《新闻心理学概论》-课件

1、新闻心理学概论-PPT课件新闻心理学概论-PPT课件新闻心理学概论吉首大学文学与新闻传播学院 陈文敏新闻心理学概论吉首大学文学与新闻传播学院 陈文敏第六章 新闻编辑心理第一节 新闻编辑工作的特点第二节 编辑的胆识与向性第三节 编辑的心理结构第四节 编辑同记者、受众的心理互动第六章 新闻编辑心理第一节 新闻编辑工作的特点第一节 新闻编辑工作的特点一、对于报纸及其新闻活动的“总设计”与“总指挥”。（一）编辑方针的制定者，整体形象的设计师。（二）阶段性报道的策划者和组织者。（三）记者采写的指挥员和参谋。第一节 新闻编辑工作的特点一、对于报纸及其新闻活动的“总设二、新闻传播活动的“集大成”和“总把关”

2、。二、新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。“把关理论”“把关理论”是传播学控制分析领域的重要理论。勒温：“信息的传播网络中布满了把关人”。 “把关理论”“把关理论”是传播学控制分析领域的重要理论。三、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”主要体现在两方面： 一是对新闻素材的重新选择和组合； 二是对新闻表现形式的再创造。三、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”主要体现在两方面：编辑的新闻重构编辑运用编辑手段(标题、版面强势、稿件组合等)对新闻进行处理，以体现编辑思想。编辑重构的背后是编辑的新闻态度。 编辑的新闻重构编辑运用编辑手段(标题、版面强势、稿件组合等) 第二节 编辑的胆识与向性 第二节

3、编辑的胆识与向性 一、编辑的胆识（一）编辑的“识”与“胆”1、编辑的“识”：对编辑工作认识深刻。明确的社会导向意识。较强的敬业精神。较高的理论和政策水平。耳聪目明，知识渊博。一、编辑的胆识（一）编辑的“识”与“胆”2、编辑的“胆”：坚持真理、秉笔直书。较强的预测力、决断力、创造力。2、编辑的“胆”：坚持真理、秉笔直书。（二）编辑的胆识及其认知方式两种认知方式：“场依存性独立性认知方式”是一个概念化的信息加工方式，由美国著名心理学家威特金提出。（二）编辑的胆识及其认知方式两种认知方式：“场依存性独立场独立性：倾向于更多地利用内在参照标志主动地对外来信息进行加工的人，叫做独立于场的人。场独立性：倾

4、向于更多地利用内在参照标志主动地对外来信息进行加场依存性：倾向于更多地利用外在参照标志，不那么主动地对外来信息加工的人，叫做依存于场的人。场依存性：倾向于更多地利用外在参照标志，不那么主动地对外来信编辑的认知方式：“场独立性”是有胆识的编辑的主要认知方式。（独立思考、有目力、有自信心和决断力，敢于承担责任，有独立见解，不人云亦云，不放弃原则）编辑的认知方式：“场独立性”是有胆识的编辑的主要认知方式。（二、编辑的向性：向性，是非智力因素中性格类型的分类方法，包括内向（内倾）型和外向（外倾）型。编辑群体的平均向性多为内向型。二、编辑的向性：向性，是非智力因素中性格类型的分类方法，包括第三节 编辑的

5、心理结构一、编辑意识编辑主体所特有的一种对编辑客体的系统化的、自觉的、伴随着情感体验，且具有能动性的心理反映形式。 第三节 编辑的心理结构一、编辑意识编辑意识的内容把关意识社会意识历史意识受众意识危机意识成就意识编辑意识的内容把关意识1、“把关”意识编辑是信息传播的中介，是精神文化沉淀与传播的把关人。1、“把关”意识编辑是信息传播的中介，是精神文化沉淀与传播2.社会意识 主要指对社会情境的认识：国家的法律、政策、规范；国民的伦理、道德价值观念；社会热点；社会潜在信息需求。2.社会意识 主要指对社会情境的认识：3.历史意识编辑应时时考虑到，所编发的稿件在后人还原历史面目时是可信、重要的材料之一。

6、（历史是任人打扮的小姑娘吗？） 3.历史意识编辑应时时考虑到，所编发的稿件在后人还原历史面目“本报的基本任务，不在供火车乘客消遣浏览，而在对50年后的历史学家负责。本报与其他报纸不同，本报刊载重要原始资料，我们决不在历史过程中注入毒素。” “本报的基本任务，不在供火车乘客消遣浏览，而在对50年后的历4.受众意识单向传播双向传播；媒体本位受众本位；4.受众意识单向传播双向传播；5.危机意识编辑对自身及群体想象与社会、受众关系能否保持良好沟通的一种忧患意识。 5.危机意识编辑对自身及群体想象与社会、受众关系能否保持良好拥有奶酪，就拥有幸福；如果你不改变，你就会被淘汰；越早放弃旧的奶酪，你就越早发现

7、新的奶酪；在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全；陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪；尽早注意细节的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化；他们总是不断地拿走你的奶酪；随时做好奶酪被拿走的准备；随着奶酪的变化而变化；尝试冒险，去享受新的奶酪；记住：他们仍会不断拿走你的奶酪；事情总是在变化着. 拥有奶酪，就拥有幸福；如果你不改变，你就会被淘汰；越早放弃旧6.成就意识编辑的较高层次意识，是编辑人格完善不可缺少的一部分。6.成就意识编辑的较高层次意识，是编辑人格完善不可缺少的一部二、心理效应对编辑的影响（一）套版效应 即安于习惯、惰性，安于轻车熟路。二、心理效应对编辑的影响（一）套版效应 （二）

8、霍布森选择效应信守单一的选择模式，在众多的选择对象中，不能排除自己最初选择意向的一种心理现象。（二）霍布森选择效应信守单一的选择模式，在众多的选择对象中，（三）社会效标效应编辑可能受到各种舆论领袖、意见领袖的影响。信息传送者的“社会效标”愈明显，愈令人信服。（三）社会效标效应编辑可能受到各种舆论领袖、意见领袖的影响。（四）邻里效应在“社会感染”的作用下，某一群人通过情绪上的传递交流，意志逐渐一致起来，进而引起较为一致的行为。 （四）邻里效应在“社会感染”的作用下，某一群人通过情绪上的传（五）茹尔丹效应 即模仿心理：个人受非控制的社会刺激引起的一种行为，其行为与社会上其他人的行为相类似。（五）茹尔丹效应 即模仿心理：个人受非控制的社会刺激引起的一第四节 编辑同记者、受众之间的心理互动一、心理互动指通过人与人之间的交互作用而形成的人们之间的社会心理影响。第四节 编辑同记者、受众之间的心理互动一、心理互动编辑同记者和受众之间有着或显或潜、或直接或间接、或肤浅或深刻的心理活动。编辑同记者和受众之间有着或显或潜、或直接或间接、或肤浅或深刻二、编辑、记者、受众的互动性1、隐没性（幕后工作）2、相容性（尊重、理解、接纳、沟通）3、保持一定的心理距离（重作品而非人事关系）二、编辑、