生物必修一知识点梳理3篇(生物必修一第一章知识点归纳总结)_第1页
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1、Word 生物必修一知识点梳理3篇(生物必修一第一章知识点归纳总结) 下面是我整理的生物必修一学问点梳理3篇(生物必修一第一章学问点归纳总结)，供大家阅读。 生物必修一学问点梳理生物必修一学问点梳理2 1理解记忆 理解了东西才记得准，记得牢。所以必需“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。 2联系实际记忆 常说“学以致用”，反过来“用也可促学”。把生活实践中的阅历学问应用到课堂学习中来，激发学习乐观性的同时，也会记得更坚固。例如：“管理农作物时进行松土，可以促肥”记“植物的根部汲取矿质元素离子必需要氧气促进根的有氧呼吸”;“氧气疗法驱除蛔虫”记“蛔虫的异化作用方式是厌氧型”。 3形象记忆 形象、直

2、观、记忆就深刻、难忘。把学问形象化能关心记忆。例如：U(象尿桶)脲嘧啶C(象半圆包过来)胞嘧啶A(象线飘起来)腺嘌呤T(象胸前的十字架)胸腺嘧啶DNA的结构特点可以借助DNA的实物模型或多媒体形象显示关心记忆。 4英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就便利易懂。例如：HHear(cant hear 听不懂H区受损表现为“听觉性失语症”)SSpeak(cant speak不能讲S区受损表现为“运动性失语症”)ADP中的DDouble“双倍”;所以ADP称“二磷酸腺苷” 生物必修一学问点梳理3 【一】 1、细胞膜的功能掌握物质进出细胞进行细胞间信息沟通 2、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶

3、，具有支持和爱护作用 3、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞，由于无核膜和细胞器膜 4、叶绿体：光合作用的细胞器;双层膜 线粒体：有氧呼吸主要场所;双层膜 核糖体：生产蛋白质的细胞器;无膜 中心体：与动物细胞有丝 泡：调整植物细胞内的渗透压，内有细胞液 内质网：对蛋白质加工 高尔基体：对蛋白质加工，分泌 5、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。 维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能很多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率 核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁 【二】 1、蛋白质功能： 结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝

4、催化作用，如绝大多数酶 运输载体，如血红蛋白 传递信息，如胰岛素 免疫功能，如抗体 2、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图： HOHHH NH2CCOH+HNCCOOHH2O+NH2CCNCCOOH R1HR2R1OHR2 3、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。 生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。 4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水 自由水(95.5%)：良好溶剂;参加生物化学反应;供应液体环境;运输养分物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料 结合水(4.5%)：组成细胞的成分之一 5、细胞膜和其他生物膜都是选择透

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