选择了投江、曹操

7、却锐意进取。陶渊明选择了归隐，你如何看待他们的选择，你是否赞同陶渊明的归隐？（可从社会责任感、个人追求、当时的社会环境等角度思考） 面对困境，屈原选择了投江、曹操却锐意进取。陶渊明选择谢谢大家谢谢大家1、文中有多处细节描写，请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在当代的意义2特写式，侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。3.寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语，句子；写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。4这首诗之所以一直令后人传诵不已，主要是因为它以月为主体，为我们描绘了一幅春江花月夜的美丽画图，表现了一种迥绝的宇宙意识，一个更深沉、更寥廓、更宁静的境界。5.春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。6.月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。7.不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜