2022年公司教育培训基地揭牌仪式讲话范本

1、第4页共4页2022年公司教育培训基地揭牌仪式讲话范本各位_下午好。今天很高兴参加_学创意孵化基地揭牌典礼，首先代表党委_对_学创业基地落成表示热烈的祝贺。同志们，同学们，国家历来对大学生创业非常重视，同时大学生创业政策扩大了各个高校，特别是政府提出鼓励高校大学生自主创业。_省省政府高度重视大学生创业工作。_学创业基地的落成吸引了各个高校的团队到省创业文化基地进行孵化。今天_学就业工作在学校党委高度重视下尤其是学校学校领导特别是_书记对就业工作的重视，正是学校领导的支持，_学的就业工作才一直走在前沿前列。应该说_学校毕业生创业困难比较多，这项工作难度也比较大，但是咱们学校善于寻找突破口，学校党

2、委又给予了大力支持，相关部门也表现配合，积极探索院校创业中心的新模式，创业工作的开展有了系统的，充分的大学生创新创业，社会实践和自主创业相结合，利用举办创业文化大赛、暑期大学社会实践、大学生科技作品大赛、开设大学生创业指导课程、组建创业指导团队等一系列举措，层层递进，激发创业潜能，培养创业意识提升创业技能，模拟创业过程，为大学生成功创业打下了坚实的基础。几年来_学的就业工作本着抓品味，抓事实提出四项_即确保就业率保持稳定；组织二次团队；就业指导和创业指导_团；搭建三个基地：就业实习基地、创业孵化基地、教育沿路基地。确保四个提升：以科技水平带动就业指导水平的提升；以基地特色发展带动就业市场提升；

3、以多元化平台建成带动就业文化_的传播范围的提升；以职业测评能力和大学生职业市场规划的提升；政治_的明确目标和政策的主张_均取得了良好成绩。今天学校的招聘会得到了三百多家企业提供的亿万多个岗位，取得了良好的成绩。同志们，同学们，就业是临时之选，创业是就业之路，搭建好创业平台_是大学生就业工作的重点。今天_学成立创业孵化基地是一个新举措，也是一项新的工作的_企业，为推动全省创业工作的发展做出了更多的奉献我们希望能继续发展创业示范教育，再接再厉，培养更多的创业团队输送到省创业文化基地最后我们预祝_学创业孵化基地，春风化雨遇栋梁，志存高远创辉煌。2022年公司教育培训基地揭牌仪式讲话范本（二）_小学德

4、育教育实践活动阶段性总结我校的德育工作继续坚持“育人为本、德育为先”的工作方针，贯彻实施_市未成年人道德建设规范，抓重点、抓实施、抓落实，努力推进素质教育。结合学校实际，我校有针对性地开展德育实践活动，并取得了一定的成效，现总结如下：一、狠抓“班风、学风”建设，营造良好的学习环境和育人环境。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而不思进取，使整个_涣散。因此，我校大力加强校风班纪建设，_辅导员

5、和班风评比员对各班的班风班纪进行检查督促，本着“公平、公正、公开”的原则，每_要从仪表、卫生、集队、安全和纪律五个方面进行检查评比，并打分。每周星期一升旗仪式上对上周或上个月的班风学风情况进行小结，同时对获流动红旗的班级进行颁奖，每周一小结、每月一大结，从而使校园里呈现出“比、学、赶、帮、超”的良好学习、生活、竞技氛围。各个班争取创建文明班级，班_凝聚力明显增强，同学们的_荣誉感显著提高，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。二、努力塑造班级环境文化，增强环境育人的功能。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级_同学的学习、工作、生活等各个方

6、面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。良好的班级环境能提升班级文化品位，培养学生的_凝聚力，使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。我校主要从评比栏和展示台两个方面进行建设，并取得显著成效。(一)创设氛围。在教室内部的墙壁上开辟一园地，上面张贴班级寄语、班级名言警句、手抄报、学生字帖等，丰富了教室文化，激发了学生的学习兴趣。(二)拓宽发挥空间。如在“才艺展示”中，每周选取学生的优秀作品进行展示，充分展示学生书法、绘画、手工等特长，既放松了心情，又弘扬了个性；在鼓励学生发展个性特长的基础上，使全体学生的道德情操受到熏陶。(三)调动学生的积极性。全校_个班级设计了形式多样的评比栏

7、，从学习、纪律、卫生等方面对学生进行全面教育、全面评比，全体学生在纪律、学习等方面习惯养成更加自觉，创先争优意识明显增强，“你争我抢当先进”、“我为班级争光做奉献”的参与意识蔚成风气。各班还重视发挥各种记载在评比中的作用，重视发挥班干部的职能，在工作中逐步培养出一批得力的小干部。三、开展评选星级学生活动，发展学生良好的学习习惯和基本的德育常规。长期以来，我校一直把德育工作放在主导地位，优化德育管理，不断开展德育新局面，努力提高学生道德素养，积极探索德育工作的新方法、新路子。为充分发挥榜样的示范带动作用，激励先进，鞭策后进，在全校同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，我校本学期开展“星级学生”评选活动。根据校情，我校制订了_小学星级学生评比方案，对学生的礼仪、学习、体艺等方面进行要求。要求班主任利用班会课_本班学生认真学习，让学生知其意，践于行，将规范化要求内化为自己的行为标准。“星级学生”评比活动实行学生自荐、班主任把关相结合的开放型管理方式，将星级学生评比活动与学生思想品德考核相融合，每班每个月评出文明之星、进步之星和学习之星，在升旗仪式上授星并在校园光荣榜上表彰。“星级学生”评比活动，让学生在日常的学习、生活、活动中，从一点一滴做起，看到自己的进步，看到别人的进步，感受到成功的喜悦；行动有目标，发展有方向。人人有亮点，让